简介:内容摘要:良好的班风是教学质量的有力保证,是一个班集体形成的重要标志之一。要想形成良好的班风,首先要创设良好的学习氛围,公平竞争,建立健全的班级制度,让学生做一个懂规矩,讲文明的学生。班风正才能觉正,学风正质量才有保证。
简介:摘要:一个班级的班风班貌是这个班级学生精神面貌的展示,在班级管理中非常重视班风班貌建设,力求展示出班级文化和学生精神,也能增强班级凝聚力。初中学生正处于青春期,不似小学生那么服从教师安排,也没有高中那么具有自控能力,正是叛逆关键时期,如何加强初中班级班风班貌建设就需要班主任加强探究,本文针对这一问题提出分组管理,希望通过分组管理促进初中班风班貌建设。
简介:摘要:中途接管一个班风不太正的班级,不能一味镇压,要正确审视学生,千方百计地发现学生的闪光点,综合“优点”,关注个体,通过定制出适合他们的教育方法,成功扭转班级风气,重塑班风。