简介：摘要：对于农业而言，种子可以说是最不能缺少的物资，它的好坏能够对农业的发展造成影响，这也关乎到了农民的经济利益。而加强种子市场的监管制度，能够在一定程度上提高 农产品的质量和产量，改变了农民过去的农业生活。但随着种子市场的进一步扩大，市场的经营主体和资金也比较紧张，导致种子市场的监管力度和种子的质量无法得到保障。且种子的监管机构还不全面，所履行的职责也没有明确到位，还在用传统的管理手段对种子市场进行监管，以此来为我国的农业发展和农民的切身利益带来了一系列的潜在的问题。因此，本文基于加强种子的监管力度，切实保护农民利益为中心进行了相关的探讨，仅供参考。

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简介：摘要：目前，我国城市化进程不断加快，国家土地征收的范围和面积也在逐年扩大，土地征收的前提要件是其要符合公共利益的目的，这本应是个实体法上的概念，对其进行界定是一个法律化问题，但因为公共利益本身的不确定性和难以穷尽性，所以其应该转变为一个程序性问题。文章认为完全由行政机关主导认定公共利益的现实状况存在弊端，因此要结合我国的土地征收实践和域外相关规定，对公共利益从程序层面实行认定，这包括明确公共利益认定的主体、公共利益认定的具体程序这两个问题，而使得土地征收的前提在具体的实践中得到明确化、合理化，减少社会纠纷，构建法治社会、和谐社会。

简介：摘要 《民法典》第580条的真正意义体现于其但书规定，其法律效果为排除给付义务，不仅以《民法典》第577条为适用前提，更以双方的合同有效为前提。同时第580条蕴含了中国法上的履行不能制度，在履行不能的法律效果方面，可进行传统上的给付义务、对待给付的讨论，其中还可提取出履行不能情况下债务人利益保护的方式，除此以外还可结合归责事由对履行不能责任产生的影响。

简介：摘要 《民法典》第580条的真正意义体现于其但书规定，其法律效果为排除给付义务，不仅以《民法典》第577条为适用前提，更以双方的合同有效为前提。同时第580条蕴含了中国法上的履行不能制度，在履行不能的法律效果方面，可进行传统上的给付义务、对待给付的讨论，其中还可提取出履行不能情况下债务人利益保护的方式，除此以外还可结合归责事由对履行不能责任产生的影响。

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简介：摘要：现代学徒制人才已经成为我国现代职业教育发展的全新方向，这种校企合作培养模式不仅得到了政府和社会的支持，而且也获得了学校和企业的积极参与，通过校企合作，有利于培养适合社会经济发展需要的高素质、高技能人才，在解决企业招工难问题的基础上，实现学员与员工的零距离对接。在我国社会发展新时期、新阶段，构建现代学徒制校企协同育人机制已经成为社会发展的必然，各方的协同管理和不断完善创新，是取得现代学徒校企协同育人机制成功的关键。基于此，本文就高职院校现代学徒制利益实现机制进行详细探究。

简介：摘要：在整个行政法体系中，信赖利益保护原则为其基本原则，而促进公权力行使的规范化，为个人合法权益提供切实保障为其实质所在。本文首先简要分析了信赖利益保护原则的基本内涵，探讨了信赖利益保护的具体方式，最后从多方面指出了完善策略，望能为此领域研究提供一些借鉴。

简介：摘要：公共利益是征用土地的前提。只有为了公共利益才能征用土地，否则土地不会被征用。然而，在实践中，“公共利益需要”有时成为政府侵犯公民权利的“正当理由”。现行宪法对公共利益原则的落实情况不尽如人意。近年来，随着城市化和现代化的迅速发展，土地征用中公共利益的界定变得越来越重要。

简介：摘要：在人类文明的不断进步和发展的过程中，在人类社会的发展过程中，民族体育文化起到关键性的作用，对人们的生活水平和生活方式等方面起到了一定的促进作用，对民族体育文化进行弘扬和传承，是进一步确保民族多样性的有力保障，能够为人类的不断进步和发展提供有力的支撑，就目前民族体育文化的发展现状来看，其文化的传播方式较为传统，很难体现出一定的生动性，对民族体育文化的真实面貌不能进行完整的再现，但是随着信息技术时代的到来，给民族体育文化的传播带来了新的机遇。因此我们要加强对先进互联网技术的有效应用，从而对民族体育文化的重要信息进行有效记录，才能对相关数据和档案进一步完善，促进民族体育文化更快发展。

简介：摘要：我国是一个多民族组成国家，实现全民族安稳和谐，不仅有助于凝聚国家发展力量，更是能够保证珍贵文化遗产不会遗失，展示出华夏文明的多元化与包容性。因此对于民族地区小学来说，应当把握好这一塑造学生文化观念的重要时期，通过正确宣扬民族团结意识、介绍少数民族传统文化以及开设丰富多彩民族活动等各种形式，来帮助学生正确认识民族关系，从而全面提高小学生的民族团结意识。基于此，本文对民族地区小学民族团结教育的优化策略展开了探索。

简介：摘要：新时期背景下，民族认同的现实困境制约和影响少数民族和民族精神的延续，民族传统音乐文化作为形成民族认同的基础，需要提升群众对于少数民族传统音乐文化的正确认知，充分发挥民族传统音乐独特的功能，帮助人们重新构建民族认同感。基于民族传统音乐现代重构的民族认同重建，可以解决民族认同存在的现实困境和问题，更好地展现民族共享的历史记忆，突出民族传统音乐的发展价值。

简介：摘要：在初中音乐学科教学活动中，教师有意识地渗透民族音乐文化，能够有效激发学生的民族自豪感，使得学生的民族意识初步形成。但对于初中音乐教师而言，如何在教学中有效渗透民族音乐文化，仍然是一大难题。本篇文章主要围绕“渗透民族音乐文化，培养初中生民族意识”这一主题展开探索，旨在寻找到促进初中生民族意识得以增强的可靠途径，发挥出民族音乐文化的教育功能，促进学生音乐素养的发展。

简介：摘要：在小学音乐课堂中引入民族歌曲有效地丰富音乐教学的有趣性，同时小学生通过学习不同风格的民族歌曲，能够产生不同的音乐感受，最终形成良好的音乐素养，同时能够使学生更加热爱民族音乐。

简介：摘要：民族团结稳定，是关系到国家未来发展的重要因素。因此必须提升民族问题的关注程度，利用民族理论与民族政策解决民族问题。内蒙古自治区地处我国北部边疆,其民族关系的发展变化在一定程度上影响到区内各民族间的团结与发展和国家边疆的和平与稳定。加强对党员干部的教育学习工作势在必行。通过对党校教学中民族理论与民族政策应用的研究探析，阐述了民族团结的重要性。

简介：摘要：本文就民族类高校实践教学过程进行了分析，分析了其中存在的问题，为促进规范化，提高教学效果提供了依据与方法。

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简介：摘要：在民族音乐文化的发展过程中，其传播与传承一直是音乐界关注的问题。基于少数民族地区民族音乐文化的传播与传承现状，提出了对少数民族地区民族音乐文化的多维传播路径探析、加强相关保护、创新其传承方式以及实施多元化探析等一系列措施，以便更好地推进少数民族地区民族音乐文化的传播与传承。