学科分类
/ 1
7 个结果
  • 简介:摘要:汉字是传递以及记录人类历史和文化的主要媒介,而书法文字更是具备文化性、历史性以及艺术性的一种记录工具。纵观书法文字在雕塑的装饰上的发展历程,即以“匠人之心”所创造的艺术审美与艺术的结晶,是我们国家的传统文化所蕴涵的民族精神。基于此,文章首先简要介绍石雕艺术特征以及文化内涵,继而从技艺之美、设计之美、字体之美以及文化之美深入分析书法文字在石雕艺术设计的内涵 ,供相关学者借鉴。

  • 标签: 书法文字 石雕 设计内涵
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,在语文教学中渗透书法教学是满足新课改对语文教学要求的具体措施。由于语文的学科性质,语文教学与书法教学的和谐统一发展具有必要性,这是教师在语文课堂教学中的重要环节,也是引导学生对民族文化产生认同的具体教学方式,不仅对于书法教学的发展具有帮助作用,也能从整体上促进语文学科的教育教学发展。本文主要针对在语文教学中渗透书法教学的实践进行简要分析和探讨。

  • 标签: 语文教学 书法教学 渗透 实践
  • 简介:摘要:

  • 标签:
  • 简介:摘要:“法律需要被信仰,否则它将形同虚设”,作为“母法”的宪法,也需要得到人们的普遍信仰,使其成为民众生活的一部分。然而,现实中宪法则扮演着“陌路人”的角色,未能有效实施,与普通民众关系不大,使宪法文化的建构步履维艰。有鉴于此,应综合考量相关因素,诸如经济基础、宪法实施、宪法信仰、传统法文化等的影响,从国家需求层面、个人需求层面,对宪法文化建构进行必要性分析,探索适合我国法语境下的宪法文化建构路径,助益纸上的法变成实际意义上的法。

  • 标签: 宪法文化 法治中国 法治思维 路径选择
  • 简介:摘要:毛笔书法是我们国家汉字书写的一种形式,它的历史非常的悠久,是中华民族的传统文化,是很一位小学生都应该具备的基本素质,书法教学的老师一定要提高课堂的教学质量,关注书写的材料还有写字的工具,一定要选择适合小学生的,去培养学生书写的习惯,在教学的过程中,要去考虑好学生的年龄,身心健康还有所掌握的知识特点,在教学过程中去采用更生动形象、简单有趣的教学方法,在教学的过程中去采用现在化教学,,合理的去安排教学的实践过程,从简单到困难,从简体到繁体,让学生在快乐的教学氛围中学到有趣的知识。

  • 标签: 中职 毛笔书法 教学
  • 简介:摘要:砚铭是指刻画在砚台上的文字,具有厚重的文化内涵,具有书法、美术与文学的特点。其内容主要是精炼的文字或者名言警句,其风格也是多样,或含蓄或飘逸。以古人的砚铭作为书法教学的主要内容具有重要意义。

  • 标签: 砚铭文化 书法教学 渗透
  • 简介:摘要:党的“十九大”提出乡村振兴战略,发展乡村旅游是实现乡村振兴的重要路径。随着国家对书法的重视,书法产业在促进经济发展和增强国家软实力的作用日益增强,打造特色书法村的乡村旅游成为一种创新发展模式。文章结合浙江省书法村的乡村考察调研,使用SWOT分析总结出书法文化助推乡村文化旅游发展现状,并进行机理分析,对于书法村的文旅融合发展给出适配性建议。

  • 标签: 乡村振兴 书法村 文旅融合