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  • 简介:为了达到提高学生语文素养的目标,文学社应采取多种形式拓展语文空间,让学生在与校园、社会、自然、经典、自我的对话中触发情感,绽放个性的花朵。

  • 标签: 对话 活动 体验
  • 简介:摘要创新创业教育已成为各大院校人才培养的重要理念,时代需要具有较强创业能力的人才,而学生社团依靠自身特性,在校园文化建设、提高学生综合素质、培养学生创业创新素质等多个方面发挥了重要作用。本文就学生社团和创业能力培养的关系、学生社团的建设方向等进行了研究与探讨。

  • 标签: 准创业人学生社团创业能力
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  • 简介:对北京师范大学在校留学生的社团参与和校园融入问题进行访谈和问卷调查表明:在社团参与方面,留学生表现出参与动机明确,融入度较低。本调查旨在调查研究北京师范大学留学生参与大学生社团活动的情况及问题,分析其中原因,并探讨相关对策。

  • 标签: 留学生 社团参与 校园融入
  • 简介:摘要小学数学实践活动是发挥学生主体意识,培养学生主动探究精神的自由天地,它是以直接经验和综合信息为主要内容,以具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主要形式,以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征,以促进学生思维发展和整体素质全面提高的一种教学形式。

  • 标签: 小学数学实践活动课 教学
  • 简介:[摘要]运用模糊数学的方法对学校社团活动质量进行评估,对影响学校社团活动质量的多项评估指标及多层次评价等级建立了评价矩阵,用综合评判法给出最终评估结果,结果表明:该方法较好地反映了高校社团效果的模糊性,比较客观地反映了社团活动质量的状况。对高校来说,这是一种有价值的社团活动质量综合评价方法。[关键词]模糊思维评估指标综合评判长期以来,社团活动一直被视为学生课外生活实践教育的生命线,而社团活动质量又是直接影响课外生活实践教育质量的关键。因此,如何做好社团活动的推动工作成为了学校领导必修的一门课程。目前高校社团活动的开展普遍存在的现象是:社团活动丰富多彩,但却多而不精,无法切实满足同学们的需求;社团的管理存在很多问题,往往因为人员变动的原因使得一个社团走上末路;评估方法的不当,使得原本优秀的社团没有及时将其信息为学生所了解而悄然消失,或者虽然存在,但也是苟延残喘、名存实亡,不能发挥其应有的作用,从而也就达不到锻炼学生、丰富学生课余生活的目的......

  • 标签: 中的应用 模糊数学高校 社团活动质量
  • 简介:学生社团组织和活动的目的是活跃学校的学习空气,提高学生自己管理自己的能力,丰富学生的课余生活。如何根据实践社团自身的特点,帮助学生实现自主管理,彰显社团活动本色呢?我尝试在社团活动中,指导学生运用自身掌握的信息技术手段,从社团组建到社团活动的过程管理、社团评价,尽可能发挥学生的主动性和管理才能,真正把社团还给学生,在自主管理中提高信息技能,做到技能与自治能力的双赢互惠。

  • 标签: 社团建设 社团活动 自主管理 学生自治 学生自主 实践活动
  • 简介:摘要学生社团作为共青团组织“一体两翼”中的重要成分,已作为大学校园文化建设、学生综合素质教育和思想政治教育的重要载体和实施途径。本文就现今高校的社团现状及存在问题和解决对策论述。

  • 标签: 学生社团 问题 对策
  • 简介:让学生全员发展、全面发展、主动发展是素质教育三要义,小学校本课程开发、小学学生社团活动是实施素质教育的有效途径之一,本文以漳州正兴学校小学部为例,谈如何在小学进行校本课程开发及学生社团的建设,并提出一些思考。

  • 标签: 学生社团建设 校本课程 课程开发
  • 简介:综合英语实践活动以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。要让它成为通往成功殿堂的又一途径,让它真正服务于学生,英语教师是必须讲究培养意识及实际操作方法的,最重要的一环就是体现英语实践活动的风采。

  • 标签: 实践活动 创新精神 趣味英语
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  • 简介:摘要中学生逐步扩展的生活是思想政治教学的基础,教学中要充分研究学生的经验及需要,联系学生的生活实际,做到说理生活化,观点具体化,问题最优化,过程活动化。思想品德的形成与发展,需要学生的独立思考和生活体验,社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。因此,注重课内外结合,鼓励学生在生活与实践的矛盾冲突中积极探究和体验,才能真正促进思想品德的形成与发展。

  • 标签: 生活实际 实践活动 思想品德
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  • 简介:现行苏人版思想品德九年级全一册教材共5个单元12课,每课后面都设置了一个课外实践活动,共有16个课外实践活动(1~4课各2个,供选用;5~12课各1个)。现结合笔者的教学实践和体会,就课外实践活动的整合教学尝试,谈几点粗浅看法。

  • 标签: 实践活动 教学尝试 整合 思想品德 课外实践 教学实践
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  • 简介:〔摘要〕学生的语文学习不仅要在课内学,并且要在课外学。语文实践活动与课内学习互为补充,相互促进。作为初中的一名语文教师,更应树立大语文教育观,重视语文实践活动的指导和开展,这不仅能促进语文教学的整体改革,是培育语文创新意识和实践能力的重要途径,也有利于激发语文学习兴趣,培养良好的语文学习习惯,为丰富精神生活,推进素质教育开辟了广阔的天地。

  • 标签: 〔〕实践活动语文教学探索
  • 简介:综合实践活动课是以学生为主,通过师生的互动完成教学任务。有效的综合实践活动指导策略,能收到综合实践活动课较好的效果。就综合实践活动课程实施过程中存在的问题及相应的对策进行探索。

  • 标签: 综合实践活动 指导策略 问题 对策