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  • 简介:摘要:近年来,吉电股份党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极践行习近平生态文明思想和绿色发展理念,坚持党建引领、创新驱动,紧紧围绕“2035一流战略”,以强内力、添活力、聚合力“三力齐发”,全面落实集团公司各项决策部署,坚持守正创新、踔厉奋发,价值创造导向更加鲜明,助力打好“增量做优”高质量发展迈出坚实步伐,圆满完成既定目标任务,各项工作保持稳中有进的良好态势。

  • 标签: 三力齐发 增量做优。
  • 简介:摘要:随着现代会议需求的增长,电子桌系统因其便捷性和环保性逐渐取代传统纸质或金属桌。目前,市面上的电子桌主要有基于LED、墨水屏和LCD显示屏的三种类型。LED桌虽成本低但显示受限;墨水屏桌具有低功耗优势但亮度不足且刷新慢;LCD显示屏桌则因显示效果良好、功能丰富且价格适中而广受青睐,但功耗较大需优化。随着技术的演进,基于LCD显示屏的电子桌有望成为智慧会议的首选解决方案。

  • 标签: LED 墨水屏 LCD 电子桌牌
  • 简介:摘要:科技的更新发展,给班级管理也带来了高效科学的体验,如何进行班级风采展示,班级日常管理,都可以用电子班来进行,利用电子班不但可以帮助家长轻松获知班级公告还可以对幼儿在园情况进行更全面的了解。本文探讨了幼儿园电子班的应用与实践,研究发现电子班在幼儿园教育中具有提高班级管理效率、促进家园共育、提高幼儿综合素质等优势,同时也存在一些问题。

  • 标签: 电子班牌 班级 幼儿园教育 班级管理家园共育 幼儿综合素质
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  • 简介:摘要:耐久跑作为中学体育教学的重要内容,对增强学生体质、培养意志品质具有显著作用。然而,在实际教学过程中,不少学生面对耐久跑项目产生了明显的“畏难情绪”,影响了运动积极性和教学效果。本文从青少年心理及生理特点出发,分析“畏难情绪”产生的原因,并结合作者的教学实践,提出具体的解决对策,以期帮助学生克服心理障碍,提高耐久跑的兴趣和成绩。

  • 标签: 耐久跑 畏难情绪 青少年 体育教学 解决对策
  • 简介:摘要:扑克作为一种普遍且易于获取的材料,具有丰富的教育价值。本研究通过在幼儿教学中实施一系列基于扑克的分类游戏,分析其对幼儿认知能力和学习兴趣的影响。

  • 标签: 扑克牌 游戏 感性 数感 能力
  • 简介:摘 要:理解和表征抽象动词是认知心理学及语言学研究的关键议题。具身认知的观点主张,抽象概念的表征也依赖于人的身体经验,但与之相关的实证研究结果存在分歧。已有研究发现,当抽象动词的抽象程度或分类含义有所差异时,它们与感觉运动经验之间的关联程度也会呈现出相应的变化。针对汉语抽象动词来说,义作为表义部件,影响汉字的识别、 语义及语法分类,而义对抽象动词具身性的研究相对较少。本研究旨在探讨具身义对抽象动词具身表征的影响。结合以往研究定义了抽象动词及具身义的概念、特点,采用 “动作-句子一致性范式 ”,通过两个实验对含具身义抽象动词的认知加工过程中运动信息的加工机制展开探讨。

  • 标签: 具身认知 抽象动词 具身义符 认知加工  脉冲经颅磁刺
  • 简介:摘要:目的:内容具体围绕眼科护理风险管理方面,执行体位标识的应用情况做调研。方法:主要以眼科住院病患实施临床调研,共选入86例病患,将病患执行分组处理(计算机软件),各小组43例,对照组与观察组分别运用不同风险管理手段,一组是常规操作,二组以上述为基础配合体位标识干预,对此次病患住院过程中体位错误发生率实施调研,比较小组满意度情况。结果:所有病患都为住院治疗,对出现体位错误病例做统计,其中对照组发生概率高;对组间满意度分析,观察组更为满意(P<0.05)。结论:对眼科护理风险管理期间进行临床护理服务,经调查表示通过体位标识的运用能够促使各项工作有效开展,防止各种风险事件的发生。

  • 标签: 体位标识牌 眼科 护理 风险管理 应用
  • 简介:摘要:目的:评估麻醉复苏特殊交接患者应用新型提示的价值。方法:选择2022年1月—2022年12月麻醉复苏特殊交接患者20例与2023年1月—2023年12月麻醉复苏特殊交接患者20例作为研究对象,将其定为对照组、观察组,对照组行常规护理,观察组增加新型提示,对比苏醒质量、护理质量、不良事件发生率。结果:在相关护理后,苏醒质量、护理质量评分观察组均高于对照组,不良事件发生率少于对照组,P<0.05。结论:在麻醉复苏特殊交接患者护理中,新型提示的应用,能提升护理价值,减少不良事件发生率,值得推广。

  • 标签: 麻醉复苏特殊交接 新型提示牌 苏醒质量 护理质量 不良事件发生率
  • 简介:【摘要】目的:探究在高血压患者护理中应用中医体质辨识的卡的效果。方法:本次入组共90例高血压作为受试者,试验以2023.01~2024.01为期限,经双盲法则按45例/组规格分组探讨。基础组应用基础性护理,干预组应用中医体质辨识的卡指导护理。比较血压变化及中医证候积分。结果:出组时两组的血压水平、中医证候积分与入组时比较均降低,且干预组各项指标均更低(P<0.05)。结论:在高血压患者护理中应用中医体质辨识的卡的效果更优,既能降低其血压,又能对中医症候予以改善,有推广借鉴优势。

  • 标签: 高血压 中医体质辨识 卡牌 护理效果
  • 简介:摘要:目的 分析体位标识在眼科护理风险管理中的应用。方法 随机选取近两年眼科住院患者50例为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组各有患者25例。对照组采取常规风险护理,观察组在对照组基础上使用体位标识,最后对比两组患者体位错误情况和护理满意度。结果 观察组无一例体位错误情况,对照组共出现3例体位错误情况。观察组护理满意度为100%,显著优于对照组的58%。结论 体位标识在眼科护理中的成功应用,不仅在减少风险管理方面取得了显著效果,还为护理实践的现代化和标准化迈出了重要的一步。

  • 标签:     体位标识牌 眼科护理 风险管理 应用
  • 简介:摘要:本文旨在探讨在“五育并举”(德、智、体、美、劳全面发展)教育理念指导下,如何构建和实施初中英语教育的新模式。文章首先分析了传统英语教学模式的局限,然后结合五育并举的理念,提出了一套整合道德教育、智力教育、体育、美育和劳动教育的初中英语教学模式。

  • 标签: 五育并举 初中英语 教学模式 综合素质 教学创新
  • 简介:摘要:扑克是一种大众性的娱乐工具,与人们生活密切相关,将“玩扑克”的游戏引入数学中,可增加数学知识的直观性,趣味性和娱乐性,激发同学们学习数学的兴趣,本论文旨在探讨在小学数学教学中,通过扑克游戏的引入,如何巧妙地融入数学概念,以提高学生对数学的兴趣和学科素养。通过详细分析扑克游戏的主要玩法,特别是“还原”游戏,本文提出了相应的教学策略,包括利用游戏进行数字概念教学和激发学生兴趣的教学方法。通过这些策略,旨在使学生在娱乐中更深度地理解和应用数学知识,为小学数学教育提供新的思路和方法。

  • 标签: 扑克牌游戏 数学教学 数字概念 游戏教学策略 学生兴趣
  • 简介:摘要:目的:探讨在手术室无菌物品管理中应用数字号码标识的效用价值。方法:此次研究时间对象为手术室无菌物品以及手术室护士,时间范围在2021年4月~2023年3月之间,其中2021年4月~2022年3月为对照组采取常规管理模式,2022年4月~2023年3月为观察组实施数字号码标识,对两组实际应用效果展开比较。结果:经实验数据表明,观察组手术无菌物品过期率明显低于对照组,而且相比对照组,观察组手术室护理满意度较高,并且手术室使用人力以及总工时显著降低(P<0.05)。结论:将数字号码标识应用在手术室无菌物品管理过程中能够显著提高工作效率,减少人力资源的浪费,并且在降低过期率的同时促进手术室整体满意度的提升。

  • 标签: 数字号码标识牌 手术室 无菌物品 管理
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  • 简介:摘要:随着城市交通日益拥堵传统交通指示存在诸多不足,增强现实(AR)技术为改善这一问题提供了新的解决方案,本文提出基于AR的3D全息交通指示设计融合实景环境与虚拟信息实现车载智能交互界面,系统通过识别实景路况与用户位置投射车道信息、路径导航、实时路况等指示为驾驶者提供直观指引,该设计借助AR沉浸式体验、提高信息传递效率、优化交通流量调配、增强驾驶安全性、助力未来智慧城市建设。

  • 标签: 增强现实 3D全息投影 交通指示牌 车载智能系统 智慧城市