简介：三角形的外角性质在解决实际问题中有着广泛的应用。有些题目如能恰当地用好外角，能简化解题过程。

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简介：<正>三角形外角定理在几何解题中有着广泛的应用,巧妙地构造三角形的外角有助于提高我们的解题能力,对于初学几何的同学来说,我们不但要能够运用现成的三角形的外角解题,而且要能够构造三角形的外角解题。下面举例说明。

简介：1．内角和n边形的内角和等于（n-2）×180°（n大于等于3），正n边形各内角度数为（n-2）×180°/n.例1求五边形的内角和．

简介：摘要：现阶段对于幼儿园大班所采取的游戏类型大多集中为室内游戏，对于幼儿来说有一定的枯燥乏味性，不利于培养幼儿的想象力和创新性思维，而户外角色游戏则可以有效地解决这一问题。本文以沙水游戏活动为例，阐述了大班幼儿户外角色游戏的基本概念，重点分析了大班幼儿户外角色游戏开展的具体策略。

简介：摘 要：幼儿园教育教学当中，幼儿游戏是非常关键的组成部分，也是幼儿认识世界的重要途径。而在幼儿游戏当中，角色游戏是非常重要的游戏形式，是能够让幼儿通过角色的扮演，去想象、创造性的反映一个人生活印象的一种游戏，有利于幼儿想象力和创造力的培养，促进幼儿个性发展。

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简介：伴随着中国的世纪崛起，“浙江现象”格外惹人瞩目。自改革开放以来，浙江经济不仅以高于全国平均水平的速度快速持续地增长，财政收入，城乡居民人均收入等指标也出现了前所未有的增幅。更可喜的是：去年浙江人均GDP突破3400美元大关，同时生产总值达到13365亿元，比2004年增长了124％；社会消费品零售总额为4632亿元，增长了132％；财政一般预算总收入和地方一般预算收入分别为2115亿元和1067亿元。浙江经济能取得如今的辉煌成绩，离不开“一有土壤就发芽，一有阳光就灿烂”的浙江民企。迎着社会主义市场化改革的大潮，它们不畏艰辛。

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简介：　　三角形的外角有两条性质:　　1.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;　　2.三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角.……

简介：一、课标要求：探索并了解多边形的内角和与外角和公式，了解正多边形的概念，了解四边形的不稳定性．

简介：　　三角形外角定理是三角形内角和定理的推论,在解决实际问题中有着广泛的应用,灵活应用它有助于提高我们的解题能力,下面举例说明.……

简介：一、背景材料综述上海师范大学主持编写的九年义务教育数学课本八年级第二学期（试用本）§22．1（2）多边形的外角和一节中，教材给出了外角、外角和的定义。设置问题“多边形的内角和随着边数的增加而增大，那么多边形的外角和是否是随着边数的变化而变化呢？”，以六边形为例开展探究其外角和，在探究的过程中，搭建了三个问题台阶，只要循阶而上，

简介：　　三角形外角定理是三角形内角和定理的推论,在解决实际问题中有着广泛的应用,灵活应用它有助于提高我们的解题能力,下面举例说明.……

简介：摘要：游戏教学是幼儿教学的一个十分重要的组成部分，通过游戏能够打开幼儿探索新世界的大门。对于幼儿来说各方面的能力刚刚开始发展，而在游戏过程中，不仅能够达到强身健体的目的，同时还能使幼儿的逻辑思维能力以及语言表达能力得到有效发展。需要注意的一个十分重要的问题就是,要保证幼儿户外游戏活动的有效性，确保户外游戏能够有效促进幼儿各方面能力的发展。

简介：摘要：在幼儿园一日教学活动中，深度学习是激发幼儿潜能，培育幼儿思维发展的重要方式，可以有效提升幼儿综合学习能力，为其后期的发展奠定坚实的基础。在深度学习视域下，通过与幼儿园内各项学习活动的有效融合，可以培育幼儿建立良好的道德品质，促进幼儿多方面发展。文章立足深度学习视域，对户外角色游戏的发展进行深入剖析，在具体策略的实施下，凸显幼儿活动的主体性，促进户外区域游戏活动的顺利推进。

简介：三角形外角定理是几何中重要的三角形内角和定理的推论，在解决问题时有着广泛的应用．下面举例加以说明．

简介：摘要：对于小班幼儿的教学方式有很多，其中最常见的也是最有效的一种方式便是角色扮演游戏，通过角色扮演使知识变得具体化，让小班幼儿能够看得见摸得着，通过亲身体验从而感知知识和经验，培养小班幼儿学习的积极性，提高教学的质量。对于小班幼儿来说，他们对于世间的任何事情都充满了好奇心，他们也非常迫切的想要参与到其中，由于他们的发展能力有限，所以他们平时只能通过角色扮演的方式来满足他们对万物的好奇需求，因此角色扮演游戏活动也是小班幼儿最喜欢的游戏活动之一。户外角色游戏是建立在幼儿全面、和谐发展的基础之上的，与大自然的接触也有利于儿童的生长发育，在户外游戏中可以得到快乐 ,也可以让幼儿在角色游戏中提高各种能力的发展。

简介：三角形外角定理是几何中重要的三角形内角和定理的推论，在解决问题时有着广泛的应用，下面举例加以说明．

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