简介:在一座偏远村庄旁的深山里,住着一位年迈的雕塑家、他能雕刻出最逼真、最具灵气的石象,其技艺之精湛、手法之娴熟举世无双,因而引得世界各地的人们纷纷前来观赏、购买。这天,一位年轻人拜访了老人,请求他教自己雕刻大象的方法、老人回答说:“孩子,我这没有雕刻大象的方法,只会教你如何雕刻石头。.”年轻人有些扫兴,可他毕竟远道而来,便想着能学到些雕刻石头的方法也好啊就这样,年轻人跟着老人日日早起,敲敲凿凿,寒来暑往毫不懈怠。、一天傍晚,老人告诉年轻人,自己已经没有什么可教的了,他可以走了..可此时的年轻人却感觉越发饥渴,恳求再观摩三个月。在这最后的冬季,年轻人常发现老人总盯着屋里四处摆放着的石块一动不动.老人告诉他,自己正在寻找石块里的大象,好把它们都释放出来。,他喊年轻人也试试,年轻人没能看见老人眼里的大象,却在门边的一块巨石里看到了老虎。象与老虎,传承与创新,恰恰揭示了学习过程的本质。
简介:摘要我国著名数学家华罗庚曾经多次阐述过数学的重要性,他说宇宙的广阔、粒子的微小、火箭的迅速、化工的巧妙、地球的变化、生物的奥秘,都不能离开数学理论的支持。尤其是在当今世界,数学已经为现代高技术的发展提供了不竭的动力。数学同大多数理科学科一样,系统性很强,如果低年级的数学没有学好,那么高年级的数学也很难学好,小学数学为初中数学打基础,初中数学又为高中数学打基础,而大学中的物理化学工程、医学以及计算机等专业,若没有数学作为基础也很难学好它们,数学有助于培养学生的逻辑思维能力,能够锻炼并提升智力,数学中出现问题有很多,多动脑勤动手,有助于锻炼脑力,提升智力,小学数学在考试总分数中占有重要的位置,它是所有学科中所占分数最高的学科之一,只有学好数学才能让考试成绩提高。推理能力是学习数学必备的能力,教师在教学中要着重培养学生的推理能力。