简介：内容摘要：扶持式的教育把学生看成生命成长的主体，不再僵硬的执行各种教育方式，顺应学生的身心发展规律，顺应教育规律，宽厚，宽松，宽容地对待学生。从而调动学生积极性，端正学生的学习行为，激发学习的本能和潜能，获取我们想要的儿童的自由全面的发展，为学生的可持续发展创造条。

简介：【摘要】在科学活动中，幼儿的观察能力是至关重要的，因为它是进行科学探索活动的基本能力之一，也是孩子认识世界、获取知识的重要途径。只有拥有良好的观察能力，才能更好地促进其他能力的发展。因此，在科学活动中，教师应该采用耐心旁观、了解需求、巧妙点拨、投放材料、梳理验证等有效方法，以提高幼儿的观察能力，让他们在活动中拥有敏锐的观察眼光。

简介：【摘要】主题班会课是生生之间、师生之间情感交流的重要渠道，是班主任进行学生思想道德教育、养成教育的主阵地。班主任重视并上好班会课，不仅能培养学生正确的世界观,营造良好的班级风气，还能有效落实素质教育。好的主题班会课设计，应当做到共情学生、抓好教育契机、精选活动形式。

简介：【内容摘要】茶文化在中国和全世界传播作出重要贡献，其核心是“茶禅一味”的理念。“茶禅一味”是法语，是机锋，是禅意，是高深无垠的智慧，是难以穷极的真谛，是探索不完的秘籍。试着结合一些史料典籍诗作对“茶禅一味”的真谛进行探索，“茶神一味”意即茶道精神和禅学意境相通，茶之为物，在禅学看来，可以悟道，明心见性。

简介：

简介：   摘要：《新课标》指出：“学生的思维发展需要在具体的实践中进行，同时融入生活化的阅读活动。”数学的概念是相对比较抽象的，学生的具体形象思维决定了数活动的开展应当要选择具体的情境，要以具体的情境引发学生对抽象概念的理解。在小学数学课外活动中，让数学绘本从“融入-投放-使用-评价”中激活新课标下的阅读育人体系。在一个个生动的故事情境中，开启学生的数学之旅，带领学生了解数概念，发展空间思维，提升测量能力，提高归类排序意识，提高学生形成多元的数学能力。

简介：