简介：摘要：眼科护理质量评价体系建立的主要目的是为了能够提升眼科整体护理质量，为患者提供全面且优质的护理服务，同时满足临床护理工作的各项要求。而现阶段评价体系多偏重于技术操作方面，忽视了护理人员以及患者的主观评价，对此需要及时进行调整。

简介：[摘要]目的：分析持续质量改进应用在眼科护理管理中的效果。方法：选取我院

简介：摘要：目的：探讨研究标准化PDCA循环在眼科护理风险管理中的价值。方法：选取2020年3月-2021年3月在我院眼科进行治疗护理的122例患者作为研究对象，按随机数字表法方式分成对照组和研究组，对照组61例实施常规护理管理，实验组61例在对照组的基础上实施持续质量改进模式护理管理。对比两组患者护理质量评分和患者护理满意度。结果：实验组与对照组比较，业务水平、护理态度、心理干预、健康宣教评分均有提升（P

简介：【摘 要】目的：分析在眼科护理实践中运用品管圈护理的临床效果。方法：本次实验涉及的对象是我院眼科收治的78例患者，病例选择时间介于2019年11月-2020年7月，根据单双数法将患者划分为甲组（39例）、乙组（39例）。乙组患者在护理实践中运用常规护理，甲组患者在护理实践中运用品管圈护理，比较两组患者护理满意度、护理质量评分，分析品管圈护理在眼科护理实践中的适用性。结果：经对比研究后发现，与乙组患者相比较，甲组患者护理质量评分与护理满意度均更高，组间差异具有显著性特征（P

简介：摘 要: 随着人们生活水平不断提高，对医疗服务质量的要求也随之提升。护理质量已经成为患者选取就医服务的一个重要衡量指标，在这种大环境下，护理质量管理模式及方法成为医院争先聚焦创新的重要突破点。持续质量改进模式（CPI）作为质量管控模式的一种，成为医院相关科室进行引进管理质量提升的重要措施手段。尤其是在眼科护理管理过程中，其作为独立的器官护理科室，往往被当作重点科室来打造，针对老年眼科患者以及幼儿眼科患者，一旦护理不当，更加容易加深护患矛盾，因此需要引起格外重视。持续质量改进模式（CPI），通过检查护理服务过程是否按照相关程序和方法操作、是否能够达到护理服务效果、是否能够满足患者的服务需求等来寻找护理过程中存在的问题，从而来不断和改进护理措施。本文通过持续质量改进模式在本院眼科护理管理中的应用实践，其应用效果显著，值得在临床上进行广泛应用推广。

简介：摘要：目的：分析持续质量改进在眼科护理技术管理中的应用效果。方法：对持续质量改进实施前眼科护理技术管理中存在的问题进行分析，该院眼科24 名护理人员作为研究对象，将持续质量改进实施前、实施后的护理质量评分、患者护理满意度进行比对。结果：持续质量改进实施后护理人员的健康教育、护理服务、专科护理、操作技能、培训考核成绩等护理质量评分均高于实施前，且患者护理满意度高于实施前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：持续质量改进应用于眼科护理技术管理质量的提高，且提高患者对护理服务的满意度。

简介：摘要：目的 探究持续质量改进在眼科临床护理中的应用效果。方法将85例眼科持续质量改进患者分成对照组与观察组，分别给予常规护理与针对性临床治疗护理。结果 观察组护理满意度达到了97.92%，高于对照组患者的82.98%，数据差异显著（P

简介：【摘要】目的  探讨眼科存在的护理不良事件风险因素及防范对策，做好临床护理管理。方法 统计本院2020年1月至2020年12月发生的护理不良事件记录、药品不良反应记录、三级质控检查记录，分析汇总，归纳影响眼科护理的风险因素。结果 护理相关、疾病本身、药物相关、环境相关、患者自身、管理相关及其他相关因素等均是眼科护理工作中的风险因素。结论 影响眼科护理质量的因素很多，应在各个方面进行管控，包括医护人员、患者、科室管理、相关疾病的认知等等。护理人员应提高法律意识,严格执行各项规章制度,不断提高专业理论和业务水平,重视培训和考核,加强护患沟通，健康教育和心理护理,做好管理和监督工作,实施风险控制管制,有效减少不良事件的发生,确保患者安全,从而减少医疗纠纷,提高眼保健质量。

简介：【摘要】：目的：探讨眼科病房中优质护理服务的应用价值。方法：选取眼科病房之中，收治患者共计82例，2021年1月-2022年1月，随机数字法分组，对照组患者41例接受常规护理，观察组41例接受优质护理服务，对两组护理结局进行对比分析。结果：观察组护理后心理负性情绪评分，优于对照组，有统计学意义P＜0.05；对比两组护理前心理负性情绪评分，无统计学意义P＞0.05；观察组患者护理有效率，高于对照组，有统计学意义P＜0.05；观察组患者生活质量评分，高于对照组，有统计学意义P＜0.05。结论：眼科病房患者接受优质护理服务，改善患者心理负性情绪，促进患者临床护理效果，并增强患者生活质量，临床价值较为明显。

简介：摘要：目的：探析眼科护理中强调心理干预的效用。方法：对78例眼科患者展开分析，时间为2018年9月至2021年8月。依据不同护理模式将所有患者分为对照组（39例）、研究组（39例），前组执行常规护理措施，后组强化心理干预。比较两组护理成效。结果：研究组干预后的情绪状态、护理满意度及生活质量评分均更优，与对照组差异P

简介：摘要

简介：摘要：目的：针对医院的眼科带教护理工作，探究采用带教临床的效果和作用。方法：本案例选择的是2020年5月到2021年5月医院的28名参加了带教工作的实习生，通过随机的方式，将其分到常规组和应用组中。其中，常规组实习生全部采用早期的带教模式，而应用组全部采用带教临床路径的方式。针对两组实习生的出科成绩和满意度展开对比。结果：在出科成绩方面，常规组14人的平均总分为70.9±15.5，应用组14人的平均总分为90.7±21.9，显然应用组的表现更好，差异满足统计学要求（P

简介：摘要 目的：探讨带教临床路径对提高眼科护理带教质量的作用。方法:报告时间为2020年10月-2021年10月，调查对象为我院眼科实习的40例护理实习生，以教学模式的不同分成常规组和研究组，以20例为每组人数，分别选择传统教学模式和带教临床路径教学模式，分析教学效果。结果:研究组护生出科成绩明显更高，p＜0..05；研究组满意度更高，p＜0.05。结论：眼科护理带教中运用带教临床路径模式能够提升护理带教质量，效果显著，值得推广。,

简介：摘要：一般来说，眼科患者容易因视力障碍而发生跌倒、跌床等不良事件，因此需要加强护理过程中的安全管理。目的探讨眼科护理过程中的安全隐患及预防措施，有效降低眼科护理不安全状况的发生率，提高护理质量。方法随机选取2018年5月至2019年5月在我院收治的眼科患者100例，将患者分为研究组和对照组，每组50例。对照组给予常规护理措施,研究组根据护理不安全因素采取预防性干预措施。两组患者护理质量的观察与比较分析。结果两组在护理安全、服务预防、护理环境、护理文书撰写等方面差异有统计学意义（P < 0.05）。与对照组相比，研究组患者对护理服务的满意度更高（P < 0.05）。结论在眼科护理实施过程中，针对不安全因素采取预防性干预措施，可有效提高患者的护理安全性，对护理质量的提高有重要影响，护理质量大幅度提高，效果明显。

简介：

简介：摘要：目的：探讨眼科病房中优质护理服务的应用价值。方法：选取眼科病房之中，收治患者共计80例，2020年1月-2021年7月，随机数字法分组，对照组患者40例接受常规护理，研究组40例接受优质护理服务，对两组护理结局进行对比分析。结果：研究组护理后心理负性情绪评分，优于对照组，有统计学意义P＜0.05；对比两组护理前心理负性情绪评分，无统计学意义P＞0.05；研究组患者护理有效率，高于对照组，有统计学意义P＜0.05；研究组患者生活质量评分，高于对照组，有统计学意义P＜0.05。结论：眼科病房患者接受优质护理服务，改善患者心理负性情绪，促进患者临床护理效果，并增强患者生活质量，临床价值较为明显。

简介：摘要：目的：探讨眼科护理管理中应用护理安全的作用。方法：选择2020年2月-2021年2月在我院接受治疗的112例眼科患者为观察对象，并分成对照组与观察组，各56例。其中，对照组接受基础护理，观察组接受护理安全管理，对比管理后两组患者的护理管理效果。结果：观察组护理操作合格率高于对照组，对比结果可以构成统计学意义；观察组基础护理合格率干预对照组，对比结果差异具有统计学意义；观察组护理文书书写合格率很显然高于对照组，对比结果存在较大的差异，具有统计学意义；观察组护理差错率和对照组对比结果差异相当明显，可构成统计学意义；观察组患者满意度和对照组对比差异较为明显，具有统计学意义。结论：眼科护理管理期间给予患者接受护理安全管理有利于降低护理差错发生率，患者对护理人员的满意度更高，值得临床上进一步推广。

简介：摘要：目的：探讨优质护理服务在眼科病房的应用价值。方法：选取眼科病房之中，最近半年内收治患者共计80例，随机数字法分组，40名对照组病人进行常规护理，40名研究组病人进行优质护理服务。两组关怀结局对比解析。结果：考研组照顾后心理负面情绪评分，比对照组要好一些。有统计学意义P＜0.05；对比两组护理前心理负性情绪评分，无统计学意义P＞0.05；研究小组对病人的护理效率较高，比对照组更高。具有统计学意义的P

简介：摘 要：随着医学教育事业发展，在教学中不仅应注重学生理论知识与实践操作的培养，还应重视促进学生科研与批判性能力的提升，培养出更多的高素质人才。相比于其他学科，眼科护理教学存在鲜明的特殊性，由于眼科学实践性、理论性较强，大量疾病护理具有复杂性，学生需能够将理论与实践有机结合起来，才能满足临床护理需求。本文展开了眼科护理教学方法的综述，旨在提高教学实效。

简介：摘要：目的:探讨持续质量改进模式在眼科护理管理中的应用意义。方法:选取2018年3月至2020年3月住院的80例眼科患者进行研究。我们的患者被随机分为两组：研究组由 2019 年 3 月至 2020 年 3 月的 40 次随访组成，对照组由 2018 年 3 月至 2019 年 2 月的 40 次随访组成。结果：对照组客户满意度和传统的单一护理方法为 62.5%，远低于持续质量改进 (38/40)。两个数据集差异很大（P