简介:[摘要] 初中时期是学生身心发展的关键阶段,体育教师在关注学生的体能状态的同时必须提高学生对体育运动的兴趣,让学生在兴趣的引导下树立长期锻炼的意识。教师是决定教育教学质量最重要、最根本的因素,而体育课是实施体育教育行为的主要渠道,教学模式的革新,其关键在于教师教学理念的转型发展以及课堂教学氛围的创设。当前的教育,特别是体育课程等业余课程的教育,并未能获得预期的发展,归根究底是教师教学定位的缺失。
简介:摘要:当下,电视新闻中记者出镜报道越来越常见,因此高校新闻学科下的《电视现场报道》课程变得越来越重要。如何才能在教学中激发学生出镜报道的实践热情,锻炼其实践能力,使之进入职场后,能迅速适应社会需要,成为一名合格的电视新闻人,这是我们要思考的。任务驱动教学法主张教师把教学知识进行任务分配,将任务作为教学目标,引导学生在完成任务的过程中学习知识。这种教学主张对于具有实践性质的《电视现场报道》课程来说,是可以实行的。笔者在教学过程中,尝试给学生设置逐级任务,让学生在一个个任务的实践中,提高实践能力,取得了一定的成效。
简介:摘 要:1、音乐教师要发挥主导作用。对学生的自主、合作、互助学习及成绩的提高起着重要作用。2、音乐课的导学方式方法要灵活多样。要善于提高学生对知识的判断能力,加强理解运用知识的能力。3、音乐课要总结评价增强实效。
简介:[内容摘要]文章从四个主面阐述了语文教学改革当务之急是目标明确却没有走出困境、成果累累却难以普及推广、提高语文教师素质、首先要提高语文教师的听说读写能力.并建议在这四项教学改革中偿试的解决办法。
简介:摘要:仪器分析是高校化学化工类专业的一门专业核心课,传统的仪器分析教学存在诸多的弊端,为改变这些弊端,各个高校进行了(成果导向教学、虚拟仿真技术教学、项目驱动教学、问题驱动教学、翻转课堂教学等)各式各样的教学改革。
简介:摘要:《测试技术》是测控专业中的专业基础课程,现代测试技术发展迅速,且课程内容知识面广、枯燥、抽象,学生普遍觉得学习难度较大,传统的教学方式是以课堂理论教学为主、实验教学为辅,学生消化课程内容困难,教学效果不理想。本文拟从教学方法、实践环节、成绩考核等方面进行改革、创新尝试,该课程改革在调动学生学习积极性、增强学生对相关知识点的理解与掌握、培养和提高学生的动手能力和强化学生的创新能力,充分发挥利用专业实验室的软、硬件优势,把培养学生岗位任职能力作为该课程的终极目标。
简介:摘要:根据电子商务专业人士当前的培训挑战,考虑到市场和社会对专业人才的目标要求,考虑到职业指导,教学方法,教科书编写,评估方法,实践能力技能,提供有关如何教改教学方式。
简介:【摘要】 在新形势下为了全面提高骨科康复课教学质量,我们提出了更新教学手段,建立整体化全程教学新模式;实行教学与康复相结合,培养骨科康复思维能力以及补充教材内容,在提高学生的骨科康复思维能力及实践操作能力等方面取得了良好的效果。为骨科教学改革提供新的思路和途径。
简介:摘要:物质生活水平的不断攀升下,人们都开起了汽车,自从汽车进入各个家庭后,人们的脸上都挂上了笑容,幸福指数正在不断的提高。汽车购买量增加了,出门都是以车代步,这种生活环境下,给汽修行业带来巨大的发展前景,人们在汽车使用过程中难免会出现磕碰现象,汽车修理行业是当前非常紧俏的,特别是技术高超的修理师,其收入非常可观。这也给中职学校的汽修专业带来许多的招生优势。许多在初中里学习成绩一般,活泼好动的学生,由于不能够进入高中深造,于是就进入中职学校学习技术。汽修专业是中职学校中比较受欢迎的,许多男孩子都喜欢汽车,愿意研究汽车修理技术,这也为汽修专业招生带来很大的优势。