简介：摘要：结构分析方法按照发展阶段，大致可以分为经典结构分析方法、矩阵分析法和有限单元法。本文主要介绍了这几种分析方法的原理和大致步骤以及经典力学原理和能量原理在结构分析方法中的应用，并探索了矩阵位移法和有限元法的联系与区别。

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简介：摘要：《义务教育阶段小学数学新课程标准（2022版）》指出数学核心素养为“会用数学眼光观察现实世界、会用数学思维思考现实世界、会用数学语言描述现实世界”。在小学阶段有意识地向学生渗透一些基本的数学思想方法可以加深学生对数学概念、公式、法则、定律的理解，提高学生解决问题的能力和思维能力，提高学生的核心素养。因此，本文梳理了一些数学思想方法。

简介：摘要：为了解决在大量的信息系统中,因缺乏有效的数据管理与共享机制,造成跨业务领域数据难以协同共享的问题，梳理了业界对数据资产管理做法的基础上，提出了“自上而下”正向梳理构建数据资产目录的方法,详细介绍了数据资产目录构建流程，可为相关单位和人员提供操作参考指南，具有较好的实践与应用价值。通过构建统一、规范的数据资产目录，形成系统间、部门间有序开放的数据共享模式，方便业务部门发现、定位和共享多源异构的息资源。

简介：摘要：数学错题库是学生在学习数学过程中积累的错题集合，它可以帮助学生发现自己的薄弱点，提高数学能力。数学教学理念的革新是下一阶段教师的主要工作任务。很多数学教师对错题库的建立与梳理不够重视，使学生出现对于数学学习认知的偏差，而且出现偏科、不爱学习的情况，各项能力也难以发展。教师需要从错题库的建立着手完善课程体系，让数学学习变得更加高效。

简介：【摘要】目前中风病病机复杂多样，需要更高层次的辨证思想指导。通过梳理隋唐以前中医古代文献的中风病论述，对中风的病机进行再梳理，进行分析和总结，以探讨适宜的辨证思路。

简介：【摘要】目前中风病病机复杂多样，需要更高层次的辨证思想指导。通过梳理宋代以后中医古代文献的中风病相关论述，对分析中风病病机、分析其历史演变过程意义重大。

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简介：摘要：预制混凝土框架结构由于其开间大，空间布置灵活的特点广泛用于公共建筑及工业建筑中，目前装配式领域内，通常采用预制梁、预制柱+现浇节点的装配式混凝土框架结构，其设计理念等同现浇。采用预制混凝土框架，可实现高效率施工建造。目前国内局部省市的装配式政策已倾向于采用预制竖向构件，对于框架结构而言，采用预制柱、预制梁已成为一种必然的选择。目前虽预制混凝土框架项目已有应用，但是项目经验不多，本文从预制混凝土框架体系的简介出发，对预制混凝土框架体系做出标准化的要求、设计要点、施工工序的梳理，以便对后续采用预制砼框架项目提供指导及建议。

简介：摘要：公路交通标志标线作为道路交通管理的基础设施，是规范交通运输的关键，尤其是城市化进程不断加快的背景下，公路交通应得到充分规划，制定科学的标志表现，明确形成规定，提高行车的安全性，避免公路过于混乱而引发安全问题。因此，结合目前公路标志标线设置存在的不足，基层部门应认识到自身的责任，结合实际情况进行对比分析，通过总结经验的方式提升整体管控的效果，规范公路交通运行，为人们提供安全的道路环境。

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简介：摘要:沈阳方城是唯一一个满汉蒙三族文化交融合铸的皇城，迄今仍保持着独有的空间肌理。近年来的老城保护与更新改造中，加强文化遗产价值挖掘阐释成为新时代的课题。迫切需要系统化，可视化挖掘和表达古城文化遗产。本文梳理沈阳方城的文化景观的特征，分析文化空间的形成因素。在不损害片区整体风貌的基础上，引入“城市织补”的理念，对沈阳方城进行改造和更新，以实现对历史街区保护与活力再生的探索。

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简介：摘要：复习备考是九年级的重要任务，现代散文阅读是学生考试中的重难点。教师要立足语文课程，对初中阶段相关语文知识点进行梳理和分析，帮助学生建构完整的语文知识体系。要有效提升学生的现代散文阅读理解能力，教师需要从知识梳理、方法整合、拓展提升等方面优化初中语文现代散文复习课教学，深化学生对知识点的理解，使学生在考场上能做到灵活运用。

简介：摘要：随着农村集体经营性建设用地入市的逐步放开和宅基地“三权分置”改革的逐步推行，农村土地市场价值提升是大势所趋。本文重点论述在村庄规划中如何充分挖掘和科学梳理各类存量用地，腾挪空间用于支持乡村建设，充分利用好农村土地资源，让沉睡资产“变活”，保障乡村振兴战略下持续增长的乡村建设需求和产业用地发展需求，加快推进乡村振兴。

简介：摘要：随着现代法治政府职能的转变的要求、行政协议制度应运而生。作为一种新型的柔性行政管理手段，行政协议被越来越多的运用到政府的行政管理当中。单方变更解除权作为行政协议制度当中的一项重要权利也受到学界越来越多的关注。为保证公共利益在遭受侵害或面临侵害的情况下及时对行政协议进行调整，法律赋予行政机关在行政协议中的单方变更解除权。

简介：摘要:新课标下语文教学,应结合学习任务群做好教学组织与设计,通过采取措施与有效引导促进学习任务群目标落实,促进教与学成效增强。"语言文字积累与梳理"对于语文学习而言,是最为基础任务群,牵扯到了多个层面内容。教学中想要落实学习任务群目标,应从三个方面入手,也就是积累,梳理,应用。基于此针对新课标语文"对语言文字进行积累与梳理"的学习任务群进行了探讨,从小学语文出发进行研究,概述基础上探讨了实践策略。

简介：摘要：随着城市建设用地越来越紧张，结合城市轨道交通发展，建筑地下空间开发需求越来越高，本文对建筑的地下室设计流程做简化梳理，并总结一些过程中的设计重点。