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  • 简介:本文采用文献法、实地考察法、访谈法等方法,对河南农村小学体育教学现状进行调查与分析,了解到农村体育教学发展呈现粗放式模式和地区发展不平衡。从根本上解决农村体育教育问题,须采取精准的措施,防止出现平均数掩盖大多数的情况。先进地区带动贫困地区,以期促进农村学校体育均衡发展。

  • 标签: 农村 体育教学 精准 扶贫
  • 简介:河南巡游河南简称豫,位于母亲河一黄河的下游.黄河横贯其中北部,淮河发源于其南部的桐柏山:先秦称豫州,居“九州”之中,素称中原。河南春季温暖,夏季多雨。秋季晴和,冬季寒冷,四季分明。

  • 标签: 河南省 中北部 桐柏山 黄河
  • 简介:摘要:河南是为农业大农村产业融合发展是推动河南实施乡村振兴战略的重要力量。本文采用文献研究法对河南产业融合问题进行了研究,得出河南农村产业融合存在产业基础设施差,产业链效益低,宣传力度弱等问题,针对问题提出了强化产业基础设施,延伸产业链,加强品牌宣传等相关建议。

  • 标签: 河南省 农村 产业融合
  • 简介:阅读王湾的《次北固山下》,回答问题。(4分)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)

  • 标签: 河南省 《次北固山下》 试题 回答问题 思想感情 诗人
  • 简介:[推荐理由]河南试题的最大亮点,是真正突出了“对比”阅读。有的对比阅读试题,名为对比阅读,实则命题时两个文段两条命题线索,对而不比,对比流于形式。河南试题的对比阅读很好地解决了这一问题。

  • 标签: 阅读试题 河南省 “对比” 对比阅读 命题 文段
  • 简介:随着中国互联网基础设施的大力建设及移动互联终端的广泛普及,农村的触网,冲击着传统“三农”的格局,而农村电商的发展,给广大农村的发展带来了机遇.本文以河南农村电商的现状入手,通过分析当前河南农村电商存在的问题,提出相应的解决办法.

  • 标签: 农村电商 发展现状 应对策略
  • 简介:转型期农村社会稳定的调整过程实际上就是农村社会结构不断优化的过程,也是不断分化和重新整合并逐步适应现代化发展的过程。我们必须围绕“和谐稳定”这一大局,解决困扰农村社会和谐稳定的热点、难点问题,实现标本兼治。

  • 标签: 河南 农村社会 和谐稳定
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  • 简介:小学阶段全面开设英语课程对小学教师的配备和要求提出了严峻的挑战。文章从河南农村小学英语教师在职培训现状入手,剖析培训存在的问题,并针对这些问题提出建设性的应对策略。

  • 标签: 河南省农村小学 英语教师 在职培训
  • 简介:农村劳动力富余状况调查是一项十分繁复、困难的工作,涉及方方面面、许许多多难以解决而又无法回避的问题。本文首先廓清诸多其他因素,从现实情况出发推定全省农村劳动力资源的实际数量:其次,对林业、牧业、渔业全面调查测算,确定农村劳动力林、牧、渔三业具体就业人数:再次,着眼秋季,以主产作物、主产地区为依据,兼顾多种情况,综合选点,抽样调查,测算农村劳动力的耕作能力,从而确定农村劳动力的农业需求数量;最后,从农村劳动力资源实际数量中扣除林、牧、渔、农四业就业人数,从而得出全省农村劳动力富余总量。

  • 标签: 农村劳动力资源 状况调查 河南省 就业人数 抽样调查 需求数量
  • 简介:作为中部农业大河南农村信息化建设虽然投入较大,但效果并不尽如人意,存在的主要问题有宏观管理需要加强、技术服务水平亟待提高、农民信息化素质和意识尚需提高、小农经济条件下的信息非标准化和信息不对称难题亟待解决等。

  • 标签: 农村信息化 宏观管理 技术服务
  • 简介:农村家庭消费是外在因素与内在因素交互作用的结果。文章主要分析了影响农村家庭消费的外在因素,即文化、相关群体、家庭及社会阶层等因素的影响,以期为政府和商家开拓农村市场、发展农村经济提供数据参考和建设性意见。

  • 标签: 农村家庭 消费需求 外在因素
  • 简介:摘要:随着中国经济的发展,中国金融不再只关注大中型公司和高阶层群体,不再注重金融规模的扩展与壮大,现在的普惠金融更关注个人金融和小微金融,注重为低收入群体和弱势群体的金融服务,这也体现了普惠金融的核心内容,也成为农村普惠金融体系发展的重要内容。党中央在十八届三中全会提出了普惠金融的概念,足以显示党中央国务院对“三农”问题及农村普惠金融的重视程度。分析互联网金融下现有金融体系对河南农村普惠金融发展的影响因素,根据党中央国务院对农村普惠金融的指示和要求,对新常态下河南农村普惠金融体系的建设和完善提出建议。

  • 标签: 农村金融 普惠金融 金融体系
  • 简介:安阳市北门西小学创建于1931年,地处繁华的老城区。校内绿树成阴,万花丛中有一座历史悠久的古佛宝塔。学校现有18个教学班,现有教师47人,学生850余人。教师队伍中,具有大专以上学历的27人,小学高级教师29人,市级骨干教师4人。

  • 标签: 安阳市 小学 河南省 教师队伍 高级教师 骨干教师