简介：

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简介：【摘 要】《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”众所周知“病从口入”，而手则是病从口入的媒介。小班幼儿在强烈的好奇心驱动下，用手探索世界，手无疑成为了“细菌重地”，手部卫生直接影响着幼儿的身体健康。加之新冠疫情的影响，洗手也成为了幼儿生活卫生活动的重中之重。本文立足洗手这个普通却又不容忽视的活动，根据幼儿在每日必不可少的盥洗环节中不断生成的关注点与兴趣进行不断地调整与优化，通过集体教学、游戏活动、环境渲染、区域活动等策略，让幼儿主动养成良好的洗手习惯，以保证幼儿的手部卫生及身体健康。

简介：    摘要：本论文设计和研发了一款以番茄籽为基础的抑菌洗手液。论文工作包括三个部分,第一部分是根据模糊综合评判法进行番茄洗手液的配方设计,第二部分是番茄籽抑菌洗手液的抑菌性能研究,第三部分是洗手液生产工艺的研究等。我们在实验室通过原料筛选、配方设计、性能评价及配方优化的研究确定了洗手液的基础配方及工艺流程，为这类功能性洗手液的进一步开发打下了良好的基础。

简介：【摘要】 目的 调查基层医疗机构护士不同岗位、不同工作强度以及不同环境下的护理人员洗手时间是否合格，分析影响洗手时间的因素，为基层医疗机构进一步规范手卫生提供科学依据。结果 设立15个调查条目，分别收集夏季和冬季570人洗手时间数据，剔除无效数据和不影响结果的常量数据，进行多因素logistic回归分析结果显示，洗手正确率与学历，工作岗位以及洗手时间成正相关，学历越高，工作岗位任务越轻，洗手时间越长，洗手正确率越高。结论 在完善手卫生硬件设施的基础上，弹性调整岗位人员配置，提高护理人员综合素质等有利于提高护理人员手卫生行为。

简介：摘要

简介：【摘要】《幼儿学习与发展指南》将“常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中”作为幼儿的教育目标。随着幼儿升入中班，他们慢慢的开始喜欢接触身边的新鲜事物，同时也会对身边的一些现象产生探究。冬天，洗手成了幼儿遇到的难题之一，如何在洗手的同时不弄湿衣袖成了他们讨论的话题。针对幼儿在洗手时遇到的问题，开展项目活动，通过实地的调查、同伴合作等方式进行持续而深入的探究，从而促进中班幼儿的自主学习能力。

简介：【摘要】培养良好的卫生习惯是幼儿身体健康的重要保障，《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域教育建议中强调“帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯”。“洗手”环节是幼儿日常生活中的重要组成部分，培养幼儿良好的“洗手”习惯促进幼儿身心健康发展，让幼儿受益终身。

简介：[摘要]目的：分析视频和图片教学相结合在手术室洗手护士手术配合的应用效果。方法：针对我院手术室工作5年以下的护理人员24例组织进行视频与图片教学相结合的培训方式，分析洗手护士的操作技能和手术配合度的提高情况。结果：通过视频和图片教学相结合的方法开展对洗手护士的培训，护士对于检查用物是否齐全、操作熟练程度、医生评价等指标的评分均高于培训前，培训前后对比有差异，P〈0.05统计学有意义。培训后，患者对护理人员工作质量的评估均高于培训前，培训前后的护理质量对比有差异，P〈0.05统计学有意义。结论：为洗手护士开展视频与图片相结合的培训方法，有效的提高了手术室服务质量，也提高了洗手护士的专业技能以及配合手术的能力，保证为患者提供高质量的诊疗服务，对提高医院整体治疗水平和医护人员的综合素质都有积极的影响。

简介：[摘要]目的：分析视频和图片教学相结合在手术室洗手护士手术配合的应用效果。方法：针对我院手术室工作5年以下的护理人员24例组织进行视频与图片教学相结合的培训方式，分析洗手护士的操作技能和手术配合度的提高情况。结果：通过视频和图片教学相结合的方法开展对洗手护士的培训，护士对于检查用物是否齐全、操作熟练程度、医生评价等指标的评分均高于培训前，培训前后对比有差异，P〈0.05统计学有意义。培训后，患者对护理人员工作质量的评估均高于培训前，培训前后的护理质量对比有差异，P〈0.05统计学有意义。结论：为洗手护士开展视频与图片相结合的培训方法，有效的提高了手术室服务质量，也提高了洗手护士的专业技能以及配合手术的能力，保证为患者提供高质量的诊疗服务，对提高医院整体治疗水平和医护人员的综合素质都有积极的影响。

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简介：【摘要】目的：探讨责任制整体护理对多重耐药菌感染患者家属洗手依从性的影响。方法：70例样本均为我院收治的多重耐药菌患者的家属，样本均选自与2019.10——2020.10之间，随机性将样本分为两个组别，并给予不同宣教措施，分别为对常规组（35例，常规口头宣教）、整体组（35例，责任制整体护理）。比较两组应用效果。结果：观察组患者家属的洗手依从性更高，组间相较P＜0.05。观察组患者家属对于洗手相关知识的掌握情况更优，组间相较P＜0.05。结论：责任制整体护理对多重耐药菌感染患者家属洗手依从性具有积极的影响。