简介:摘要:叶澜教授指出,一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,一个教师写三年反思就有可能成为名师,可见,不断反思是教师提升专业成长的重要路径。笔者以执教《沁园春·长沙》为例,基于教情和学情进行了教学实践后的反思,反思之后的重构。
简介:摘要 古今中外,悲秋诗作不胜枚举,但有着不朽的艺术魅力,有着昂扬向上的精气神的千古杰作,当属我们新中国的缔造者毛泽东的词《沁园春长沙》。伟人生平写过两首《沁园春》,其一是写秋天胜景长沙,另一个是写雪景北国。前者诞于青年时代,惊天动地提出苍茫大地谁主沉浮的一问,后者成于中年时期,对“谁”做出肯定和判断。历代帝王都俱往矣,数风流人物还看今天的英雄人民。苍茫大地兴亡盛衰,只有人民才主沉浮。词作内容凸显了毛泽东的历史使命和担当。词作艺术中洋溢着辉煌的思想光芒。
简介:摘要 随着新课标的实施推进,阅读教学已成为高中语文教学的重要内容。为了提高学生的阅读能力,高中语文教学开始引进和开展群文阅读,引导学生在一定时间内阅读多篇相关联的文章,通过对比归纳、总结,提高学生语文素养。