简介:摘 要:随着城市流动人口的不断扩张,流动人口子女教育问题中因父母文化水平低、教育理念中的情感教育落后、工作忙无暇顾及孩子教育而带来的情感教育问题;学校教育中因老师区别对待、同学家庭环境差异大而带来的情感教育问题;以及环境陌生、生活方式差异大而造成的难以融入新环境而带来的情感教育负面影响。并根据这些问题提出了相应的对策和建议。如政府政策支持,给城市流动儿童一个平等的生活环境,和谐的成长空间。学校招录专业的情感教育老师,设立专门的心理健康评价机制,加强培训普通老师的情感教育知识。政府及学校合作举行一些家长科学教育培训活动,给家长传输一些科学的教育知识等等。
简介:中国青少年研究中心“流动青少年权益保护与犯罪预防研究”课题组,于2007—2008年期间对北京、上海、广州、南京、杭州、成都、郑州、沈阳8个城市“流动青少年权益状况”进行了调查研究。调查以流动青少年在学习与教育、工作与就业、身心健康、恋爱与婚姻、社会融合及社会参与等方面的现状为重点,对其权益状况进行了较为全面的调查。调查显示,流动青少年的权益保护,越来越受到重视;但是,由于种种原因,流动青少年的许多合法权益仍然没有得到应有的重视和保护,某些基本的权利仍然没有得到有效的保障。这种现象在以上几方面都不同程度地存在。因此,流动青少年的权益保护,具有十分突出的现实意义,应该纳入整个青少年维权工程之中,作为一项长期、重点专项工作予以落实。
简介:【摘要】流动儿童正越来越多地出现在我国各个城市,国家社会与政府也越来越关心流动儿童的生活状况。但是,流动儿童与城市社会融合的现状并不乐观,原因包括相关政策制度的不完善;当地社会的排斥;流动儿童的家庭环境等多个方面。解决这个问题,需要当地政府、市民、儿童家长、学校等多方面的共同努力。