简介：近年各地中考和竞赛中都涌现出不少的设计新颖、灵活，富有创意的新型求值题．主要有以下几类型。

简介：

简介：有些求值问题的条件中含有一元二次方程或隐含一元二次方程,解题时有时并不需要解这个一元二次方程,只要对相关的式子稍作变形或代换即可巧妙解决问题,下面举五例说明．

简介：学习了《整式的加减》以后，同学们遇到了许多求代数式值的问题，这类问题类型众多，求解技巧性强，下面向同学们介绍代数式求值的常用方法与技巧．

简介：<正>同学们都知道求代数式值的一般步骤是先化简这个代数式,然后再代入求值.但有些题目中字母的值未知,也没法求得,此时若采用"整体代入"法,就能灵活解题,达到化难为易,事半功倍的效果.

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简介：条件分式的求值是一种常见题型，是各地中考和各类数学竞赛命题的热点．它涉及面广，技巧性强，且形式灵活多变，解决此类问题，除了要有扎实的基础知识和基本技能外，还需要掌握一定的方法和技巧，现举实例揭示几种常用技巧，供同学们参考：

简介：在给定条件下求代数式的值，如果运用整体代入的方法，则可化难为易．

简介：学习了分式后，不少同学对分式求值仍感到既烦又难，其实，对这类题目，在掌握一般解法的基础上，若能仔细观察题目特点，灵活运用学过的知识，便能找到一些解题技巧，本文归纳若干技巧，供同学们参考。

简介：求二次根式的值是二次根式中的常见题型，而整体代换法求值又是比较能用的求值方法，对于某些二次根式若能根据式予的结构特点，把条件喊结论变形后灵活巧妙地运用这一方法，

简介：求一个角的三角函数值,如果没有合适的直角三角形,就要寻找相等的角进行代换,然后再求值．为了降低难度,这些试题一般都设计两个小题,以指引同学们寻找用来代换的那个角,因此要重视其导向作用．

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简介：　　对有约束条件的分式求值问题.求解时应学会根据条件式和求值式的特征进行适当的变形和转化.现将几种常用的方法介绍如下.……

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简介：三角函数求值域和求值是中学数学中常见的问题，也是中学数学教学中的重点部分，会考、统考都要考这方面的问题，占分一般在１０～２０分间，题型变化多异，对学生而言，得分也难，因此也是难点，面对这些问题，通过几年的教数学积累，把这方面的问题归纳如下几点，以供借鉴”一、三角函数求值域（最大值、最小值）１、一元二次型或可化为一元二次型能化成的形式，这时例１、函数的值域解例２、函数的值域解：可化为一角一个三角函数３、用判别式求值域（先决条件是分子，分母没有公约数）例３、在区间上的最小值。解：４、其它形式：（１）利用已知函数的值域求值域当为偶数时当为奇数时当为偶数时当为奇数时其次：当时可知，从而求出的范围二、三角函数的求值１、和差化积例４、求值。。。。Ｉ－ｃｏｓ２０“ｌ。ｃｏｓｓｄｅ用臼ｉｅｌ臼Ｉ鼠云义二二——十——，。——·—，－２二十ｏｈ（ｓｉｎｓ一ｓｉｎ６０“）２”—””“——““”“一”３１．＿＿“了”言（ＳＯ８８０”－ｃｏｓＺｏ）１．．＿＿３十ｒｉｓｓｉｆｌ５０ｏ＝Ｈ２—“““一４解法２：用对称法解：令ｘ二ｓｉｎＺ１０“＋ｃｏｅ２４ｒｙ＋ｓｉｎｌ０Ｏｃｏｓ４０。ｙ＝ｃｏｓ２１ｏ十ｓｄ４ｏ十ｃｏｓｌｏ“ｓｉｎ４ｏｘ＋ｙ...

简介：今年是中华人民共和国成立60周年，请你计算方程1949x2＋60x=2009=0两根的倒数和．

简介：代数式求值问题蕴含着丰富的数学思想方法，对发展学生的思维，强化学生的解题能力起着十分重要的作用，它不仅沟通了数字与字母间的相互关系，而且渗透了函数的思想。

简介：“化简求值”就是运用分式、根式的有关知识,先将一个较为复杂的代数式,化成一个较简单的代数式,再将给出的某字母的值代入化简后的式子,求出它的值。有的学生会说：“这有何难,只要化简结果正确,代入是轻而易举的事情.”说时容易做时难,同学们不要犯眼高手低的错误呀!