简介：在改革开放已行进了35年的当下中国，可以说成就与困惑并举。党的新一届中央领导集体励精图治，在党的十八届三中全会决议中已然描绘了未来美好中国的蓝图及其基本政策路径。诚然，知已不易行则更难。作为唯一的执政党，中国共产党已首次明确提出了要推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标，向世人彰显了其壮士断腕般的坚强意志和改革决心，但同时，作为现代化后发的国家，恰当地汲取人类文明的共同成果亦当属必要的明智之举。通过对瑞士这个欧洲小国近距离的观察交流，从中探寻其具有借鉴意义的若干经验，有助于我国治理改革的深化。

简介：土地行政纠纷是行政争议中的难点和重点,能否妥善化解土地行政争议直接关系到政府的权威和公信力。作为解决土地行政争议的法定渠道之一,土地行政复议因其灵活、便捷、经济、高效的优势发挥着不可替代的作用,成为集中反映我国行政复议整体现状的一面镜子。土地行政复议的不足之处主要表现为功能定位不清、受案范围狭窄和问责制度不健全,对此,我国应当打造土地行政复议的龙头地位,明确＂以化解争议为主,附带实现权利救济和自我纠错＂的功能定位,同时拓宽受案范围,规范问责体系。

简介：关于中国传统法中是否存在罪刑法定原则，学界对此大致分为肯定说、否定说和其他说。各派学说都能在中国古代存在罪刑法定规定上达成共识，它们的立场分野在于中国古代的罪刑法定是否承载了限制权力、保障个人自由的精神内涵。如果撇开中国的政治历史背景，语词上的罪刑法定是存在的，但中国传统的罪刑法定规定关注的是“此罪彼罪”的区别，这与近代意义上罪刑法定以保障人权为基石并侧重“有罪无罪”的判断，有着相当的不同，故价值冲突才是真正破解中国传统法不存在罪行法定原则的迷思之所在。同时，在否定中国古代没有罪刑法定原则时需避免对比附援引、皇权专制的曲解与误读。

简介：全日制教育硕士专业学位研究生教育在完善我国研究生教育制度、优化专业学位教育结构等方面起到了积极的作用，但囿于历史和现实的因素，当下的全日制教育硕士专业学位研究生教育迷失了自己应有的“特色”，存在着诸多“错位”现象：价值取向上重学术而轻专业；培养过程中重经验而轻新问题；教育体系上重传统而轻特色。全日制教育硕士专业学位教育应当科学优化培养模式；灵活制定和落实政策，完善职业教育体系；凸显自身办学特色。

简介：视听资料是通过图像、声音载体记载的信息来反映案件事实的证据种类。视听资料的鉴定意见不仅是通过技术确证案件过程的事实问题,也牵涉到价值问题。其中既体现公权与私权的权衡,也反映了国家保护的侧重点的不同。通过勾勒视听资料司法鉴定证据合法性的漂移、真实可靠性的冲突以及科学性的两难推理,从而在冲突中发现问题的关键症结,并围绕可采性为中心进行建构。

简介：一、前言2008年金融风暴发生之后，许多批评的意见都认为这是现代金融资本主义的警钟。而作为始作俑者的众多巨型金融机构，也都被认为从根本上需要全新且大幅度的规制，才能避免类似的情况再度发生。然而，正如同许多指责观点背后所指出的那样，为何精熟于金融操作的各大金融机构，会在2008年的风暴中疏忽至此，而无法预见或避免类似规模的灾难？作为第一线的金融机构的管理阶层是否、或为何欠缺他们应该有的注意？以及主管机关对于现代巨型公司的监管到底有何欠缺？这些问题一直是人们在对金融风暴进行反省时无法回避的基本课题。换个角度来说，所有对于未来的论述，都必须从当下和过去开始探讨；对于金融风暴的宏观上的理解与预防，也必须从构成经济活动主体组件的公司所面临的管制形态开始，搭配对微观上现代公司法中构成最基础限制的董事义务的深入分析，才能知道问题的正确走向。这构成了本文从董事的注意义务出发进行分析的基本原因。

简介：在我国其它省市实验区科学课程面对综合还是分科选择的难题之时，浙江省的科学课程改革与实施坚持着“综合”的导向，因而审视与反思浙江省综合科学课程推进中的问题成为必要。本文基于科学课程实施现状的调研、七个维度三个层次设计的访谈、对典型地区学校的课堂观察，提出浙江省综合科学课程推进中的问题，表现为“综合科学”与“组合科学”两种科学课程形态的并存；科学教师对科学课程性质与目标认识不到位；对课程资源理解不一，科学教材之外的课程资源开发不足；有效科学教学方式与方法的使用亟待专业引领。进而立足于综合科学课程实施中的难点，提出有效推进科学课程实施的根本在于以培养与培训相结合促进科学教师专业发展；以教材比较研究促进科学教材的完善；改革中考，促进科学教师对科学教学评价的探索。