简介：

简介：脉脉含情,情意甜,朝朝在身边,有了你,生活美满,怎不叫人恋。脉脉含情,情意长,心中常思念,愿君心如同我心,永远不离散。脉脉含情,情意深,你我心相连,任度过多少岁月,热情永不变。真诚温柔爱着我,梦想全如愿。亲爱的人,我爱你,爱你到永远。

简介：有一次,我感冒了,讲课时一直流鼻涕,讲桌旁的一位学生递给我一张纸巾。我没理会,而是掏出自己的纸巾擦鼻子。下课之后,我就离开了。

简介：摘要班主任工作作为学校工作中最基础的一项管理工作，已经成为不少年轻教师的负担，我也在一次次的失败中不断总结与反思。我认为，做好班主任工作，最重要的一点就是要用欣赏的眼光关注每个孩子，抓住每个孩子的闪光点，包括一些落后生，只要我们用包含真诚的赞赏去鼓励他，用包含真诚的爱去包容他，让每个孩子被浓浓的爱所包围，就会建构一个充满爱的班级大家庭，而自己也无疑会成为一个播撒爱、收获爱的幸福班主任。

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简介：非常喜欢《大学》中＂心诚求之,虽不中,不远矣＂。这句话的意思很好理解：凡事保持诚挚的心,即使暂时达不到目标,也一定距离目标不远了。作为一名教师,总是梦想班里的孩子有朝一日能成才;作为班主任,总是期待师生关系美好。有梦想、有期盼固然是好的,可如果不付诸行动,尤其是发自肺腑的、真情实意的对学生爱的行动,那梦想只是白日梦,期盼终归也是镜中花。

简介：赞可夫指出：“当教师必不可少的，甚至几乎最主要的品质，就是要热爱学生。”班主任对学生的爱，目的专一而形式多样，它渗透于班级管理工作的每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。爱心是教育的生命线，更是班主任工作的情感基础和法宝。班主任了解、尊重学生的情感，关心、爱护每一位学生，平等、真诚地对待每一位学生，理解、宽容学生的无心之过，让学生在感受到师爱的温暖中产生积极健康的情感，在班主任的爱和真诚中茁壮成长。

简介：教育家布尔说：“当教育者赢得了学生的信任时，学生对接受教育的反感就会被克服，而让位于一种奇特的情况，他把教育者看作是一个可以亲近的人。”

简介：【摘要】初三的学生面临着中考和毕业的双重压力，会表现出的这一时期的复杂性和特殊性的特点，班主任在平时工作中应该采取科学有效的措施，对促进毕业班教育教学质量的提高十分重要。

简介：我们班来了新班主任。听说是刚从师范学院毕业的。瘦瘦的个子，小平头．带着金边眼镜．走路风风火火，说话也是干净利落。我还是班上的学习委员。那时的班干部都是因为学习好．老师任命的。再说大家都是从各地选来的尖子生，学习问题不用我催促的。

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简介：摘要： 前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾经说过：一个好教师意味着什么？首先意味着他就是这样一个人，他爱孩子，觉得和孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于与他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，理解孩子的心，永远记住他是一个孩子。

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简介：读完这篇文章，使不知不觉沉浸在深深的感慨之中。

简介：有一部电影，名字叫《世界转角遇到爱》——“亲”，请认准品牌，不是柴智屏大婶打造，大S、罗志祥担纲主演的台湾偶像剧《转角遇到爱》啊。虽然前者译名俗气得跟后者难分高低，但两个作品在档次上拉得实在有点儿大。

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简介：摘要：教师要走进学生的心灵,用真诚创造教育教学的新境界。首先，教师平等对待每一名学生就是为他们提供公平的竞争的机会,尊重每个学生的个性。其次，教师要尊重学生的差异。在教育教学中，为了让学生真正实现自我发展，教师要用积极的眼光从不同的角度、不同的方面去关注学生,及时发现他们每个人的优点,让学生在自尊、自信中快乐地成长。第三，教师要以诚对待每一名学。多为他们着想,对他们动之以情,抚之以爱。在人格上尊重学生,让他们体会到老师的真诚之心。

简介：在这个世界上，最好的礼物是爱。在自己沐浴爱的同时回馈爱，是一件多么美妙的事啊!那么，爱有多重呢？一起来算一算吧!活动前奏——爱的缺失周末，点开中队的微信群，虎妈猫爸们七嘴八舌地聊着。“我们家熊孩子真不像话，在家像条龙，出门像条虫。”“是的，我家孩子在家从来不帮忙做事，像个小皇帝。”“同感，我们对他的好，他都觉得理所应当，我也是醉了!”

简介：请以“因为有爱”为题，写一篇不少于600字的记叙文。（50分）要求：（1）将题目抄写在作文的第一行；