简介：摘要进位加法是小学数学教学中的重要学习内容。传统的教学忽视了学生对算理的理解，学生的计算技能得不到提升。因此，在上这节课时教师应采取有效的教学策略，贯穿生活情境，以利于学生理解，提高学生的计算能力及技能。

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简介：摘要初中阶段是培养学生综合能力，使其树立正确价值观的重要时期。科学的政治教学能激发学生兴趣，提高学生的独立思考能力，并促进其思想意识的完善。因此，初中政治教师应认识到提高政治教学水平的重要性与必要性。初中政治知识结构复杂、内容繁多枯燥，学生通过死记硬背应付考试，影响了学习效果。案例教学法能激发学习热情，帮助学生灵活运用所学知识解决实际问题，显著提升了课堂教学效率，为学生综合能力的培养奠定了坚实基础。

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简介：案例教学是教师和学生一起,　　　　2案例教学的实施　　　　案例教学在实施中,　　在案例教学中

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简介：摘要教师采用的教学方法有很多，有导入教学、情境教学、分层教学，合作学习等等，案例教学是比较新的一种教学方法，它指的是通过分析比较一些已有的案例来进行教学的方法。在教育全面发展的背景下要对其存在的问题进行全面的分析，找到具体的解决措施，从而不断的提高案例教学法应用的质量和效率，提高高中地理教学质量和效率。

简介：摘要新课改素质教育在小学教学过程中不断推广，而且小学体系中已经开始发生了翻天覆地的创新与变化，这都归功于新课改教育理念的改革。小学语文课程作为小学教学体系中最为基础的课程，其教学理念与教学方法改革必将影响到整个教学体系的改革，所以，如何有效创新小学语文教学方法与教学理念，成为了小学教学体系改革的重要内容。本文通过分析案例教学法在小学语文课程教学过程中的应用，进而提出案例教学方法实施的策略，并以此提升小学语文教学有效性。

简介：摘要初中数学教学当中案例教学存在一定的必要性，其不同于传统的数学教学方法，案例教学可以更直接的将数学学习中的知识点直观的展现在学生面前，为学生创设一定的学习场景，方便学生学习数学，也方便老师进行课堂教学，因此，在教育的不断发展中，案例教学有必要进一步加深其研究，为此，本文对初中数学中案例教学进行了浅析，发现了目前初中数学中案例教学中现存的一些问题，并给出了一定了解决措施，以供参考。

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简介：摘要分析了案例教学法的概念和重要性，探析了案例教学法在初中地理课堂教学中的应用，旨在为初中地理教师以及相关教育研究人员提供一定的参考。

简介：摘要环境教育是解决环境问题的基本途径，在学校教育中渗透环境保护，有利于提高国民的环境保护意识，提高国民的整体素质。高中地理课程是进行环境教育的有效载体，高中生处于人生观、世界观以及价值观形成的重要时期，高中地理课程渗透环境教育，能够提升学生的环境素养。