简介:摘要随着国家的发展,人们对健康管理较为重视,开始树立健康观念,尤其在中医药特色健康管理方面,具有较多优势,可形成良好的健康管理发展模式,为人们提供高质量服务。因此,下文针对中医药特色健康管理优势进行了全面的分析,提出几点发展方面的建议。
简介:随着社会发展、医学进步和我国医改的逐步深入,中医医院的职能定位已不单单是从事诊疗活动,而是向医疗、教学科研、预防保健、护理、康复等多元化转变。作为全民健康教育的重要场所,中医医院如何发挥自身特色优势开展健康教育活动,对于维护百姓健康,促进医院发展乃至社会稳定都具有重要意义。
简介:随着全社会对食品质量安全的广泛关注,提高水产品质量安全,实行健康养殖,是提高市场竞争力,增加渔民收入的根本途径,也是促进经济发展与环境保护相和谐的重要举措。尚志市立足长远,放眼未来,依托资源优势,突出品质特色,加强规范引导,强化监督管理,加大科技扶持力度,加快推进健康渔业的发展步伐,取得了显著成效。目前全市绿色、无公害渔业养殖面积已达42,000亩,占全市养鱼总水面的69%,无公害水产品认证面积36,000亩,无公害水产品产量3,780吨,无公害认证品种6个。
简介: 目前,人口老龄化、疾病负担加重已成为广泛的社会经济问题,以预防为主的医疗策略及服务模式众望所归.《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》中将“人口与健康”作为重点领域之一,明确提出疾病防治重心前移,坚持预防为主、促进健康和防治疾病结合.
简介:习近平总书记2014年底视察江苏时强调,要"推动现代农业建设迈上新台阶","带好头、领好向",力争率先实现农业现代化",打造农业强、农村美、农民富的新农村。近年来,大丰紧紧围绕"农业增效、农民增收"目标,以转变农业发展方式、加快农业转型升级为主线,全力组织开展深化农业现代化工程突破年活动,农业产业化水平不断提升,农民收入持续增长。2014年农业总产值达163.32亿元,农业增加值73.18亿元,农村居民人均可支配收入达到16399元。
简介:
简介:摘要我校基于教育改革的趋势、立德树人的需要以及学校紧邻即墨古城博物馆的地域优势,积极构建学科课程、活动课程与校本课程“三位一体”的1+2课程体系。学科统整,让国家课程增值;主题活动课程,丰富学生的体验;多元校本课程,促进学生全面发展。依托紧邻古城的地域优势,编写《我爱古城》校本教材,并与综合实践课程相结合,进行考察探究类课题研究,启动古城项目式多学科融合学习。
简介:西南医院是一所集医疗,教学,科研为一体的大型综合性医院,拥有44个科室,其中国家级重点学科2个(烧伤,肝胆),全军专科研究所3个,专科技术中心6个,重庆市专病研究所10个,开设床位2200张,医疗设备总值5.3亿元,构建的数字化医院和ISO9000质量管理平台居国内医院前列。
简介:北京工商大学是1999年6月10日经教育部批准,由北京轻工业学院、北京商学院合并组建而成的多科性大学.为了继承两校历史上所形成的特色和优势,学校大力调整学科专业结构,强化办学特色,在人才培养模式上进行了大胆的探索与实践.
简介:<正>"特色课程"建设是校本课程建设的一个窗口,是教师提高课程能力的一个机遇。1.从学校的优势出发。课程的开发与管理,首先要从学校的实际出发,学校已有的师资队伍、教师的专业素质、教学设施、教学活动场地等客观条件制约着课程的开发。2.将课程决策的着力点放在学生素质结构的优化上。课程决策是学校课程从理论到实践的过程。
简介:摘要本文通过对近10年文献的回顾与综述,明确中医专科的特色、优势对中医药临床事业发展的重要性,目前现有研究在中医专科的特色、优势标准制定上不足,需要寻找一套科学完整、合理可行的评价指标体系,从而实现对中医专科特色与优势的评估、调整、提升,进而推动中医专科良性发展。
简介:太原师范学院第二附属小学积极贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,坚持“激发智能优势,笃行孕育成功”的办学理念,以多元智能理论和现代团体动力学理论为依托,积极探索“生生有特长”校园艺体社团活动实践,以满足不同兴趣、爱好学生的发展需要,凸现了学校的办学特色,促进学校向更高层次、更新目标迈进。
中医药特色健康管理的优势与发展分析
发挥特色优势 创新开展健康教育
依托优势 突出特色全面推进健康渔业蓬勃发展
发挥中医药“治未病”的特色优势实践健康促进
培育地域特色农业优势
发挥特色文化优势 促进特色经济发展
中医健康管理的优势与不足
依托地域优势,构建课程特色
强化基础 突出特色 发展优势
立足学科优势 增强办学特色
发挥课程优势 建设“特色课程”
发挥优势 办出特色
突出特色优势 建设经济强县
肿瘤中医康复治疗优势特色探讨
中医在呼吸领域特色和优势
宁夏优势特色产业课题研究
中医专科的特色、优势评价体系
让江阴优势更优特色更特
整合优势资源 办出学校特色