简介：

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简介：我国新疆地区受金新月、金三角两大毒源地夹击,处于反恐、禁毒的前沿阵地。三股势力＂毒恐结合＂趋势明显,反恐维稳任务艰巨。受国际毒潮侵袭、国内毒情辐射,全疆涉毒区域不断扩大,各类涉毒案件与吸贩毒群体同向增长、手法翻新升级、外流贩毒与回流现象并存且愈益严重。毒品种类的多元化尤其是合成类毒品的滥用对公共安全、区域稳定提出了新的挑战,毒品问题已成为制约新疆经济发展、开展跨区合作的黑色屏障。

简介：摘要根据调查表明，目前吸毒人群年龄已从中年向青年渗透，已从社会向学校蔓延，中职学校首当其冲一度成为学校学生涉险吸毒焦点。中职生吸毒根本主要原因是无知、轻信、受毒贩欺骗、引诱、交友不慎或逆反心理等造成的。现根据我校就近几年禁毒方面取得的成就，从如何提高学生对毒品的警惕性，如何增强自身的保护意识和预防毒品危害的基本能力，如何树立学生积极健康的人生观和世界观，如何有效组建学校禁毒志愿团队等方面进行总结汇报。从而发挥社会、学校、家庭的作用，为青少年健康成长创造良好的环境。

简介：1概述毒品的非法使用严重地威胁着人的生命健康和破坏社会的稳定。精神活性药物的滥用严重地损害了应用者的心理与行为。一些故意应用这两类物质的人已经成为犯罪分子,他们对社会的发展和进步产生着不可低估的毁坏作用。为此,我们必须从对毒品和精神活性药物的名称了解开始,深入认识其对人的精神、意志、人格的损害及对社会的危害,达到建立一个强有力的科学心理防线,使我们中华民族健康地成长,以利我们的社会文明与发展。

简介：<正>在全球,在我国,吸毒已为人们所深恶痛绝,谁要是与它沾了边,就可能上瘾,并且很难戒掉.所以,有人归纳说,“一朝吸毒,十年想毒,终身戒毒”.

简介：摘要：随着社会发展，人们生活水平不断提高，随之而来的就是对物质文化需求越来越高，在当今时代背景下我国青少年儿童正处于身心快速发育的时期，而由于生理上和心理成长过程中都受到了毒品等不良因素影响，因此为了预防犯罪、保护自己及家人生命安全以及让孩子健康快乐地长大成人成才是我们当前所要重视的话题，本文主要研究的是小学生对于毒品的认知情况以及毒理学习的状况，并针对自身学习成绩方面存在的问题提出相应对策措施建议，以帮助学生能够从根本上改变自己不良的行为习惯，从而提高其综合素质水平。

简介：痴迷于网络游戏不可自拔与服用毒品成瘾一样，危害深重，需要社会和政府的早期干预。这是沪上心理学专家郭莲舫教授就目前某些大中小学生沉溺于游戏机房的现象提出的观点。

简介：结合最新的毒情形势，目前青少年已经成为滥用新型毒品的主力军，主要原因是由于青少年对新型毒品的危害了解不够，尤其是在学校接受教育时，由于禁毒教育的缺失，导致了青少年成为吸毒人群的主力军，给我国的戒毒工作带来了挑战，给整个社会带来了严重的危害。要遏制新型毒品的快速蔓延，将新型毒品的预防教育工作置于战略位置，学校应承担起做为对青少年进行新型毒品预防教育主战场的责任和义务，并采取切实有效的措施，防范和遏制新型毒品向青少年人群的蔓延，最终为扭转我国当前严峻的禁毒形势打下坚实可靠的基础。

简介：摘要：小学是学生学习与成长过程中至关重要的启蒙阶段，在这一段时期学生的认知能力有限，外界的一些不良因素可能会对学生产生一些不好的影响，学生的判别能力不足，因此需要教师和家长给予积极正确的引导。当前在社会上毒品已经不是一个新鲜的词汇，毒品预防教育要从小开始抓起，让学生从小远离毒品，并且能够成为毒品预防的小小宣传员。基于此，本文针对家校合作开展毒品预防的案例进行一些分析。

简介：葡萄牙毒品使用的去刑法化改革带来了一系列的变化,而其本源在于观念的变革,即由对毒品的“零容忍”趋向于注重政策实效性的务实主义的转变.改革取得了显著的成效,同时也引发了国际社会的广泛关注甚至效仿.尽管葡萄牙模式的可持续性及可复制性仍有待于时间的进一步检验,但其观念更新基础上的多层级治理体系的建构,无疑为有效抑制日益泛滥的毒品消费提供了有价值的路径探索.

简介：摘要：对于毒品的认知，广大小学生尚存在许多误区，我国学校毒品预防教育仍然具有很多不足，这一现状决定了开展小学生毒品认知预防教育的必要性。科学合理的毒品预防教育策略能够有效增强学生的禁毒意识，帮助学生树立对毒品的正确认知，对于预防、遏制校园毒品犯罪具有重要意义，为构建和谐校园提供重要前提。

简介：据联合国禁毒署统计，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，是仅次于军火而高于石油的世界第二大交易。目前，全世界吸食各种毒品的人数多达2亿人，遍布五大洲200多个国家和地区。二十世纪80年代，全球有10万人因吸毒致死，进入二十一世纪，全球每年因毒品滥用和毒品犯罪相关致死的人数高达百万计，已成为许多国家仅次于心脑血管疾病和恶性肿瘤的第三大死因。

简介：大麻毒品是我国新疆最常见的毒品，大麻毒品犯罪也是我国新疆较多发生的犯罪之一。目前，虽然海洛因等毒品犯罪在新疆迅速蔓延，其势头已大大超过大麻毒品犯罪，但由于大麻毒品犯罪在新疆有较长的历史和较大的市场，所以大麻毒品仍然是我国新疆地区的另一主要毒品犯罪。一、大麻一词有两种含义．一是指大麻植物（Cannabis）；另一含义是指大麻类毒品总称。很多国家，包括我国刑法都称此类毒品为大麻。而大麻原本是植物名称，因此将此类毒品也称为大麻不很确切，应称其为大麻毒品更准确。作为植物的大麻为荨麻目，大麻科，大麻属无花瓣双子叶一年生草本植物，雌雄异株，株杆纤弱细长，株高l～5m，茎部坚直，茎内中空，叶片呈掌状，叶脉清

简介：摘要目的为探讨运用健康教育路径对新型毒品患者进行心理干预；方法将100例住院新型毒品患者分为试验组和对照组，对50例试验组应用健康教育路径，制订详细地健康教育计划表，进行有时间、有步骤、有计划的健康教育；结果试验组健康教育达标率、患者满意度比对照组高，经X2检验差异有统计学意义；结论应用临床路径对住院新型毒品患者进行健康教育和谐了护患关系、提高了健康教育的效果。

简介：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。具有成瘾性的毒品，分为麻醉品与精神药物两大类。

简介：摘要：毒品是对人体身心健康和社会安定的主要威胁。青少年毒品预防教育是执行禁毒法律，保护人民生命和财产安全以及维护公共秩序的重要环节。中小学的预防毒品教育是禁毒运动的首要任务。我国由于国际环境的影响，禁毒形势十分严峻，但是中小学的禁毒教育并没有跟上新时代的变化。形式的存在比较简单，内容很陈旧，资历也不深。根据我国的教育理念，毒品预防教育应在家庭，社会和学校教育三个方面完成，但目前这三个教育渠道还没有相互联系，连接不合理，学校的教育不作为主要渠道。中小学校的毒品预防教育不能正确地引导学生塑造正确的价值观。

简介：近年来大陆学校毒品预防教育取得了一定进展,但仍存在诸多问题,本文在分析问题成因的基础上,结合海外毒品预防教育的部分经验,指出毒品预防教育是一项能力教育,具体对策为体验式学习方法的倡导和资源整合机制的创新。

简介：学校教育是重要方面，但仅靠学校教育远远不够。必须在全社会形成打击毒品、拒绝毒品的气氛，才能确保中小学生不受毒品侵害。毒品预防教育工作任重而道远，我们不懈探索，不断努力，充分发挥示范学校的毒品预防教育重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教育教育做出更多贡献。结合笔者所在学校实际，整合资源，发挥优势，以学生发展为本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有本校特色的毒品预防教育工作。

简介：摘要：随着我国经济的发展，毒品犯罪问题也越来越凸显，尤其是在小学阶段。由于学生对毒品知识缺乏认识和了解，以及社会经验不足等原因导致他们很难理解并掌握其中所涉及到的内容，因此学校要通过多种渠道进行禁毒教育工作来渗透这一方面知识，以提高小学生对于打击涉毒案件发生时应激反应能力。本文首先介绍了当前我国青少年中存在着较严重的毒品问题，并且结合具体案例分析了如何有效实施戒除学生吸毒现象，最后提出相应对策以供参考借鉴。