简介：摘要 教师教育思想、教学手段的变化，必然导致教学模式的变化，教师应根据课堂教学实际，或采用单机教学，或采用多机教学，或多种教学手段同时使用，注重发挥学生的主体作用，注意对教材的挖掘，注意激发学生的兴趣，注意引导学生自学，组织学生深入到学习过程中去思考探究，使学生在生动活泼的氛围中愉快而自觉主动地学习。

简介：摘要：医院审计工作涉及内容较多，专业性较强，基于风险导向，通过信息化手段构建现代化审计工作模式，能实现审计资源的优化配置，提升医院审计工作开展质量。本文在阐述医院现代风险导向审计使用信息化手段必要性的基础上，分析风险导向下医院信息化审计工作开展的问题和策略，期望能实现信息化手段与医院风险导向审计工作的有效结合，以此来提升医院审计工作效率和质量，强化医院风险监管防控，进而在优化医院内控管理中，提升医院的发展水平及服务能力。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，一些信息技术知识过于抽象，需要教师通过情境创设将其形象化，从而提高学生的知识理解效率。多元情境有利于学生“知其然”而后“知其所以然”，帮助学生在明白信息技术原理的同时，运用知识以解决实际问题。这是从情境引导到自主实践的转化，也是提高学生信息技术应用能力的关键。

简介：摘 要：随着信息技术的发展，教育体系的改革，教育逐渐走向了现代化的路程。为了摆脱了传统教学对教学环境的需求，初中语文教师利用现代化通讯设备，实现多元化的教学发展，进一步优化初中语文现代化的教学改革。初中语文作为学生的必修科目，也要与时俱进，有效的利用微课，多媒体，网络资源，网络线上学习平台，展开多样化的课程教学，推动教育的改革与发展。本文就是基于初中语文教学现代信息技术手段的运用，通过分析现代信息技术手段，在小学语文课堂中的应用，进而提出优化小学语文微课教学的具体方法。

简介：摘要：现代信息技术的进步对高等教育提出了更高要求，加强信息技术与教育教学深度融合是高校教学的重要趋势，而结合现代信息技术手段的人才培养模式与以OBE理念引导的人才培养模式十分契合。本文分析结合现代信息技术手段的人才培养模式和以OBE理念引导人才培养模式的重点和特色，总结教学结合现代信息技术手段现状，对以上两种人才培养模式与传统人才培养模式进行对比研究，提出结合现代信息技术手段，以OBE理念引导人才培养的教学路径设计及具体步骤，为各高校进行教学改革提供借鉴。

简介：摘要：新闻媒体当中新闻采访工作属于比较重要的一部分，采访的效率与最终的新闻收视率有着直接的关系。随着现如今科学技术水平不断提高，新闻媒体要充分运用好现代科技手段，优化新闻采访策略，保障新闻权威性、真实性的同时，提高采访效率。文章从新闻采访工作中的问题出发，探讨现代科技手段实施新闻采访的策略。

简介：摘要：随着电子科技水平的日益上升，给高职音乐的课堂教学提供了方便，同时很多新兴技术产品也都进入了高职音乐的教育中，其中应用较为广泛、尤为明显的是对多媒体的运用。在现代的高职音乐教学中，合理地运用多媒体手段，不仅能够提高音乐教育课堂的氛围，还可以有效提升音乐课堂的整体效果，是现代教学发展趋势的必然趋向，文章对现代化教学手段在高职音乐教学中的意义和其在高职音乐教学中的合理运用展开剖析。

简介：摘要：日星月异的科技时代，学会运用信息技术已经成为现代人必备的技能之一，也是九年义务教育中需要学生掌握的知识技能之一。在新课标改革与“双减”背景下，小学信息技术这门课程的重要性正逐步被大家认识到，教师在课堂教学中应从学生的实际需求出发，探索多样性教学途径，优化教学手段，引导学生探求信息技术的奥秘，掌握信息技术的相关知识与技能。文章围绕小学信息技术教学手段的优化方法展开论述。

简介：摘要：在当前这个“大语文”的时代下，语文课程的教学质量是影响学生综合发展水平的关键因素。而在小学阶段开设语文课程的主要目的，就是想让学生学会借助语言文字进行更加深入地学习。为达到这样的教学效果，就需要教师在具体的教学过程中通过适当的策略来深化学生对课文内容的理解。现代教学手段作为依托技术发展而产生新型教学工具，有着教学资源丰富和教学形式多样的特点。将这一教学工具运用到小学语文课程的教学中，会使得小学语文课程的教学质量得到实质性提升。

简介：摘要：信息技术在教育教学工作中不断普及，推动了教育教学工作的进步与发展。小学阶段的信息技术学科教学中，教师应当积极运用信息技术手段，让信息技术学科和信息技术手段进行完美融合，利用信息技术来激活学生的学习动机，突出教学内容中的重点，突破教学内容中的难点，增加课堂教学知识的容量，拓宽小学生进行学习的途径，让小学信息技术学科在信息技术的助力下高效、灵活、机动地开展，让小学生能够在信息技术学科教学中获得更多的知识、掌握更多的技能、形成更多的素养，实现小学信息技术学科教学的高效率开展。

简介：摘要：信息技术在教育教学工作中不断普及，推动了教育教学工作的进步与发展。小学阶段的信息技术学科教学中，教师应当积极运用信息技术手段，让信息技术学科和信息技术手段进行完美融合，利用信息技术来激活学生的学习动机，突出教学内容中的重点，突破教学内容中的难点，增加课堂教学知识的容量，拓宽小学生进行学习的途径，让小学信息技术学科在信息技术的助力下高效、灵活、机动地开展，让小学生能够在信息技术学科教学中获得更多的知识、掌握更多的技能、形成更多的素养，实现小学信息技术学科教学的高效率开展。

简介：摘要：在现代科技高速发展的教学背景下，教师在面对不同的教学知识内容探索的时候，都需要对于物理知识内容的讲解变得更加的深刻，这样才能为学生提供更加丰富的课堂学习体验，也能充分的调动学生的学习自主性，让学生在课堂的学习表现中，可以对于理论知识内容进行合理的实践，培养学生的实验学习能力，所以教师在积极的转变传统的教学模式的时候，都需要突出学生在课堂中的主体学习地位，这样才能为学生创设多元化的课堂模式，也可以将信息化的教学技术进行合理有效的运用。

简介：摘要：信息技术的发展，推动了高校会计专业教学模式的创新，信息化教学手段的应用，丰富了课堂教学内容，缓解了高校教学资源不足的压力，同时对提高学生学习兴趣也发挥着重要作用。本文从信息化教学手段的应用价值入手，思考了在高校会计专业教学中，应当如何更好的发挥信息化教学手段的价值，并对会计教学模式的创新提出了几点建议，以期优化会计教学质量。

简介：摘要：随着我国科技水平的不断提升，加强了信息化时代的到来。在机车运用管理中应用信息化手段具有重要意义，能够减少调度员的工作量，还能够提高工作效率，保证工作质量，进而实现机务安全管理从传统方式向信息化管理模式的转变。因此，在信息化建设加快的环境下，根据当前铁路机务系统中存在的风险进行分析，从而提出一些有效对策，以保障机车运行安全。

简介：摘要：在运用信息技术的教学过程中，教师的角色不知不觉发生了变化那么，网络环境下教师信息技术能力优化教学的手段有哪些呢？

简介：摘要：随着我国教育信息化进程的加快，信息技术在各种教育和各种学科中得到了广泛的应用。当前，我国中等职业学校的一些教师已开始采用信息化教学，但也有一些教师对此持否定和怀疑态度。在中等职业学校的语文科目的教学中，恰当地运用信息化教学能让学生对语文课本有更多的了解，提高对作品的理解和认识，充分的改善和活跃课堂气氛，提高学生的学习积极性，进一步提高语文科目的教学质量，但如果对这个信息化的技术使用不当，可能会对教师的教学产生不良的影响。在中等职业学校语文教学中，采用恰当的信息化教学方法，可以提高课堂教学质量。文章通过对信息化教学的意义和优势以及信息化手段在中职语文课堂教学中的应用方法进行了分析和论述，期望能促进中职语文教学朝着信息化的方向发展。

简介：摘要：信息技术在教育教学工作中不断普及，推动了教育教学工作的进步与发展。小学阶段的信息技术学科教学中，教师应当积极运用信息技术手段，让信息技术学科和信息技术手段进行完美融合，利用信息技术来激活学生的学习动机，突出教学内容中的重点，突破教学内容中的难点，增加课堂教学知识的容量，拓宽小学生进行学习的途径，让小学信息技术学科在信息技术的助力下高效、灵活、机动地开展，让小学生能够在信息技术学科教学中获得更多的知识、掌握更多的技能、形成更多的素养，实现小学信息技术学科教学的高效率开展。

简介：摘要：随着教育教学改革的深入，课堂教学已经从传统的板书形式逐渐向多媒体课件形式转换，而随着科学技术的发展，小学语文教学中出现了微课、翻转课堂、视频动画等辅助工具，可以帮助小学生直观且深入地了解语文教学知识，这既是我国科学技术的进步，也是我国教育教学的进步。文章简要分析现代化教学手段在小学语文教学中的应用，以期有效提高语文教育质量。

简介：摘要:教师在教学活动中使用现代教学方式是为学生提供更直观的学习体验、实现更好的学习效果和促进教学现代化的关键。现代教法在小学音乐教学中的应用,不仅可以提高对音乐作品的理解,还可以满足不同音乐风格的审美需求。本文探讨了现代教学手段在小学音乐教学中的应用,并进行了深入的研究探讨。

简介：摘要：文章分析了国有企业新闻宣传工作现状与特点,探讨加强企业宣传工作的对策：企业领导干部必须重视新闻宣传工作;要坚持“以人为本”,创新工作方法;加强企业新闻宣传队伍建设,提高整体素质.目前我国经济发展迅速，企业的发展也有着质的飞跃。企业在社会上的新闻宣传也是更加的重要。企业的党政干部肩上的任务也更重一些。本文就企业政工干部做好新闻宣传工作的有效措施做简要的探讨，希望对该岗位的发展有所帮助。