简介:摘要思想课不向学生知识,更是一育人的学科。重在教育学生如何加强人生养、养成良好的行为习惯、形成确的政治仅传授门它修正世界观、人生观、观,为学生的实际行动。一以,思想课是、的,的理性,的的说教价值并外化但直来政治枯燥乏味代名词它纯论抽象空洞让学生而之。然当教的改革学生的思想和生活实际,更加社会现实,学生的理有,因此近远虽前材越来越贴近贴近但排斥心并没减退怎样激发学生学习兴趣,使学生主动地接知识,达到教学目的的要求十分重要。受
简介:摘要 :要提高教学质量,让学生从小养成良好的学习习惯,激发学习兴趣很关键。这就要求教师创造性地工作,打破常规,激发学生创新思维引起学习兴趣;大胆发言,激发学生乐于表达的欲望,从而激发学生学习兴趣;抓住时机,养成良好的学习习惯也是激发学生学习兴趣必不可少的环节。通过这些提高教学效果是行之有效的。
简介:摘要随着经济水平的不断提高,人们的生活水平得到了很大程度上的提高,生活方式也发生了很大的改变,但是越来越多的人不再像以前一样热爱学习了。学习使人进步,远离学习的这种情况是非常的不好的。对于学生的学习兴趣的激发,不是很容易的,这方面需要进行探究。本文主要对激发学生学习兴趣进行了分析研究。