简介：摘要：疫情下的线上教学是新的教学探索，通过构建线上翻转课堂教学模式，在保护学生视力的同时，还保证了高质量的教学效果。师生间的交流，不仅没有因为网络隔空教学变得生疏，反而因为网络翻转课堂变得熟悉，甚至连以前性格内向、不苟言谈的学生，都能敲打文字与老师频繁沟通，学习成绩也因此得以明显的提升。

简介：摘要：2020年新年伊始，新型冠状病毒突如其来，全国进入非常战“疫”模式。学校课堂授课不能正常开展了，但北京市自动化工程学校的教学工作并未延迟。为保障学生在家学习，在这个特殊时期，教师队伍首当其冲，在学校领导的指导下开始准备新学期的教学任务，每位教师都开始准备网络教学。直播授课对于我来说也是第一次，有很多地方都需要自己探索和尝试。经过一段时间的网课准备、网络教研和在线授课，我有以下几点感受。

简介：摘要：一场疫情肆虐全国，在关键时期，线下教育活动被迫暂停。疫情是一种灾难但是换种思路, 疫情也是一次推进教育改革的机遇，怎样把握好这次机遇是我们要做的。教师要有效利用好信息技术改造传统教育，以更好的应对疫情所带来的灾难，应对未来教育发展的变化。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，互联网技术被广泛地使用在教育行业中，由于此次新冠肺炎的影响，在全市防疫工作的指导下，各学校在前期都采取了线上教学的模式，很多学校除了安排语数外课程之外，还安排有音乐、美术等方面的教学。而在小学音乐教学中如何做好线上音乐教学还有待探究，基于此，本文基于线上音乐教学，首先探讨了小学音乐教学的重要性，其次提出了小学音乐线上教学的策略，以供相关人员参考。

简介：摘要： 随着信息技术的持续发展和新课程改革的推进，英语课程的教学模式和方法也面临着全新的任务和挑战，翻转课堂逐渐出现在小学英语课堂，它一定程度上提高了英语教学的效果。 2020 年的新冠疫情迅速席卷全球，教育事业面连着前多未有的挑战，课堂从原来的线下变成了现在的线上教学。这两者相遇会产生什么样的火花呢？本文将从翻转课堂的概念、优点、其在线上教学中的可行性、教学运用和应该注意的方面探究翻转课堂助力小学英语的线上教学。

简介：摘要：随着互联网的发展以及疫情的蔓延，各大高校为保证“停课不停学”，普遍采用线上教学的授课方式。然而，师生在使用网络教学平台的过程中出现了教师操作不熟练、学生自律性差、缺乏师生互动等问题，一定程度上降低了教学质量。因此，鉴于线上教学的优劣势以及机会和威胁的考虑，只有在课前做好课程建设，引导学生预习；课中优化教学环节，激发自主学习；课后加强巩固，延伸学习范围，才能够促进线上教学质量的提升。本论文从不同方面阐述疫情背景下会计线上翻转课堂教学模式研究教学，希望为研究会计线上翻转课堂应用的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要 ：疫情背景下，学生面对学习时陷入了困境。教师需要转变传统教学模式开展在线教学。以小学语文教学为出发点，有效抗击疫情。完善教学课堂的构建，让学生在疫情期间认真学习掌握扎实的语文知识。教师以钉钉教学软件为教学手段，更好地贯彻落实停课不停学教学原则。在有效应对疫情之下，保证小学语文教学课堂更加高效和完善。线上教学释放出的魅力，能够真正的面对疫情存在的不足。

简介：摘要：疫情期间教育部门提出的“停课不停学”，为中职院校开放课堂带来巨大的线上教学挑战。本文从中职开放课堂线上教学存在的问题入手，全面分析线上教学工具如何选择、教学方案如何设计、教学效果如何把握，并总结出一系列有效的策略，以期深化中职院校教育教学改革，为高效实施线上教学提供科学参考。

简介：摘要：从目前的情况来看，新冠病毒疫情尚未完全消失，针对学校来说，必然面临着延迟开课的问题。为了做到停课不停教，很多学校决定安排教师采用线上教学的方式，投入了大量的人力和物资，确保教师能够完成教学工作任务。所以，学校管理者不断改进和优化所制定的线上教学工作方案可谓至关重要。 本文通过将学校 疫情线上教学工作开展的有效途径作为主要的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析， 从而有效提升学校疫情线上教学工作的总体水平。

简介：【摘要】面临来势汹汹的新型冠状病毒疫情，为了同学们的学习进度不被延误，教育部门只能在网上举办“停课不停学”的教育活动。导致老师猝不及防，并且家长与学生们也是很难接受，不过伴随着时光的飞逝，所有人都慢慢地适应了。对于线上授课来说，目前还拥有不少的缺陷，怎样才能教好一节“网课”，称得上一次崭新的“考验”，所以一定要通过老师、家长、学生三个方面进行研究。

简介：摘要 ：本文从特殊时期的线上教学着手，谈论了线上教学的工具，线上教学的实践案例，线上教学的优缺点，陈述了线上教学的优势及与线下教学的互补。

简介：摘要：One is never too old to learn.强调的是终身学习，作为教师亦如此。常言道：教学形式是多样化的。疫情背景下，应时而生的“停课不停学”教育政策，促使老教师们也要学会线上教学。本文笔者立足于疫情背景下，就初中英语课线上教学存在的利与弊，提出相应时效的教学计划，教学内容，教学手段等教学策略，探讨实现高效线上教学的途径。

简介：摘要：因为疫情的再一次反复，我区再一次开启线上教学。与此同时，我们一线老师们，所有人整装待发，一台电脑，一部手机，守在屏幕前，坚守我们自己的教学阵地，这场战役，没有硝烟，但是步履艰辛。为了云端那头的孩子们，为了凸显线上教学的实效性和监督性，我们的线上教学直播课将被在线课堂所取代。挖掘在线课堂的优势，关注每一个家庭的每一个孩子，我们一直在不断前行，反复实践着，克服重重困难，只为我们心中的那份职责所在！

简介：摘 要：新冠肺炎疫情防控期间，体育课堂的时空转换对学校体育提出了新的挑战，也是新时代体育教师的光荣使命。本文从疫情防控期间中学体育课堂线上教学特点、原则、问题和对策四个方面进行阐述，以期为广大一线体育教师不断完善线上教学提供参考和借鉴。

简介：摘要： 新冠肺炎的疫情近期逐渐得到控制，但是为了防止疫情反弹，学校仍未恢复正常授课，为了保证学生的学习进度能够正常推进，如何利用好线上教学去提升教学有效性，优化数学教学，是教师目前需要重点思考的问题，本文将浅谈疫情期间如何利用线上课堂优化小学数学教学。

简介：

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简介：摘要： 疫情当下，学生居家线上学习成为学校教育教学的应急之举。然而隔着屏幕的线上教学又缺乏了教学的温度，缺少了师生面对面的情感交流，教学效果难以把控。在当前形势下，唯一能做的就是选择适用的技术手段，改变传统的课堂教学模式，有效提高线上课堂教学效率。

简介：

简介：【 摘 要 】面对突如其来的新冠肺炎疫情，为了不影响学生的正常学习，不得不通过网络开展“停课不停学”的教学活动。让教师措手不及，对学生与家长来说更是难以接受，但随着时间的推移，大家也渐渐地习惯了。但面对线上网络教学，依然存在诸多问题，如何上好一节在线直播课，可谓是一次全新的“挑战”。要想上好一节“网课”，必须从教师、学生、家长三个层面着手。