简介：美学起源于人类对绝对自由之自觉,美作为存在方式意味着绝对自由的感性显现。神教美学的建构基于系统神学与纯粹美学之存在论对话,神教的终极关怀是实现神人关系的正常化亦即人的本真存在方式,这与美作为绝待性存在具有本质的同一性。对神圣存在的觉悟和归正意味着神教对绝对自由之自觉以及神教美学之纯粹性,并使美的神圣性得以彻底彰显。本文以系统神学为基础,分别从上帝观、罪恶观、培灵观和称义观四个维度与纯粹美学之本真论、在世论、还原论与境界论进行比较研究,呈现并描述神教美学关于本真存在、人生在世、审美还原和终极境界之内在构成及其基本信念与审美理想。

简介：从前有一个穷人，他有十二个孩子，他不能不一天到晚地工作来养活他们。现在，第十三个孩子出世了，他苦恼得不知道应该怎么办好，便跑到大街上去，他想首先遇到谁，就请谁来做教父。他第一个遇见的是上帝。上帝已经知道了他的心事，向他说：“穷人啊，我怜惜你，我要替你的孩子行洗礼，我要照顾他，使他在世上幸运。”那人说：“你是谁？”

简介：人文精神教育是人文教育的重要组成部分,是人文教育的核心;进行人文精神教育最根本的任务是完善学生道德,使学生形成正确的世界现、人生观、价值观和学会做人、做事,从而形成学生的人文信仰,唤醒学生的生命感和价值感,并进一步形成强大的工作能力和妥善处理与外界关系的能力,促进学生全面发展.

简介：

简介：没有美学就没有电影美学,因此,要了解电影美学就应该首先对美学基本知识有进一步了解。美学思想产生于奴隶社会,美学被正式命名是在18世纪中叶,随后作为一门学科而存在。康德、黑格尔、席勒、博克等人都在这个领域留下了他们卓越的思想和丰厚的思想遗存。

简介：传统美学的传型表现为美学的批评化,其表述方式转换成了文学艺术批评的方式.新美学的批评方法主要有依照症候阅读法、对话批评法、形式批评法等,这些方法都是对人类诗意存在的追求.美在非现实性,美就是诗意栖居.美学是基于诗意栖居的批评.

简介：音乐学对胎宝宝的好处，音乐能使孕妈妈心旷神怡，浮想联翩，从而使其情绪达到最佳状态，并传递给腹中的I胎宝宝，使其深受感染。同时安静、悠闲的音乐节奏可给胎宝宝创造一个平静的环境，使／躁动不安的胎宝宝安静下来，使他意识到世界是多么和谐、多么美好。

简介：科学精神教育是中学物理教学的重要任务之一,是培养学生形成科学的世界观、正确的人生观和价值观的必要环节.从求实精神、奉献精深、怀疑精神、创新精神等方面探讨了中学物理教学中对学生进行科学精神教育的方法和途径.

简介：摘要知党爱党拥党教育是对少年儿童进行红色精神教育的核心主题，学校应充分挖掘社会资源,把国防教育、学军教育作为红色精神教育的重要内容，通过国防教育基地建设，开展丰富多彩的学军活动，引导少先队员从中国共产党缔造的人民军队身上学习崇高信仰，汲取精神动力，才能使红色精神代代相传。

简介：在逐步建立社会主义市场经济体制的过程中,人们的思想观念、价值取向、行为方式等都发生了很大的变化.高校中的青年学生做为社会中的一分子,当然也受到了各种思想的冲击.如何引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观是摆在我们面前的重要课题.几年来,化学系在同学们中广泛深入持久地开展学雷锋活动,组织学雷锋接力小组,对转变学生思想,提高学生素质,教育学生健康成长起到了积极作用.一、加强领导,确保方向学雷锋接力小组是在系领导的倡议下,于1990年3月由各年级、各班优秀学生自发组织起来的一个以“学习雷锋事迹,弘扬雷锋精神,引导一届届青年学生走雷锋式的成长道路”为宗旨的社团

简介：阳明心学美学提倡真性情、真体验的审美,与禅学美学一样,都是通过情感体验和直觉观照来沟通人与对象世界的关系,同属于体验美学。二者的审美主体在体验过程与结果方面,存在诸多相似之处;但二者毕竟是两种不同的美学思想,故对主体的内在审美要求、对世界的美学价值判断及二者的历史归宿是不一样的。

简介：摘要：宗白华先生的《美学散步》分为四个部分，第一部分关于美学和文艺一般原理。第二部分是关于中国美学史和中国艺术论，第三部分是关于西方美学史和西方艺术的论述；第四部分是有关诗论的讨论。在书中，作者对于美学进行了详细的探讨和阐释，书中也对虚实这一概念进行深入剖析，本文旨在分析《美学散步》并结合城市空间探索彼此间的美学关系。

简介：摘 要：“敬佑生命，救死扶伤，甘于奉献，大爱无疆”是习近平总书记提出的新时代医疗职业精神，在对新员工岗前培训中，我们注重上好职业精神教育第一课，教育他们如何在自己的职业生涯中，用良好的职业素养，职业品德，职业操守，为人民群众健康服务，做“有情怀、有温度”的好医生，起到了指路明灯的作用。

简介：摘要人文教育在当前的数学教学工作中并不突出，不能发挥出其应有的作用。为了学生的全面发展，数学教学中教师应积极主动地在教学中渗透人文教育，不断挖掘教材人文教育的内涵，提高每位学生的人文精神，让每位学生得到平等的接受教育的权利，真正成为学习数学的主人。

简介：

简介：中国精神教育是一项综合复杂的系统工程,不仅需要致力于促进个体的精神归属和国家认同,而且也需要着力于良好社会精神风尚的构建,更需要着眼于国家精神力量的内生和凝聚。只有将三者有序衔接、有机整合,才能够最大程度上发挥中国精神教育的效能,从而为实现中华民族伟大复兴凝聚强大的精神力量。

简介：把白芝麻用微火炒出香味,呈微黄色,盛好备用。盘中放入焯好的菠菜,加少许盐、鸡精、拌匀。上面撒炒熟的白芝麻(若不用芝麻,可以滴点香油)。

简介：摘要医学生是未来的医务工作者,他们的职业精神如何,关乎人们的生命和健康。医学生的职业精神教育十分必要。医学生职业精神教育的途径可以从以下五个方面进行继承和发展我国传统文化中的人文精神;以人文课程为基础,加强职业精神教育;加强医学实践锻炼;加强临床实习生的职业精神教育;营造浓厚的职业精神教育环境氛围。

简介：<正>云南省曲靖农业机械化学校位于珠江源头曲靖市麒麟山,创建于1979年10月,是我省仅有的两所农机中专之一。在曲靖市延安精神研究会的大力支持下,学校于1999年10月下旬成立了曲靖市第一个分会——农机化学校分会,现有师生会员55人,同时进行了一些有益的探索和实践,取得了一定的成效。一、普及延安精神教育,是学校加强和改进思想政治工作的重要途径我校学生90%来自农村,很大一部分人受到中华民族优良传统的熏陶,但大部分人没有吃过什么苦,到学校求学,远离父母,好奇

简介：高职生要想在未来的市场竞争中拥有更大的竞争力,就必须要重视职业精神教育,加强职业素养的培养,努力成为职业化人才。因此,要在学校的学习和企业的实习过程中,不断提高自己的职业素质和职业能力,成为具有职业精神,综合素质高的应用型人才。