简介:摘要:新能源汽车行业的快速发展让越来越多的职业教育学校认识到新能源汽车行业具有的深远发展背景,《汽车电工电子技术》作为汽车类专业的基础课程之一,是学生了解汽车电路和电学类知识的重要途径。为保证《汽车电工电子技术》的教学效率和教学质量,教师在授课中应做到理论联系实际,让旧有知识与新时代发展要求相接驳,为新能源汽车专业教学活动的展开奠定良好基础。基于此,本文提出从教学模式、教学方法、辅教手段三方面入手改革《汽车电工电子技术》的教学模式,尝试将实训平台、软件仿真模拟系统、互动式教学法、多媒体教学设备和网络资源纳入到新能源汽车专业教学中,以期为现代化的汽车专业课程的建设提供一定可用指导。
简介:摘要:汽车是人们日常生活中使用频率最高的交通工具之一,当前汽车的性能水平不断改进,性价比持续提高,除了人们在日常生活中对于汽车的应用需求。在汽车使用过程中,故障诊断和故障维修是不可避免的关键环节,及时诊断故障能够减少维修所需要等待的时间,提升维修质量,保障后续汽车的安全运行。汽车内部结构愈发精密使得故障诊断难度有所增加,需要对故障诊断技术进行不断的创新,其中汽车电子信号是故障诊断过程中所运用的重要技术之一,能够在短时间内完成故障判断,提升故障诊断质量。基于此,本文针对汽车电子信号的概念和类型进行了分析,提出了汽车电子信号在汽车故障诊断中的运用,以期可以为汽车故障诊断提供参考。
简介:摘要:汽车在服务前,为了满足汽车质量基本需求,对汽车作出相应检测。通过汽车检测对相应存在的问题进行分析,针对这些问题采取适当处理措施,确保汽车良好的运行状态,提高汽车安全系数,降低汽车安全隐患,满足汽车应用需求。但是汽车检测中存在精度问题,不利于检测效果。所以可以利用汽车电子检测,实现检测效果提升。基于此,本文对汽车检测中汽车电气检测的应用,旨在发挥汽车电子检测的作用,全面推动汽车电子检测效果,推动汽车安全服务,满足人们对汽车功能和安全需求。
简介:摘 要:高职汽车类专业为国家输送了大量专业技能型人才,对于我国汽车行业发展贡献了巨大力量。面对传统高职汽车电子类课程教学普遍存在的教学内容大以及学生学习积极性不高等问题,应当采取新型教学模式推动教学改革。本文从竞技模式的角度出发,以高职汽车电子类课程教学改革作为研究对象,在查阅大量相关文献以及结合以往教学经验的基础上,对高职汽车电子类课程教学现状进行简单介绍,然后分析了竞技模式下的高职汽车电子类课程教学改革必要性,最后探讨了竞技模式下的高职汽车电子类课程教学改革策略,期望可以为高职汽车电子类课程教学更好的应用竞技模式实现教学质量的提升提供理论参考。
简介:摘要:随着科技的进步,道路的不断延伸与拓展,人们追求更快也更高效的旅途,对交通工具的要求也越来越高,当然也就引发了一系列的对科技交通的探讨。从而引申出智能交通工具,智能驾驶也应运而生。人们追求诗和远方,喜欢陶渊明的采菊东篱下,悠然见南山,但工作又在繁华区域,很难达到,为了和自己和解,通常利用周末或节假日外出远行,追求心态的平稳与安定。现在要讨论的是智能驾驶模块中的自动驾驶技术,一家人外出旅行,开着自己的车,驾驶的熟练度不同,但是对安全的要求程度不变。举例说明:从成都出发,我们一般行驶4小时在不拥堵的路程下到达乐山区域,远郊的话,驾驶1小时路程到达。驾驶过程中难避免会产生疲劳,如果家庭中有两人会开车的情况,是可以交换驾驶,但是路途中的突发情况是根据实际的驾驶经验不同而反馈,安全很重要,如何达到?这是我将探讨的一个方向。
简介:摘要:为进一步提升中职汽车电工电子技术教学效果,很多教师开始有意识地在意识地在教学过程中融入项目教学法,明确项目教学设计原理,按照分组、确定项目任务、项目讨论等的流程展开探究工作,提升教学实效。文章就项目教学法在中职汽车电工电子技术教学中的应用进行了综合论述与分析。