简介：摘要：地处塔克拉玛干沙漠北缘的阿克苏地区，生态环境脆弱，是新疆重点风沙策源地，是抗击土地荒漠化、盐渍化的最前沿，1986年，阿克苏地区启动实施了柯柯牙荒漠绿化工程，30多年来，在荒滩戈壁上建成了一道“绿色长城”，孕育了“自力更生、团结奋进、艰苦创业、无私奉献”的柯柯牙精神，是阿克苏地区各族人民的一笔宝贵的精神财富，激励着一代又一代阿克苏人，续写沙退人进的一个又一个神话。“柯柯牙”精神已经融入了阿克苏人民的血脉和灵魂之中，成为阿克苏人民“践行初心使命、开创美好未来”的精神火炬。

简介：【摘要】：本文通过分析珠海地区住宅建筑节能设计方案，探讨具有地域气候特点的节能建筑，为广东地区建筑节能设计提供参考依据。

简介：摘要：新的音乐课程标准中，明确了柯尔文手势的含义和应用要求，是改革和优化音乐课堂教学的重要思路和有效手段，符合音乐学科特征和学生学习特点。音乐教师必须要对柯尔文手势有准确的理解，从自身教学实际出发，实现柯尔文手势在音乐课堂教学中的有效应用，让音乐课堂教学重焕活力，提升学生的音乐学习兴趣和效果。

简介：

简介：摘要:陈鹤琴是我国幼儿教育史上具有卓越贡献、重要地位、影响深刻的幼儿教育家，有"中国幼儿教育之父"之称，其幼儿运动游戏课程思想是幼儿教育思想的重要组成部分，本文就陈鹤琴幼儿运动游戏课程思想进行研究，提出一些策略，希望能更好的对当前我国幼儿体育课程理论建设与课程实践开展提供可借鉴的参考。

简介：摘要:陈鹤琴是我国幼儿教育史上具有卓越贡献、重要地位、影响深刻的幼儿教育家，有"中国幼儿教育之父"之称，其幼儿运动游戏课程思想是幼儿教育思想的重要组成部分，本文就陈鹤琴幼儿运动游戏课程思想进行研究，提出一些策略，希望能更好的对当前我国幼儿体育课程理论建设与课程实践开展提供可借鉴的参考。

简介：摘要:陈鹤琴是我国幼儿教育史上具有卓越贡献、重要地位、影响深刻的幼儿教育家，有"中国幼儿教育之父"之称，其幼儿运动游戏课程思想是幼儿教育思想的重要组成部分，本文就陈鹤琴幼儿运动游戏课程思想进行研究，提出一些策略，希望能更好的对当前我国幼儿体育课程理论建设与课程实践开展提供可借鉴的参考。

简介：

简介：【摘要】:蒙古族的乌日汀哆（长调）与马头琴是游牧文化的双胞胎姊妹艺术。一个是声乐，一个是器乐，两者旋律旋法及其审美本质特征最大差异只在于有无唱词之别。乌日汀哆（长调）与马头琴的诺古拉、塔希拉嘎基本一致;然而，本文主张不能把塔希拉嗄隶属于诺古拉范畴。诺古拉与塔希拉无论从其词意乃至听觉效果，表现技巧皆不同，在乌日汀哆（长调）与马头琴演唱演奏艺术中把诺古垃塔希拉嘎两者的概念定义分别确立，以利准确传承与保护。

简介：【摘要】:蒙古族的乌日汀哆（长调）与马头琴是游牧文化的双胞胎姊妹艺术。一个是声乐，一个是器乐，两者旋律旋法及其审美本质特征最大差异只在于有无唱词之别。乌日汀哆（长调）与马头琴的诺古拉、塔希拉嘎基本一致;然而，本文主张不能把塔希拉嗄隶属于诺古拉范畴。诺古拉与塔希拉无论从其词意乃至听觉效果，表现技巧皆不同，在乌日汀哆（长调）与马头琴演唱演奏艺术中把诺古垃塔希拉嘎两者的概念定义分别确立，以利准确传承与保护。

简介：摘要：本篇论文对陈鹤琴先生的幼儿教学思想进行了深入的研究。研究分析了幼儿教育思想对中国幼儿教育发展的价值，管窥出陈先生的幼儿教育思想对当代学前教育发展的意义。陈鹤琴幼儿教育思想的产生有着特殊的历史渊源、理论原因，正是由于陈先生长期从事中国幼儿教育系列活动的实践结果。他的核心理念贯穿整个教育界。“活教育”思想当属陈鹤琴幼儿教育思想的中心，同时他也十分重视家庭教育。我国目前幼儿的教育思想还存在一些“顽疾”并衍生出不少新问题。我们可以借鉴陈先生的幼儿教育思想理论解决这些麻烦的“顽疾”和新问题，文章从幼儿园、教师和家庭三个方面进行分析研究，希望能够更好地指导当今幼儿教育思想的健康发展，早日推动幼儿教育的优质化。

简介：摘要：在《普通高中音乐课程标准（2019年）》颁布的大背景下，“坚持五育并举”、“全面发展素质教育”已成为我国近年来音乐教育界讨论的热点问题，本篇论文对“演奏”模块进行教学思考，通过高中电子琴教学作为切入点，试从构建科学合理的课程体系角度来审视高中电子琴教学的现状及问题，并对高中电子琴教学方法进行总结。

简介：[摘要]：柯西不等式是数学中重要的不等式之一，本文介绍了柯西不等式的定义和变式，并通过具体例题探讨了柯西不等式的在实际解题中的应用，揭示了柯西不等式在数学中的重要作用。

简介：摘要：传统中的古琴审美意象大多都是从儒家学说进行阐述，比如“中正平和”“清微淡远”等有关的主题，但是忽视了其中情与景之间的关系。《醉渔唱晚》作为流传下来的经典琴曲之一，我们从其本体入手，对乐曲的基本内容和意象进行研究和分析，以期更好的为演奏和理解本曲提供相关的理论支撑。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，越来越多的青少年开始学习才艺。其中，电子琴是青少年普遍喜欢的一种音乐器材，电子琴音色丰富节奏感强，对于自然界的各种声音能逼真模仿，已成为当下青少年热衷的乐器。由于青少年而言电子琴节奏感强，非常迎合青少年好动的心理。因此，越来越多青少年参与到电子琴的学习中，但是在教学过程中存在不少误区，本文主要是围绕这些误区进行分析并提出了一系列建议。

简介：摘要目的以柯氏模型为理论框架评价中华护理学会首届静脉治疗专科护士的培训效果。方法本研究为横断面调查研究。采用便利抽样法，于2021年4月抽取来自全国各级医疗机构参加中华护理学会2020年静脉治疗专科护士培训的259名护士作为研究对象。采用静脉治疗专科护士培训效果调查问卷从反应层、学习层、行为层和结果层4个方面评价培训效果。共发放问卷259份，回收有效问卷169份，有效回收率为65.3%。结果反应层方面，259名静脉治疗专科护士对网络理论培训的总体满意度为（93.83±8.20）分，对基地的总体满意度为（97.15±6.61）分。学习层方面，259名静脉治疗专科护士理论考试成绩为（82.90±6.42）分，操作考核成绩均>90分；169名静脉治疗专科护士对理论知识、专科技术与能力、沟通咨询与合作能力、科研能力和教学能力的自评得分分别为（8.17±1.23）、（8.39±1.15）、（8.82±1.18）、（6.36±1.99）、（7.91±1.60）分。行为层方面，36名（21.3%，36/169）静脉治疗专科护士反映培训前后开展/承担的工作无变化。50%以上的静脉治疗专科护士开展的静脉治疗临床工作（如置管、维护、并发症处理等）、带教/培训、加入静脉治疗小组、经外周静脉置入中心静脉导管护理门诊/会诊工作方面无变化。结果层方面，169名静脉治疗专科护士职业认同均分为（4.36±0.51）分。结论柯氏模型有效评估了静脉治疗专科护士的培训效果，能够为培训方案的改进提供参考依据。开展静脉治疗专科护士培训项目能够提高临床护士的静脉治疗相关理论知识和临床实践技能，提升岗位胜任力和职业认同感，但网络课程设计有待优化，静脉治疗专科护士科研能力有待进一步提升，专科护士的作用有待进一步发挥。

简介：摘要：乐谱是学习音乐的基本工具，对于每一个准备学习音乐的人来说，对识谱的认识和运用是非常必要的。但乐谱的学习并不简单，其不仅仅是五线谱，其包含了节奏、音高、音符时值等，如何更好地掌握乐谱需要有正确的学习方法和长期的训练。柯尔文教学是音乐教学中的主要方法之一，其设立的柯尔文手势在帮助学生学习音准、掌握节奏上均具有显著成效。本项目人员将柯尔文手势运用到识谱教学中能帮助学生更快且更牢固地掌握乐谱知识，但关于其在识谱教学中如何更好地运用仍有一些值得注意的地方。本研究结合既往工作经验和研究结论，浅谈在识谱教学中柯尔文手势的运用难点，探讨运用策略，实现音乐教学质的飞跃。

简介：摘要：在这个人才市场竞争激烈的时代，企业间的竞争最终归根到底还是企业人才的竞争。本文基于柯氏评价模型，从反应层、学习层、行为层以及结果层四个层级对“安全实训营”培训项目的培训评价体系进行了分析，得出“安全实训营”的培训活动形式多样，评价方式多样、层级分明，评价体系科学合理的结论。并给出如下建议：反应层的评价对象不能仅仅限于实训成员，还需要收集管理层和培训讲师等项目参与者的反馈信息；实训过程中能适当增加实操性的培训项目和考察环节，能提高培训的全面性，对于实训营新员工的动手能力也有一定的提升；实训营结束后一段时间内对实训新员工的工作表现进行持续的关注与评价，为后期实训营的改进工作提供参考；从企业的培训目标出发，长期跟踪评价培训员工的后期工作表现，查考“安全实训营”培训模式对于企业发展的效果。

简介：

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