简介：摘要功能关系是物理学研究力与运动问题的第二大方法，但是在电磁感应现象中，学生通常很难真正理解和掌握。本文试图通过实例用简单明确的方法把这个问题讲清楚。

简介：磁感应强度描述的是某点的磁场性质,其大小表示该点的磁场强弱,方向为该点的磁场方向。在学习过程中,若能扎实掌握磁感应强度的主要测量方法,对今后的物理学习具有重要作用。本文首先简要阐述了磁感应强度测量的重要性,然后重点分析了磁感应强度的几种测量方法。

简介：力学规律在电磁感应中的应用,此类问题过程复杂、综合性强,可以结合牛顿运动定律、能量守恒定律、动量定理和动量守恒定律等知识进行考查,特别是导体棒切割磁感线运动时涉及动量的问题,是高考命题的新趋势,复习时注意从多个角度思考问题,有利于拓展思维.

简介：针对绝大多数充电器不能通用,充电器长期使用会导致充电接口与充电线的插头接触不紧密、存在安全隐患等问题,依据电磁感应原理,对无线充电器的控制电路、发射电路及接收电路进行研究,并对无线充电系统进行详细分析和计算,最终设计了一款无线充电器,该无线充电器具有电路简单、成本低廉及携带方便等优点。

简介：摘要高中物理教学的过程中，电磁感应是重要的章节内容。电磁感应知识内容学习的过程中，电势高低的判断是学习的重点和难点，对于学生的课堂知识学习和考试解题有着直接的影响。因此，在高中物理教学的过程中，结合电磁感应现象，根据产生电势能的导体作为电源，对于电路中电势的高低进行判断，促使复杂的问题更加简单，提高电势高低判断的效率。本文结合相关的例题探究电磁感应中电势高低的判断方法，有利于教学的开展，帮助学生学习。

简介：物理观念是构成物理学科核心素养的重要方面,是从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识,也是物理概念和规律在头脑中的提炼与升华。高中物理电磁感应中的物理观念包括物质观、能量观以及相互作用观等。

简介：高中物理阶段,尽管微积分的应用并不广泛,但'微元''累加''无限细分'等思想却有着相当程度的应用。在电磁感应的应用中,一些模型下的求解诸如:运动的速度、回路电荷量、回路的焦耳热等问题必须考虑使用'微元观点'。本文介绍微元观点在电磁感应中的典型应用,并总结各种方法的适用范围。

简介：本文通过研究设计高精度探究磁感应强度的教具，使学生能更定量明确磁感应强度的定义，即B=f/IF，理解磁感应强度与电流方向夹角对安培力的影响，即F=ILBsinθ．自制教具结构巧妙，效果好，功能强大，能很好帮助教师教学．

简介：'双滑杆'问题是电磁感应中的常见问题之一,很多同学在解这类题时总是出错。对知识本身而言,这个问题可以做为一个小专题供同学们研究并掌握。下面就高考中经常出现的'双滑杆'问题进行专项研究,剖析考点规律,明确高考考查重点,为同学们备考提供简洁有效的备考策略。问题本质分析:'双滑杆'问题就是两根滑杆在磁场的运动问题,它包括三种常见的类型,即两滑杆在水平导轨上运动、两滑杆沿竖直导轨运动、两滑杆在斜面导轨上运动。

简介：磁感应热疗计划系统（MHTPS）需要向计划医生提供更加直观的三维病灶属性,以辅助制定最优适形热疗计划。传统方法需手动勾画所有包含目标的片层,而后进行三维重建,分割耗时巨大,无法满足临床实用性和高效性要求。本研究针对手动分割效率较低的问题,探究了新的热疗计划系统中组织器官分割方法,引入并优化基于多方向片层的薄板样条最小能量半自动分割方法。实验结果表明该分割方法能够较好地描述人体组织器官和肿瘤的二维轮廓和三维模型,解决磁感应热疗计划系统中三维治疗靶区的适形确定问题,显著改善了传统手动分割方法的效率,可集成至计划系统使用,减轻医生和物理师负担。

简介：电磁感应现象是电磁学发展史上的一次重要发现，随着电磁学的不断发展，这一原理已经被运用到现实生活中的很多领域，本文对电磁感应现象在现实生活中的应用进行了分析，并对其工作原理进行了介绍

简介：导体在磁场中运动切割磁感线而产生的感应电动势和感应电流问题是电磁感应中的基本问题,导体运动情况决定了感应电动势和感应电流的情况.导体在磁场中做匀速直线运动产生恒定感应电动势和感应电流的情况前人之述备矣,总结出导体在磁场中做匀变速直线运动的详细规律.

简介：摘要国内塑料行业大多采用电阻丝、电热圈对料筒和模头进行加热，将塑料原料经熔融塑化后再进行注塑、拉伸、挤出、吹塑等工艺成型加工成塑料制品。塑化能耗约占整机能耗的70%，而其中加热能耗占塑化能耗的20%～30%，所以提高加热效率对降低整机能耗是非常重要的一环。

简介：法律第电磁感应定律是物理学领域的重要定律。在电磁感应定律的研究阶段，法拉第的研究思想的转变过程为由电紧张态思想向“磁力线”思想的转变。本文主要对电磁感应定律的建立过程和法拉第在电磁感应定律建立过程中的思想转变问题进行了分析。

简介：目的研究磁感应热疗联合利妥昔单抗对人淋巴瘤Daudi细胞的作用。方法研究磁性介质与人淋巴瘤Daudi细胞的生物相容性,并对磁性介质的升温性能进行检测。将对数生长期的Daudi细胞分为对照组（只含等量溶媒）、磁感应组（加入磁性介质）、利妥昔单抗组（100μg/ml利妥昔单抗）和联合组（加入磁性介质和100μg/ml利妥昔单抗）。采用CCK-8法检测各组Daudi细胞的增殖抑制率,采用流式细胞术检测各组Daudi细胞的凋亡及细胞周期情况。结果本实验过程中选用的空心不锈钢球,生物细胞相容性和发热效率良好,Daudi细胞的毒性等级为0或1级;与磁感应组、利妥昔单抗组相比,联合组Daudi细胞的增殖抑制率增高（P﹤0.05）,凋亡率明显增高（P﹤0.01）,S期细胞所占比例明显增多（P﹤0.01）,G0/G1和G2/M期细胞所占比例明显减少（P﹤0.01）。结论磁感应热疗磁性介质应用于淋巴瘤治疗在细胞水平是可行的;磁感应热疗单独使用可抑制Daudi细胞的增殖,诱导细胞凋亡,改变细胞周期,利妥昔单抗注射液与磁感应热疗联合应用时能够明显增强这种效应。

简介：物理是众多学科的基础，电磁学作为高中物理重要的组成部分，不仅是高中学习的难点，同时也是十分考察学生的科学思维能力。高中物理学习的思维是要从逆向思维、联想思维和发散思维等多方面去培养的，尤其是在物理实验中，良好的发散思维能够对学习带来更多的帮助。文本通过研究高中物理学习中科学思维构建的重要性，结合《电磁感应》这一课的理论和实验的学习过程，对科学思维构建的方式进行思考，希望能够对高中生学习物理有所启示。

简介：该系统主要分为两个部分,一部分是主控部分,控制无线电磁感应的发送,学生电源可直接给单片机和无线发送模块提供5V,小于1A的电源,主控芯片选用STM32F103RBT6单片机,通过内部定时产生60s倒计时信号,当60s倒计时结束,继电器1导通,无线传输发送端停止发送信号。另一部分用于电能接受,通过电磁感应传输,接收端接收能量并给法拉电容充电,当计时结束,发送端停止信号发送,接收端感应不到磁感应,于是驱动继电器2,使法拉电容放电,驱动小车行驶。车模采用成品四驱小车,法拉电容选择最轻且能在一分钟充满4V的电容,这样动力最足,能驱动电机平稳转动,直到电量耗尽。

简介：本文运用“动生电动势产生的微观机制”和“积分运算”两种方法，讨论了电磁感应中关于安培力做功与电阻发热量之间的关系，并得出相关结论．

简介：摘要多年来带电显示器的故障率一直居高不下，尤其在10KV设备上，许多开关柜投运不久就出现带电指示灯不亮或指示错误等现象。为了对故障部分进行处理，检修人员如果在停电状态下检修，会降低供电负荷，从而降低供电可靠性；如果不停电检修，由于更换显示器必须打开柜门，增加了检修人员触电的危险性，不能保证安全性。

简介：有效的学生活动是学生实现从知识到能力、素养的阶跃的重要载体。以《法拉第电磁感应定律》一课为例,说明有效学生活动的设置策略有：创设有趣情境,提出科学问题;促进自主探索,组织合作交流;在困难之处搭＂阶梯＂;在得意之处唱＂高调＂;在结合点上促交融;重温物理学史。