简介：摘要成都疾控中心高新区分中心成立5年来，为成都市高新区的社会经济发展做出了贡献，但是，由于机制和管理方面的困难，还不能完全适应成都高新的快速发展，高新疾控分中心的模式有待进一步探讨。

简介：夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。

简介：摘要基层疾控机构的后勤管理是疾控机构行政管理的组成部分，其管理水平高低与服务质量好坏直接影响着国家疾病预防战略目标的实施，亦是安全有效完成经济效益和社会效益的重要保证。后勤管理的全面保障工作是疾控机构顺利进行国家疾控工作的基础前提，是疾控队伍保持整体战斗力的的根本体现，也树立了当前政府的形象。

简介：两汉时期疫情较为严重,从地域分布来看,北至草原地带,南至岭南,均有疾疫。从发病时间来看,以春、夏两季居多。分析正史中关于两汉疾疫的记载,复原两汉疾疫概况,揭示两汉时人对疾疫产生的制约因素的认识,主要包括月令气候制约、环境灾害制约、天人感应鬼神怪物的制约等三个因素。同时,两汉时期已经建立了较为完善的疾疫应对机制,包括医药治疗和禳疫两种形式。研究两汉时期的疾疫应对机制对我们现在应对流行性传染病有着重要意义。

简介：【推荐书目】时间的皱纹【出版社】吉林文史出版社【作者】英格【定价】$20.00元【内容简介】这是一本关于爱、宽容与坚持的书,读后能给人以积极的力量。15岁的女孩儿麦格为了寻找失踪的爸爸,踏上了一条非同寻常的道路。这是一个关于坚持信念的故事。尽管旅途中充满了艰难险阻,

简介：摘要疾控机构绩效考核工作的有序有效进行，对疾控卫生事业的健康稳定发展有着重要意义。本文从绩效考核的意义出发，思考绩效考核需关注的问题，对绩效考核工作提出建议。

简介：孔融曾经对曹操感慨地说:"岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。"是的,一切都像刚刚发生的,有野草萌动而露水浸润一般的新鲜。实际上春秋常转,当知天命了。非常幸运,在这样的日子,我要交陶渊明作朋友。他为诗杰,更是士雄。秋高天澄,怀畅情悦,略阅庐山数景,便携妻儿直抵当年的浔阳郡柴桑县,今之江西省九江县,想看一看先生之墓以行礼。

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简介：摘要目的本文针对基层疾病预防控制机构实验室的特点，对期间核查的实施办法进行了具体的探讨，以期能更加科学合理，经济实用，简单方便地进行该项工作。

简介：2007年3月-2011年9月，对黄山地区人工养殖蟾蜍发生的主要疾害进行了调查，发现主要有腐皮病、红腿病、烂鳃病、胃肠炎、白内障、水霉病、气泡病等病害，车轮虫、舌杯虫和水蛭寄生虫害以及蛇、水虿、鸟等敌害。初步掌握了这些疾病的临床症状、病理变化、流行特点以及敌害种类，并对以上疾害提出了相应的防治措施。

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简介：雕塑和装置艺术家杨心广惯于引用古典文学,他在北京博而励画廊的第三次个展标题也出自《西游记》：＂常言道,‘武不善作＇,但只怕起手处不得留情,一时间伤了你的性命。＂散落在空间各处的作品的确具有强烈的暴力气息,尖锐而蓄意,散发着一种无可挽回的终结感。杨心广的艺术在此达到沸点：物体被置于一旁,而隐喻凌驾于形式之上。

简介：摘要在作文教学中实施素质教育，要保证以学生为主体，让学生轻松、愉快地作自己的文。一要让学生自己去积累材料，培养学生的观察能力，让学生养成观察的习惯。二要让学生自己构思作文，首先要让学生学会立意，也就是根据所需材料确定一个主题；其次让学生学会选材。要充分发挥学生的主动权，让学生自己修改作文，发现问题，掌握解决问题的方法。学生自己去积累材料、构思内容、修改作文，观察能力、思维能力、表达能力均得到了发展。

简介：摘要一、引导生活——积累素材。二、再现生活——选取题材。三、细节还原——明理激忆。四、范文构段——写法迁移。五、认识生活——拓展题材。六、反映生活——表情达意。

简介：摘要关于作文教学，叶圣陶先生早在六十年代就曾经说过“作文教学的最终目的应为自能作文，不待教师改；教师之训练必做到这一点，乃为教学之成功。”高年级的学生似乎认为该写的内容都已经写完，再无可写之事。静下心来，看看学生的习作很多是虚构的、雷同的，甚至是抄袭的。这不得不使我们担忧。针对高年级的作文教学我认为可以通过以下几个环节来提高学生的写作能力，增强他们的写作兴趣。

简介：摘要在中学时代，学生们的意志力差，往往依兴趣来做事。所以，教师在教学过程中要注意从各方面出发调动学生的兴趣，把学生的兴趣转化为内在动力，让学生凭借兴趣之舟到达成功的彼岸。

简介：延安精神，是指以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，在争取民族独立和人民解放的斗争中，于延安时期培育和发展起来的伟大革命精神和优良革命传统。它是马克思主义中国化的重要成果，是我们党的性质、宗旨和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。

简介：AAA级认证是目前湖北省档案工作目标管理认证的最高等级。宜昌市疾控中心档案馆率先抓住档案事业快速发展的有利时机．将档案管理升省AAA级纳入了全年工作计划。并从管理机制、业务建设和信息服务方面，以高标准、高水平为起点，扎扎实实地开展了各项准备工作，

简介：摘要从观察入手，做好作前指导，主要是指导学生观察时（一）要有明确的目的。（二）要有一定的顺序性（三）观察要抓住特点。（四）观察要勤于动脑（五）写好观察笔记，并展开丰富的联想和想象，及时整理好观察笔记以备后用。