简介：摘要：书法作为中国古典艺术的瑰宝，形成一种独特的艺术形式，不仅诠释了中国传统文化的内涵，同时也能够提升个体精神与文化境界。小学生作为人生起步的基础阶段，是一切的开始，作为教师应该让学生在此阶段意识到承担文化传承的责任，认识中国哲学的思辨，从而成长为有品格的传统的现代人才。本文以“通文立德，文学兼备”为题，通过书法专业团队，书法课程熏陶，校园书法文化三个角度进行阐述，致力于分析与总结出小学书法文化构建策略。

简介：摘要：在国内新课改持续推进的今天，如今小学书法教育得到了全社会的重视。每一名书法教师都有必要做好细节引导，让学生能够书写出端正、整洁且规范的文字，这是教师的基本任务与基本职责。为了让学生能够在书法活动中得到收获，教师需要先找到激发学生写字兴趣的方式，并做好教学强度的调整，让学生养成良好习惯。用合理且科学的教学体系与评价机制提高学生学习有效性，保障书法教学质量。

简介：摘要： 书法作为弘扬我国物质文化的重要课程，通过学习书法能陶冶学生的情操，使其养成积极向上的人格魅力。因此身为一名高中书法教师，应深刻的认识到书法教学对于学生的重要性，运用书法当中的文化，为学生渗透良好的核心价值观念，以便于激发学生对于书法的兴趣，提升对于书法的专注度。基于此，本文就探讨 高中书法课堂中书法文化教学的实践研究，并结合这一问题进行了以下阐述。

简介：摘要中医药图书在法国及欧洲、非洲其他法语国家有深厚的读者基础。1977－2020年，我国大陆地区共有44种法文版中医药图书出版，针灸是最受欢迎的主题。10家出版社共出版科普类图书7种，学术类图书37种，其中针灸推拿按摩类(含挂图)29种，养生保健类6种，中医文化类5种，中医术语词典类3种，中药类1种。主题逐渐多样，并有精品问世，提升了学术性。相关代表性著作在合作版权模式、中医标准化、图书学术性、中医法语翻译、国内市场等方面具启示作用。目前，中医经典著作的法文译本缺少国内翻译；法文版中医图书属小众图书，经济效益与社会效益难以同步；海外作者著作不乏错误，应重视传承正确的中医知识；本类图书海外市场竞争激烈，需深度调研、精准选题，并开拓全媒体出版形式。

简介：摘要：中国的书法作为我国的传统文化，是世界文化的瑰宝，也是全世界人民的共同财产。中国的书法文化源远流长，博大精深。中国书法独有的线条艺术是世界所有文字所没有的。但是随着科学技术的发展，人们在享受科技带来的各种便利的时候，有的学生竟然出现提笔忘字的情况。这不仅说明了中国学生在练字方面的缺乏，也从侧面反映出学校教育中书法文化教育的缺失。