简介：摘要：作为拥有五千年文明的文化古国，我国有着内涵丰富，博大精深的传统文化。这些传统文化作为我国珍贵的文化资源，具有重要的价值，在初中美术教学活动中将传统元素与现代的流行元素相融合，不仅能够促进美术教学水平和教学质量的提高，并且能够提升学生的精神文化水平，促进学生对于传统文化的继承和发展，进而使学生在美术学习中感受到中国传统文化的魅力。因此，在初中的美术教学中将传统元素与现代的流行元素相融合具有重要的意义。

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简介：随着我国经济的不断发展，人们越来越注重精神文化的发展，美术传承着一个民族的传统文化，对于文化的传承来说也要同时做到创新与发展。就目前的美术文化来说，以初中美术教学为例，还存在着一系列的问题，这些问题在一定程度上影响了学生的学习效率，对于他们而言，初中美术教学是培养学生正确审美观念的途径，对他们今后的发展有着重要的作用。本文从初中美术教学中的设计依据、传统元素与流行元素相结合对于初中美术教学的意义、传统元素与流行元素相结合的教学策略者三个方面分析了传统元素与流行元素在初中美术教学中运用到学习中的价值。

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简介：摘要：有着藏族音乐元素的流行音乐在近些年来作为一类独特音乐类型开始在世界舞台上活跃，其背后具有非常高的艺术水平和深厚的民族文化思想内涵，对于推动中国流行音乐产业的发展和促进民族团结都有着重要作用。目前，现有文献对藏族音乐元素的研究十分稀少，导致许多的作品都有着对藏族元素的认知缺失，从而导致这一独特优秀的音乐类型开始止步不前。为了解决这一现状，本文先对藏族音乐和流行音乐的含义与特点进行阐释，其次分析藏族音乐元素在流行音乐中的融合，然后探讨藏族音乐元素在流行音乐中的创新，最后总结出藏族音乐元素在流行音乐中的融合与创新的音乐审美意义。希望以此来改变藏族流行音乐的止步不前的现状，促进中国流行音乐的创新和藏族音乐的传承与发展。

简介：所谓流行元素，是指广泛传播或盛行的事物。一般来说，流行元素代表了一定时期内社会文化的发展趋势，体现出社会大众普遍的一种价值取向。作文语言是作者抒写人生、探索真知、表达情感的媒介，好的作文需要好的语言来传情达意，而好的语言必然源于鲜活的生活。叶圣陶先生曾经说过：

简介：本文用中外流行歌曲创作成功的范例，分析传统文化元素在流行歌曲创作中融合与创新，探讨传统文化之精髓，体会融合与创新的现代音乐创作理念。

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简介：摘要在初中美术教学中，传统元素与流行元素的有效结合有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。目前，在初中美术教学过程中，教师需要考虑的重要问题是如何更好地将传统元素和流行元素融入美术教学中，以此来推动我国美术教育的良性发展。

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简介：猴子在流行文化中一直都占有一席之地。它们存在于印度教和佛教等古老宗教之中，也具有驱鬼辟邪的象征意义。民间有“非礼勿视、非礼勿言、非礼勿听”的三不猴：其中一只用手蒙眼，另一只用手遮嘴，还有一只用手捂耳。这一象征形象始终非常流行，人们用以提醒自己为人处世时要小心谨慎。

简介：孩子绚丽多彩的童年离不开可爱时尚服饰的点缀,有些年轻的潮爸潮妈在为孩子选择服装和配饰时,迁移了自己的喜好,他们将时尚、美观作为主要参照条件。一些商家捕捉到了这些信息,市场上售卖的儿童服饰也就迎合了年轻家长的'口味',于是不理智、不科学的幼儿着装观念也就愈演愈烈。我是一线的

简介：摘要：当前，在初中美术教学过程中，越来越关注传统元素和流行元素的结合，在其中体现出更为显著的传统文化特色，以此使初中美术教学水平得到显著提升，为激发学生的积极性、主动性而提供必要的条件。因此需要高度关注传统元素和流行元素的有效结合，把握相关内容，在初中美术教学过程中实现更深层次的融入，以此呈现出应有的教学成效。

简介：【摘要】:我国的传统戏曲音乐源远流长，具有深厚的文化底蕴和丰富的内涵，以独特的形式表现，随着时代的推进，流行音乐也深受人们的喜爱。本文对歌曲《回马枪》进行分析，歌曲运用了中国传统戏曲元素与流行音乐元素相融合的方式，这种融合为当代社会条件下戏曲与流行歌曲的发展探明了新的路向，创造出了一种具有中国特性的音乐生产方式，具有重要的文化意义。

简介：摘要小学音乐要打造新课标要求下的快乐课堂，教师要运用学生喜欢的方式展开教学，让学生发挥其学习中的主体作用。教学活动要以学生的兴趣为出发点，提高课堂的高效性。对于小学生来说，流行音乐是一个兴趣点，教师可以借助流行音乐对学生的吸引力，激发课堂的活跃氛围，帮助学生顺利展开教育教学活动，实现小学音乐的魅力课堂。

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简介：摘要随着时代的不断进步与发展，人们对物质生活的要求也越来越高，在人生活必需品中之首的服装也越来越为之重视，服装的流行与否对于现今也是一个热门话题，当然对于服装的流行度也是有规律的。随着文化、经济、生活方式的改变、环境的改善等都会影响着服装的流行趋势，展开对流行趋势的预测，也会对服装设计产生重要影响，流行趋势的中的一系列信息对于服装设计师来说是至关重要的，掌握了流行趋势就等于抓住了服装设计的方向。现如今，服装更新周期越来越短，已经成为服装发展的一个明显趋势，服装的流行化已经成为当今服装的一个重要特征。

简介：在经济社会的影响下,中国传统文化的核心价值已经逐步转变成为对人的主观精神的指引和提升.中国本土文化的传承和发扬是初中美术教育必须承担的责任,其中,责任的根本价值在于文化的继承和发扬.但在当前初中美术的教学工作中还存有一定的问题.例如,在传统教学下美术所表达出的形式和技巧上,对传统文化的内在的研究不够深入等等.本文主要从两个方面系统分析了传统元素与流行元素在初中美术实际教育中相结合的价值及教学策略,一是充实美术教育内容,二是促使人们继承优秀文化元素,从而创造性的提出了文化内涵,培养学生的创新意识,理论联系实际,培养学生的对于美术学习的兴趣.

简介：摘要：在初中教育阶段中，美术是一门较为重要的学科。美术学科能够有效的促进学生的审美能力与欣赏能力的发展，培养学生的美术综合素质。在开展初中美术教学时，教师可合理地将传统元素与流行元素的结合，在传承与弘扬中华传统文化的前提下，能够将传统美术与现代美术进行完美融合，拓展初中美术教学的知识领域。培养学生的美术创新思维。让学生学习与掌握美术知识的同时，培养学生的良好的人文素养。

简介：本文重点分析了初中美术中将传统与流行要素结合的教学理念的意义，探讨了这种教学思想的依据，并探讨了这种教学思想的具体实践，有效提升学生的传统与流行元素结合的审美情操。