简介:摘要目的研究生活习惯行为干预在预防龋齿中的临床效果及价值。方法将本中心自2015年8月至2017年8月期间健康体检时发现的57例龋齿患者作为龋齿组,选取同期的57例健康体检人员作为健康组,将57例龋齿患者依据是否予以生活习惯行为干预进行分组,实验组纳入的30例患者予以生活习惯行为干预,参照组纳入的27例患者不实行生活习惯行为干预,观察龋齿组与健康组生活习惯对龋齿的影响以及龋齿患者经生活习惯行为干预之后新增龋齿例数、半年内看牙医次数。结果龋齿组经常吐痰、爱吃零食、睡前刷牙、爱喝茶、常换牙刷、早晨刷牙、熬夜等指标与健康组数据比较,P<0.05,统计学差异存在。实验组龋齿患者经生活习惯行为干预之后新增龋齿例数、半年内看牙医次数对比参照组数据,P<0.05,统计学差异存在。结论在预防龋齿中采取生活习惯行为干预更具优势,值得借鉴。
简介:摘要幼儿阶段是孩子一生中的重要阶段,是我们每个人成长的第一步,这个阶段必须打好一定的基础,才能在未来的道路上拥有更好的发展,所以在日常生活中必须要从小做起,从小事做起,对幼儿的生活习惯进行培养,为其以后的学习、生活做良好的铺垫,并为他们的身心健康发展起到推动作用。教师和家长作为孩子的引导者,更要懂得把握住这一时机,从小开始培养孩子的良好习惯,重视孩子的习惯形成,让孩子把习惯深入内心,融合成自己的一部分。
简介: 甘肃省白银市白银区北京路16号品格金域观澜幼儿园摘要:学前期是人生的起步期,儿童完成对周围习惯的适应,向社会转化发展最为重要。《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,更要高度重视幼儿的心理健康,而好的生活习惯会使幼儿生活井然有序、充满生机。