简介：摘要目的探索大鼠肾脏的热缺血时间与急性肾损伤的剂量-反应曲线特征。方法建立大鼠单侧肾脏缺血再灌注急性损伤模型(切除对侧肾脏)，设置20、24、28、32、36、40、44 min缺血时间组及假手术组，通过血清生化检测、PAS组织切片过碘酸雪夫染色、原位缺口末端标记法(TUNEL)凋亡检测、活性氧水平检测、透射电镜观察等方法评估急性肾损伤程度，绘制缺血时间与急性肾损伤的剂量-反应曲线，组间资料的差异比较采用独立样本t检验。结果36 min组血清肌酐[(344.60±58.59) μmol/L比(94.10±28.91) μmol/L，t＝9.393，P<0.01]、尿素氮[(49.33±15.24) mmol/L比(17.74±6.92) mmol/L，t＝4.622，P<0.01]、急性肾小管坏死(ATN)评分[(3.86±0.65)分比(1.38±0.35)分，t＝8.158，P<0.01]、TUNEL凋亡评分(0.59±0.06)分比(0.22±0.09)分，t＝8.577，P<0.01]、活性氧阳性细胞比例[(0.74±0.13)比(0.23±0.06)，t＝7.977，P<0.01]、丙二醛含量[(0.75±0.66) nmol/mg比(0.51±0.11) nmol/mg，t＝3.828，P<0.01]均显著高于32 min组；36 min组线粒体损伤高于32 min组。32 min及以下的缺血时间组无损伤或为轻度损伤，40、44 min缺血时间组均为重度损伤。结论大鼠肾脏外科性缺血诱发急性肾损伤的剂量-反应曲线为S形，曲线在32~36 min之间陡峭上升，32 min以内的大鼠单侧肾脏血流阻断不诱发重度急性肾损伤，造成重度急性肾损伤存在缺血时间"临界点"。

简介：摘要：根据《广州开发区、黄埔区生态建设和环境保护“十三五”专项规划》，以南岗河将推进河涌的截污整治工程，通过将沿途生活污水和工业废水引入污水处理系统等措施，实现河涌上游河段的全面截污，加速污染水域的水质改善，提高水生态系统的净化恢复能力。

简介：[摘要] 目的 分析急性发热患儿发热持续时间与血常规、C反应蛋白（CRP）相关指标的变化。方法 随机选取我院2020年期间儿童发热门诊就诊的312例急性发热患儿作为研究对象，根据发热持续时间的不同，分为发热A组(发热持续时间＜12h)、发热B组(12h≤发热持续时间＜24h)、发热C组(发热持续时间≥24h)。对三组患儿的中性粒细胞计数（NEUT#）、CRP值升高的人数比例及升高的幅度进行比较，以分析不同发热持续时间患儿的各个指标是否存在统计学差异。结果 血中性粒细胞计数对比中，三组发热患儿的上升人数比例相差不大，经SPSS分析，无统计学意义（P＞0.05），但随着发热持续时间的延长，中性粒细胞计数的上升幅度增加，具有统计学意义（P＜0.05）；CRP值对比中，三组发热患儿的上升人数比例有差别，随着发热持续时间的延长，CRP值上升的比例增加，经SPSS分析，有统计学意义（P＜0.05），但CRP值的上升幅度未见明显增加，经分析无统计学意义（P＞0.05）。结论 来院就诊的急性发热患儿，为初步筛查是否为细菌感染，可以不考虑发热持续时间给予血常规及CRP检查，但CRP在出现症状12小时后检测更有意义。

简介：

简介：无

简介：

简介：摘要：良好的时间观念不仅是幼儿形成良好学习、生活习惯的前提，更为幼儿的终身发展奠定了坚实基础。然而大班的幼儿时间意识较为淡薄，存在早上到园时间迟、做事拖拉、对时间以及时间相关的规则概念模糊等问题。针对这些问题，我们在大班养成系列活动中加入了时间观念的培养，通过引导幼儿在实践中更为自主地探索获得经验，感知理解时间，学习运用时间，最终成为时间的小主人，学会管理时间。

简介：摘要目的通过对新型冠状病毒公共数据库的序列进行分析，了解刺突糖蛋白（S蛋白）D614G变异时间变化和空间分布特征。方法本研究纳入截止至2020年7月21日在国内外新型冠状病毒公共数据库（GenBank、EpiCoV、CNGBdb、Genome Warehouse和NMDC）公布的核酸序列，对各数据库获取的序列进行去重、序列过滤和比对等数据分析以确定纳入序列的S蛋白D614G变异情况，并对包含该变异的毒株进行时间变化和空间分布特征分析。结果本研究经数据过滤后最终纳入分析的序列56 201条，其中来自中国的序列1 060条（1.9%），其他国家来源的序列55 141条（98.1%），13 570条（24.1%）序列为野生型，42 631条（75.9%）序列发生D614G变异。D614G变异最早在四川（EpiCoV数据库：EPI_ISL_451345）和浙江（NMDC数据库：NMDC60013101-01）2020年1月24日采集样本并测序的毒株中被发现，该2株毒株均与来自武汉（2019年12月30日）的毒株参考序列（NC_045512）同源性最高，同源性均为99.9%以上。在纳入分析不同时间的序列中，D614G变异毒株的构成比呈明显上升趋势，自2020年2月份起至2020年6月份，D614G构成比均明显高于2019年12月份的数据，均P＜0.05，D614G变异构成比最多的国家为比利时（86.7%），其次为英国（79.0%）和美国（76.1%），构成比最少的国家为中国（20.2%）。在来自中国毒株的序列中，D614G变异也呈上升趋势，自2020年3月份起至2020年6月份，D614G构成比均明显高于2019年12月份的数据，均P＜0.05。国内曾发现D614G变异毒株主要分布在广州（50.9%）、台湾（27.1%）和北京（10.8%）。结论新型冠状病毒S蛋白D614G变异毒株构成比呈现明显上升趋势，且主要存在于国外的毒株，应对其动态监测，进一步了解其流行病学特点。

简介：摘要：在时间流逝之下，随着能量的释放，人类的发展轨迹必将是从有序走向无序，在这样一条不可逆的线性行进轨迹中，人类自然会不可避免地经历挫折，一如2020年的新冠疫情。但是在这样的灾难中，人类展现出了空前的坚韧与生命力，灾难燃烧殆尽，新生的希望生根发芽。为了描述这样的事件与精神，本作品选择通过组合装置进行展现，利用蜡烛燃烧这样的动态形式，描绘人类抗击疫情以及在地球上顽强求生的伟大壮举和美好希冀。

简介：【摘要】大班幼儿处于幼小衔接的关键期，同时也处于对抽象的时间概念有了一定认识并萌发自主管理时间意愿的时期。如果无法在有限的时间内妥善运用时间，不仅会影响平时的生活作息，更可能因此失去一些学习或成长的机会。因此帮助大班幼儿建立良好的时间观念是大班教师的一项重要任务。通过集体活动认识时间、一日生活环节感知时间、家园合作管理时间，多样态多角度渗透对时间的认知及重要性，以期在对待时间的行为习惯方面帮助幼儿顺利衔接过渡。

简介：

简介：摘要：《语文课程标准》明确指出：“激发学生写字的积极性，要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。”识字、认字、写字是小学生语文中低段教学中的重难点，也是学生必须掌握的语文基本功，写字能力的培养对学生文化素养提升至关重要。语文教师在写字指导实践中要认真总结教学经验，提升写字指导教学的有效性，转变自身的认识和观念。

简介：

简介：摘 要：“才”是汝南方言中常用的一个时间副词。本文通过和普通话对比，分析“才”的语法意义和句法特点。“才”的语法意义可分化为“才1”表示已然完成，“才2”表示已然持续，“才3”表示未然；通过分析“才”对动词的选择及其否定形式，总结“才”的句法特点。

简介：摘要：近年来，我国电力事业大力发展，供电配电规模不断扩大，给人们带去了高质量生活，同时也满足了人们的用电需求。电能是人们日常工作和生活中不可缺少的重要能源。在信息化时代的发展中，各项设备的运行以及工作的开展都离不开电能。然而随着近几年来用户供电系统的复杂程度不断提升，也经常引发各类电力故障问题，经常会出现停电故障，给人们的工作与生活带去了很大的不便。为此，积极做好供电系统的故障准确诊断，减少停电时间，是作为电力人员的核心目标。为此，笔者基于“准确判断故障，减少停电时间”这一基本工作原则，不断探索全新的供电抢修技术，旨在提升供电抢修效率，降低人为工作量，保障人们的用电安全，同时也避免公共资源浪费，提高电力企业人员协调性，促进社会的和谐发展。

简介：

简介：

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们尝试通过家园共育，对大班幼儿进行时间观念培养的系列实践活动，邀请家长参与并落实到各项活动中，引导幼儿初步建立时间观念，为今后在小学生活中养成按时、守时、惜时的良好行为习惯打下扎实基础。

简介：

简介：