学科分类
/ 18
349 个结果
  • 简介:摘要叶圣陶先生说“生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停息。”但是,小学生活动范围毕竟比较狭窄,作文材料仅局限于自己亲自经历的几件事,作文内容当然“枯竭”。教师的习作教学又囿于课堂,习惯于教师命题,学生“榨”文,也就是绞尽脑汁的写。针对习作存在的问题,我大胆尝试以下教法。

  • 标签: 传统 更新 语言
  • 简介:摘要为了提高教学的实效性,在音乐欣赏教学中,教师应根据音乐不同特点和学生不同接受能力,采取律动画图、展现情境、哼唱曲调、演奏表现、表演戏剧等方式,引导学生从音乐本身出发,灵动感知和真切理解音乐美感。

  • 标签: 有效性感知审美
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:小学数学课堂教学,始终是在学生、老师、文本之间的对话中进行。它包含着三种对话:师生与文本之间的对话,学生与学生之间的对话,教师与学生之间的对话。因此,作为课堂教学组织者的教师,应该为学生的学习活动搭建一个唤醒潜能、创造奇迹的平等的对话的平台。学生和老师之间,学生与学生之间,能够通过习得的交流、意见的交换,思维的碰撞,实现学生知识技能、数学思考、问题解决、情感态度的全面提升,从而全面发展学生的

  • 标签: 中构建 动感课堂 对话中
  • 简介:相信小伙伴们对"赛尔号"并不陌生,没错,它是一部动画片的名字。为了寻求探索新能源,科学家们开始了赛尔机器人的研制工作。赛尔诞生了,给人们带来了希望和梦想,宇宙探索充满曲折,飞船"赛尔号"一路砥砺前行。我们四(3)中队以"赛尔号"命名,有着不凡的意义。"赛尔号"中队的每位队员都是大胆创新、勇于实践的小赛尔,有使命,有责任,健康生活,成就出彩人生!

  • 标签: 动感 研制工作 宇宙探索 健康生活 动画片 新能源
  • 简介:数学教学中所遵循的教师主导、学生主体的基本原则在师生关系上应表现为教师主导下的学生主体作用的发挥,身为教学组织者、引导者、合作者的教师应在教学中突出学生这一主体.本文结合教材中的例题教学设计重点研究了教师主导和学生主体在具体教学中的落实.

  • 标签: 探究式教学 课本例题 学生主体作用 教师主导 动感 教学组织者
  • 简介:所谓数感就是认识客观事物与数建立起来的一种意识,是人对"数"的敏锐、精确、丰富的感知和领悟。本文主要探讨在动感、美感、情感的课堂中培养数感。

  • 标签: 动感 美感 情感 课堂教学 培养 数感
  • 简介:新课标的提出给教师们指出了教学方向,教师应当努力去体会和设计魅力无限、充满动感性的新课堂教学模式.也就是说课堂的主要教学目标应当紧紧围绕如何提高学生的语文综合素养和学生健全人格的培育,教师应当努力打造平等的师生关系以及合作型的教与学的关系,努力去建立合作和探究型的新型教学模式.

  • 标签: 形式多样 机会均等 教师 主导作用
  • 简介:摘要膝骨性关节炎(Osteoarthritisoftheknee,KOA)又称增生性关节炎、退行性关节炎或骨关节病,是一种中老年人群的常见病和多发病。因近几年老龄化越来越严重,而KOA又是老年人的多发病,而其带来的各种疼痛和活动受限等问题,越来越受到人们的关注。在有关KOA的诸多研究中,膝关节周围肌肉生理特性和本体感觉的改变对其病程的发展有着至关重要的作用,本文旨在分析KOA患者的神经肌肉身体特性,为日后的康复治疗提供新的方向和思路。

  • 标签:
  • 简介:摘要由于小学生年龄比较小,他们生活中的两大主题一个是学习,另外一个就是游戏。游戏是小学生的最初的学习方式,同时学习也不能离开游戏,所以小学数学教师应该对教材内容带上动感游戏方面的色彩,这样做能让课堂教学活动有趣,同时还能激发学生对数学学习的热情,能尽最大努力让学生自身的潜能得到有效发挥,促进学生能高效完成学习任务,推动智力与非智力品质的全面发展。所以本文主要探究在信息技术该如何开展小学数学动感游戏,进而提出以下内容,希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

  • 标签: 信息技术 小学数学 动感游戏 措施分析
  • 简介:实践出真知,运用多样化的活动给学生提供实践表达运用的机会,能使得他们在不断聚焦中心要点的基础上获得更为丰富的认知感悟.带领学继出“以本为本”的教学模式,多鼓励他们在融入活动和实践互动的过程中主动发现问题、探究和解决问题,定能使得他们的整体理解感知更有深度和广度,便于他们在深入参与和交流互动中生成敏锐的语感,产生丰厚的思维情感.多样化的活动,开启了语文课堂的精彩“序幕”,让学生享有更多的自由表达话语权和支配权,促进其知识技能不断内化生成.

  • 标签: 语文课堂 动感 教学模式 以本为本 整体理解 交流互动
  • 简介:摘要目的研究并探讨动感重睑术与传统重睑术的临床效果。方法此次研究的对象是选取2015年4月-2016年3月本院收治的98例行重睑术的患者,将其临床资料进行回顾性分析,并根据手术方式不同将其分为传统组和动感组,每组49例。传统组给予传统重睑术,动感组给予动感重睑术,比较两组治疗效果和患者满意度。结果动感组治疗有效率为95.92%,高于传统组的81.63%;动感组满意率为93.88%,高于传统组的77.55%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用动感重睑术可以有效提高手术效果和患者满意率,使术后重睑的线条更加完美与自然,具有非常重要的临床意义,值得推广与应用。

  • 标签: 动感重睑术 传统重睑术 临床效果 比较
  • 简介:摘要目的研究并探讨动感重睑术与传统重睑术的临床效果。方法此次研究的对象是选取2015年4月-2016年3月本院收治的98例行重睑术的患者,将其临床资料进行回顾性分析,并根据手术方式不同将其分为传统组和动感组,每组49例。传统组给予传统重睑术,动感组给予动感重睑术,比较两组治疗效果和患者满意度。结果动感组治疗有效率为95.92%,高于传统组的81.63%;动感组满意率为93.88%,高于传统组的77.55%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用动感重睑术可以有效提高手术效果和患者满意率,使术后重睑的线条更加完美与自然,具有非常重要的临床意义,值得推广与应用。

  • 标签: 动感重睑术 传统重睑术 临床效果 比较
  • 简介:摘要倾斜巷道在施工过程中,为保证施工巷道通风安全必须在倾斜巷道风流稳定地段设置两道风门,传统的煤矿风门采用人工开启,但是对于倾斜巷道存在一定坡度,风门开启方向与风流方向相反,从而加大了风门开启难度,同时风门在开启时很容易出现反弹造成煤矿事故,对此西山煤电集团屯兰矿通风一队通过技术研究设计一套倾斜巷道自动感应平推式风门,并在施工北三胶带机巷过程中得以应用,取得显著效果。

  • 标签: 倾斜巷道 自动感应 平推式风门 设计应用
  • 简介:8月5日,由团南平市委、南平市少工委主办,南平八中承办的成长关爱公益行动“红领巾动感假日少年成长计划”教育活动拉开帷幕。

  • 标签: 南平市 红领巾 成长 假日 动感 少年
  • 简介:摘要美术课程作为幼儿园教育的重要组成部分,具有其它学科教育不可替代的特殊作用,美术课程可以建构人的健全的审美心理结构,培养人的艺术欣赏和艺术创造力。人们在关注美术课程的同时,对幼儿园美术课程实施的关注度也有所增加,并取得了一定的成果。但通过研究与实践发现,在幼儿园美术课程实施中仍然存在着很多问题,阻碍了幼儿园美术教育的发展,不利于对幼儿观察力、想象力、创作力等的培养。只有找到产生这些问题的原因,提出相应的改革策略来解决这些问题,才能提高幼儿美术课程设计的质量,更加积极有效的促进幼儿全面的发展。

  • 标签: 幼儿园美术 课程设计 现状 改革
  • 简介:语文学科的教学是否成功,很大意义上取决于教师对具体内容的教学设计与安排。主要以初中语文的教学设计为例,以“动感”为特点,对语文课堂教学作具体研究。

  • 标签: 语文 课堂教学 教学设计 “动感”课堂
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:一、问题的提出"古者乡田同井,人皆安土重迁。流之远方,无所资给,徒隶困辱,以至终身。近世之民,轻去乡井,转徙四方,固不为患,而居作一年,即听附籍,比于古亦轻亦。"宋人充分享受着迁徙自由,社会环境的变迁和观念的转变,使之不再安土重迁,而在一地生活一年即可入籍的制度正适应了这种形式,"宋人即使在战乱、灾害之外的正常情况下,也在经常流动,所以宋代的人口流动问题相当突出。"

  • 标签: 开封 画家 北宋 迁徙自由 社会环境 人口流动