简介：

简介：摘要《电子技术基础》是电工电子专业一门重要的专业基础课。这门课程教师讲授和学生学习都有一定的难度，教师要采取多种措施提高教学效果，调动学生的学习积极性。学生通过本课程学习，应该达到既掌握一定的电子技术理论，又掌握电子技术的操作工艺。如何搞好《电子技术基础》课程教学。培养出更多、更好的能适应社会发展需要的职业技术人才，是摆在每个电子专业教师面前的一道严峻的课题。本文通过四个方面浅谈本课程的教学方法。

简介：摘要近几年里，随着职业学校的扩招，在校生规模越来越大，对如何培养适应新时代发展所需要的应用型人才是我们职业学校所面临的一个新的课题。因为未来人才必需具备获取新知识的能力，具备发现问题、解决问题的能力，还要有创新意识，只有这样，他们才能尽快地适应社会、融于社会的发展中，所以，对于我们职业学校教学特别是专业课教学提出了更高的要求。这就要求我们在专业课教学中，应更新观念，改革课堂教学方式，提高教育教学效果,努力提高学生对专业课程的兴趣，完成好在校学习任务，为以后的工作打下良好的基础。

简介：摘要电子技术基础课程由于其本身具有理论浓缩、实践学习、内容颇多、课时有限的特点，要求学生在学习时须灵活地把初学的理论无缝应用于实践操作中。这与学生对其他学科的学习方法有所区别，部分学生因此不能转变过来，导致对该课程知识点的掌握不到位，从而影响教学质量。而电子技术基础是必修的基础课程，掌握度的深浅将会直接影响后面课程的学习。本文就此状况，深入研究电子技术基础课程教学方法的方向与技巧。

简介：电子技术基础是工科电类专业的一门重要的专业基础课，为了与二十一世纪高等教育制度接轨，实现真正的素质教育，必须对原来的教学方法进行改革，探索新的教学思路。根据电子技术基础教学实践，提出了其教学的新方法。

简介：摘要如今电工电子技术应用得非常广泛，尤其是对理工类专业学生能力的培养有着极大的意义。中职学校把电子电工专业当作重点培养专业，侧重培养学生的能力和技术，特别是对专业的实践能力要求特别高，这就需要格外重视电子电工的实验教学。

简介：摘要针对电工电子技术的应用，应结合其应用范围，科学组织电工电子技术技能课程和相关教学工作，以实现电工电子技术的合理运用。本文对电工电子技术与技能课程教学方法进行探讨，以实现对电工电子技术和技能课程及相关教学的全面认识，进而推动电工电子教学工作的深入开展和应用能力的全面提高。

简介：摘要电工电子技术是大学非电类专业的基础课，学好该课程可以为后续课程的学习打下良好的基础。本文通过研究《电工电子技术》课程教学环节，提出了该课程现在存在的问题，并根据课程内容提出了新的教学方法和思路；运用多种教学手段来很好地激发学生的兴趣；合理安排理论课时和实验课时，使学生在学习理论知识的同时，加强学生的实际动手能力。

简介：摘要《电工与电子技术基础》作为电类相关专业必修的基础课程，是学生在入门阶段必须掌握的基础技术。电工电子技术是我国技工学校培养具备综合能力人才的重要基础。随着我国职业技术教育的发展，传统的教学方法已经不能满足课改的需求，教师必须探究更加新颖的方法，从提高学生学习兴趣的角度，提高这门课程的教学效果。本文就《电工与电子技术基础》这门课程的教学方法进行分析，探究出改善教学方法的策略，努力提高课堂的水平和质量，使学生快乐学习。

简介：摘要《电子技术基础》是中职学校电子电工类专业的一门基础课程，是学生必须要掌握的一门技能。但是《电子技术基础》非常抽象，逻辑性较强，理论性也非常强，对于学生来讲，很难掌握，学习难度较大。因此，如何培养中职学生的学习兴趣，让他们掌握好这门专业基础课程，一直是中职学校专业教师探讨的话题。中职专业教师要不断的探索，找到更合适学生的一种或多种教学方法，、提高学生的学习兴趣和学习能力，提高教学效果，从而满足学生未来学习和发展的需要。

简介：针对专业基础课《电工与电子技术基础》中电子技术部分理论性和实践性强、内容抽象、教学难度大等特点。我们对教学模式进行改革,积极探索合适的教学方法,化难为易,来提高教学质量,以符合现代职业技术人才培养的需要。

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简介：摘要：电工电子技术教学是中职众多专业教育中非常重要的一门专业学科，在当前新课改教学背景下，该专业学科提高了人才培养要求。与此同时，相关专业一线教师要紧跟教学改革要求和措施，结合考虑学生的基础素质和学习水平，围绕教学目的和教学任务，创新教学方案，牢固树立以生为本的教学理念指导方针，持续提升学生的专业知识水平和相关技术实践能力。

简介：摘 要：本文研究了电子信息工程专业电工电子技术基础实验教学改革，此次实验教学改革，突破了时间和空间上的限制，不同于以往的传统实验，将线上虚拟仿真实验和线下实验室扩展实验相结合。结合线上和线下教学的优势，学生成为教学的主体。此次实验教学改革是在掌握基本实验内容的基础上，注重设计和创新。本文以设计性实验——为例，介绍了实验教学改革的实施过程。

简介：摘要： 时间在不停地向前，科技也在不断地变化发展，人们的生活质量提高，对于各种物质的需求与渐渐加强，尤其是对于汽车的热爱和喜好也在不断地增加，而汽车也注入了许多新的元素，除了外形之外，内里的科技性与智能化也在不断提高，对于汽车行业的工作者来说要求也只增不减。汽车的电工电子技术是一个混合化的技术，在汽车当中格外重要。

简介：摘要普通高中的教学方法应用在中职的教学中会出现“水土不服”的现象。在中职专业教学中教学方法应用是很不够的,导致课堂教学质量出现了很多问题,所以设计出一套科学规范的教学方法,可以有效的提高中职课堂教学质量和效率。教学方法是多种多样的,只要可以将教学目标完满的完成,那么这种教学方法就是可行的方法。

简介：摘要普通高中的教学方法应用在中职的教学中会出现“水土不服”的现象。在中职专业教学中教学方法应用是很不够的,导致课堂教学质量出现了很多问题,所以设计出一套科学规范的教学方法,可以有效的提高中职课堂教学质量和效率。教学方法是多种多样的,只要可以将教学目标完满的完成,那么这种教学方法就是可行的方法。

简介：摘要文章从目前高职学校电子技术课程在教学上普遍存在的问题出发，探讨电子技术教学课程改革的有效方法与途径。

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简介：“驱动式”教学方法，就是在教学中对新知识新内容有针对性地布置“驱动式”课题。在实施该教学方法的过程中，要结合课程特点和学生学习进度，并通过对“课题”完成效果进行评价等手段，促进教与学的和谐统一，使大多数学生对课程的掌握和对新知识的应用能力有较大的提高。