简介：摘 要：在日常的班级管理中，因为各种学习事务繁琐，班主任无法确保每时每刻都能控制整个班级，因此班主任可以适当的将学科任务下放给学生进行管理，培养出有能力完成工作任务的班级干部团队。培养班级干部需要在班主任的带领，并且能够充分的统筹兼顾学生们的日常学习生活。班级干部的日常工作不仅仅是帮助老师进行班级管理，更重要的是培养身为班干部的学生学习管理能力，以达到提升学生的综合素质的目的。笔者将立足于中学班主任的位置，综合分析班级干部的选拔管理机制，剖析如何培养班干部的能力，以期给读者带来思考。

简介：摘要：班主任是管理班级的主要人物，同时也是学生在学校阶段，接触和交流比较多的。但是由于实际上班主任在进行管理班级的过程中，受到的束缚比较大。因为班主任的日常职责比较多，因此管理学生的时间就比较有限，况且学生在课堂中的学习情况，班主任也无法及时了解，这就容易导致一些学生在课堂中的学习效果得不到体现。况且初中阶段的学生，也是处于一个青春期的阶段，因此外界的束缚对于学生来说比较重要。实际上，除了班主任的管理，班干部在班级当中也发挥着重要的作用。

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简介：摘要：虽然社会是在飞速发展的，但是教学制度还没有得到完善，在小学班级管理中，教师应该鼓励学生积极的进行自主学习，而不是让学生对于教师进行依赖，在管理班级事务的过程中，班主任就需要完善管理体系，通过培养班干部，落实班级的自主管理，让学生对于自己在课堂中的学习行为，可以进行严格的约束，学生的主观能动性也体现在班干部的自主管理中，因此，本文就小学班主任如何培养班干部落实班级自主管理进行分析，提出建议。

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简介：摘要一名优秀的班主任老师就是将所带的班级培养成学校的一支“领军队伍”，那么在班主任老师发挥班级管理才能的过程中，俯下身子，来到学生的世界，主动感受他们的内心独白，想来是一种必须。同时，要以“伯乐”的高度去发现班干部、培养班干部、指引班干部，有力地让班干部团队协助老师、服务于班级。那样，教师班级管理的水平将有力彰显，教师职业的最大魅力将盛装绽放。

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简介：摘要：班干部是班主任开展班级管理的助手，班主任培养出一支作风良好、思想积极、严于律己的班干部队伍是重要的工作部分，对于建设优秀班集体有着重要的推动作用。所以班主任需要增强班干部队伍的活力，引导班级干部能够树立起正确的思想观念与责任意识，进而辅助班主任完成班级的个性管理工作。小学班主任在日常班级管理的过程中需要注重合理选拔班干部，并且结合班级的实际情况不断培养班干部的作风，充分发挥出班干部的重要作用，本文就小学班级管理中培养班干部的有效策略展开了分析。

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简介：摘要：如果说班主任是一个班的灵魂人物，那么班委便是这个班的中流砥柱。众所周知，一个班集体如果能够拥有一支精干的班干部队伍，那么这个班几乎可以断定是个优秀的班集体；如果一个班集体能够在最短的时间里培养出这样一支优秀的管理队伍，那么这个班便能快速有效地形成良好的班风、学风。

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简介：一个优秀团结的班集体得益于一个优秀的班干部队伍。班干部作为班级管理的“首席执行官”，在班级管理中起到至关重要的作用。班主任要在提高班干部的工作能力的同时，还应注意对班干部心理问题的解决和疏导，使其实现健康全面发展。职业学校的学生正处于青春叛逆期，他们缺少灵活的人际交往技巧和恰当的情绪管理方法，很容易在协助老师进行班级管理的时候和其他同学发生矛盾。因此，班主任要帮助班干部排忧解难，教会学生处理各种问题的能力，对于提高班干部工作能力和班级稳定性具有非常重要的作用。笔者负责班级的纪律班长工作非常负责，无论哪个同学犯错了，不管属不属于他的管理范围，他都及时进行管理。很多任课教师都对他赞赏有加，我也为有这样一个得力的助手感到很骄傲。

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简介：摘要：职校各项教学活动和日常管理工作的开展，都是以班集体的形式进行。新形势下随着高等教育的不断扩招，也逐步增加了职校院校学生的数量，而庞大的学生人数，仅仅依靠班主任个人的力量，根本无暇顾及。因此，必须将帮干部的积极作用充分发挥出来。班干部是班级的重要组成部分，也是学生和教师之间重要的桥梁和纽带。职校班干部在班集体中生活，对本班学生学习和生活情况最熟悉和了解，对本班学生存在的缺点和不足也能在第一时间发现。所以，新时期为了提高班级管理的高效性，就必须要加强对班干部的选拔和培养。通过班干部和班主任的双管齐下，紧密配合，为班级的日常管理工作提供保障。本文基于职校班主任班干部选择和培养策略探究展开论述。

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简介：摘要：对于初中阶段的班级管理而言，班主任发挥了非常重要的作用，班主任既是班级管理工作的发出者，同时也是班内各项工作的协调者。为保证班内教育工作的顺利开展，班主任需要结合实际情况开展多元化的管理工作，并且要为班级管理工作的开展培养优秀的小助手。