简介：摘要《电子线路》是电子类相关专业的专业核心课程，根据我国高等院校培养方案的指导精神，应用型人才的培养越来越重要，尤其是对电子类相关专业来说，应用实践至关重要。同时，高校内对《电子线路》的教学存在多种问题，影响应用型人才的培养，改革势在必行。

简介：本文针对“电子线路实验”课程教学内容的改革，提出了改革发展的新思路以及实验条件改进方向．通过对实验课堂教学方法、评定考核标准的研究，提出了激发学生学习积极性、增强实践创新能力的相关意见，达到培养学生主动性、创造性能力，最终完成应用型人才培养目标．

简介：摘要：为了应对现代社会对日语应用型人才的需求，本文采用文献分析和教育改革方案比较方法，研究了日语教育现状及其面临的挑战，并探讨了教学改革的策略。分析表明，传统的日语教育模式在语法和词汇传授方面较为突出，但在实际应用能力和跨文化交流能力培养上存在不足。因此，本文提出了强化沟通实践能力、拓展跨学科知识与技能整合、推进教育现代化与技术应用等教学改革方向。结果显示，这些策略能有效提高学生的语言素养和应用能力，增强其在多样化职业环境中的竞争力。通过数字化教育资源的有效利用和智能化辅助工具的应用，本文建议了评估与反馈机制的创新，以实现教育目标的有效达成。

简介：集美大学信息工程学院的教学改革工作和教学实践有其特点。实际教学实践经验，更进一步加深“模拟电子线路”课程新的教学体系的有益探索与研究。研究表明，重视理论与实践相结合的全新教学体系，可充分调动学生主观能动性，培养学生的自学能力、科研探讨能力和创新思维能力，提高学生的实际动手和团队协作能力。研究成果对其它课程的教改工作具有示范作用。

简介：针对本学院高频电子线路课程现状,分析了目前存在的主要问题,以培养应用型人才为目标,从教学内容、教学方法及实践环节等方面,对如何提高教学效率,提高学生实践能力进行了探讨。

简介：摘要：网络快速发展的今天，信息时代迅速普及，电子商务在我们的日常生活中更是随处可见，现阶段很多电商企业缺少相关人才，很多学校也顺应了时代趋势设置了电子商务这一专业，但是通过调查发现很多学生毕业后的工作并不符合学生心中的预期。企业和学校的配合明显不足，学校学习的知识与企业并不匹配，这也意味着高校需要转变教学模式，为我国培养更多优秀的电子商务人才。

简介：摘要：传统实体经济的未来发展趋势受到近年全球疫情的严重影响,新的实体电子商务迅速深入发展,而新实体经济模式下对于电子企业商务相关专业人才的市场需求和职业培训再次成为国内社会各界关注的一个焦点。疫情时期电子商务技术人才的研究与发展是当前该领域应用专业化的主流电子商务，又鉴于此,在新经济时代的大发展背景下,中共中央作为加强高校学生思想政治教育工作,对"修改课程设置和政策"工作提出了新的总体要求，根据当前现代经济社会对高校电子信息商务相关专业人才的发展需求,将应用电子商务专业的学生和高校,为发展和出口需求、社会需求,分析研究应用高校电子商务专业人才培养方法。

简介：随着经济全球化进程的不断推进,各国对应用型、创新型等复合型高素质人才的需求日趋迫切。因此,为了快速推进我国更好、更快发展,推进中国特色社会主义建设,培养一大批综合素质与专业竞争较强的人才显得尤为重要。高校是培养与塑造优质人才的重要场所,需要鼓励人才在现代社会中扎稳脚步,实现自主创新,亦需深入研究人才培养模式在高校教育教学改革中重大作用。基于此,文章以现代高校教学改革发展趋势为切入点,分析了高校应用型人才培养的重要内涵和具体思路,以期为高校教学改革的优化提供理论参考。

简介：摘要要培养应用型的人才，高等数学的教学应该改变教学理念，改革教学内容、教学方法和考核方式，培养学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力。

简介：摘要：各个国家之间的竞争不断加剧，使得应用型人才的重要性得到充分凸显。为了使我国在国际化竞争中保持优势，要对应用型人才进行重点培养，以此来为国家储备大量的人才。为国家输送大量人才是高校的主要任务之一，但为了能够培养应用型人才，高校要完成相应的教学改革工作。因此，如何在应用型人才培养基础上完成高校教学改革成为研究的重点，本文对此开展详细研讨。

简介：电子线路是许多专业学员的专业基础课，无论是模拟电子技术，还是数字电子技术，都是相当重要的，而在这些专业基础课的教学中，还有非常重要而不可忽视的环节，那就是电子线路实验课。实验是与理论相辅相承的，学员们通过实验可以有助于理解和消化课堂上所学的内容，可以...

简介：财务管理是门应用性很强的学科,非常注重对实践能力的培养。然而现阶段在财务管理教学中出现了教学指导思想落后、教学手段单一、实训和实习流于形式等诸多问题。本文分析了目前财务管理中出现的这些问题,指出了其改革的必要性和紧迫性,同时对改革的内容提出了一些意见和看法。

简介：摘要作为一门综合性、实践性、时效性即整体性较强的课程之一，《税法》在高校税法课程教学中占据重要地位。而在税法课堂教学中依然存在一些问题，如教师过于注重理论知识的传授，轻实践，教学方式单一，教材内容滞后等。为此，本文基于应用型人才培养作为税法教学目标，改革创新税法课堂教学，提出有效地改革措施，希望能够提高税法课堂教学质量，培养学生具备运用税法知识解决实际问题的能力。

简介：本文以应用型人才培养为导向,分析智能控制教学中存在的问题,提出通过优化教学内容、树立创新意识、建立新型的考核机制、建立互动式教学、利用实践教学实现知识多样化等措施进行智能控制教学改革。

简介：为了探究应用型人才培养的高职实训教学改革效果,本文就常规授课班和实训教学改革班的教学效果进行比较,发现:后者成绩、思维能力与学生对教学内容、过程、方法、互动及实践性方面满意度均显著高于前者。因此,实施高职实训教学改革措施对提高应用型人才的培养具有重要意义,且多数学生能够认可并支持其改革措施,可行性较高。

简介：文章结合应用型本科人才培养要求,分析了通信原理课程的教学现状,从优化教学内容、改进教学方式和手段、注重实验教学的应用性、完善考核制度等方面探讨了通信原理教学改革方案。实践表明,改革措施提高了学生学习的主动性,增强了学生实践能力,有利于应用型人才培养。

简介：基于地方性高校突出“应用型”的人才培养目标，围绕提高教学质量，培养学生的创新能力、综合能力和工程实践能力为主线．讨论了教师队伍培养、教学方法、教学手段、实践教学及考核方式的改革措施，强调了实践性环节在培养过程中的重要性。实践证明，这些改进的教学方法对于充分挖掘学生潜力，激发求知欲望，提高教学质量，促进教学改革具有重要意义。

简介：改革大学英语教学体系是全面推进应用型人才培养的一个重要环节。应用型本科院校大学英语教学要将目标定位于应用型人才培养、建立应用型课程体系、强化学生实践应用能力、采用自主学习教学模式、与国内外高校建立合作项目、打造过硬的教师队伍,全方位完善教学体系。

简介：摘要：商法学作为法学领域的重要分支之一，对于培养具备商业法律素养和实践能力的应用型人才具有重要意义。然而，传统的商法学教学模式在面对日益复杂和多变的商业环境时，存在一些问题。因此，本研究提出了一系列基于应用型人才培养的商法学教学改革方案。通过这些改革措施的实施，可以有效提高商法学教学的实用性和针对性，培养更多适应社会需求的应用型人才。

简介：摘要：在对PLC这门课程的课程特点及教学现状深入分析后，对该课程的教学内容、教学模式、教学手段都进行了改革探索，理论联系实际，采用包括项目驱动教学法等多种教学方法的混合运用的教学手段，注重实践环节和工程应用能力培养，提高学生的积极性和学习兴趣，激发学生探索的能力，获得了较好的教学效果，达到了预期的教学目标。