简介：办学理念是对“教育是什么”的价值判断和基本看法。它既是确立学校办学目标的思想基点，也是统领学校办学思路的指导纲领，更是制订办学方略、管理举措的主要依据。科学的办学理念能够引领学校持续发展、不断辉煌。因此，有远见的校长总是用先进的办学理念来诱导师生员工，管理学校工作，引领学校发展。

简介：我校积极学习落实《教育规划纲要》，取得显著的办学成绩从一所薄弱学校迅速发展成为“建设标准化、管理规范化、效益优质化、发展特色化”的区域先进学校典型。被评为全国教育系统先进集体、全国学习型学校、全国最佳明德小学、全国创新管理改革品牌学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地。我们在办学工作中采取的新举措主要有以下几个方面。

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简介：除了类型特色之外，德国许多应用科学大学在办学方而也发展和形成了一些自己独有的特点。这些特点反映出其个性化的院校特色，德国目前有230多所应用科学大学（2009—2010学年），这里难以对其逐一进行分析，因此，本文主要通过一些代表性的院校来进行说明，同时将分析的焦点集中于他们在学科专业设置上的特色。

简介：摘要研究结果表明，德国应用科学大学的人才培养方式、教学质量管理以及学校帮助企业设计技术方案等方面的做法值得我们借鉴。

简介：文章从学科界定、培养目标、教学内容、发展模式等多个方面深刻论述改革教育思想，更新教育观念，科学地确立商业高专教育的地位、特色以及办学模式的必然性、必要性和可能性，并从5个方面阐明要转变教育思想和观念。因而，文章对当前高等专科教育的深化改革具有现实性和指导意义。

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简介：摘要

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简介：始创于1940年的德兴一中是一所正在崛起的省级重点高级中学。历经七十余年的风雨洗礼，积累了深厚的学校文化底蕴。

简介：摘要中外合作办学作为一种新型的国际教育合作模式，在引入国际优质教育资源与教育理念、构建人才中外联合培养模式、推动国内高等教育改革等一系列进程中，表现出越来越强大的创新推动力。本文从本国国情出发，对高校中外合作办学信息化的现状进行了剖析，并为推动高校合作办学信息化健康、稳步、快速、和谐发展提出了可行的措施。

简介：学院的发展要有准确的定位,要取决于学院领导班子学习实践科学发展观,要扎扎实实地做好学院内涵发展工作,要处理好统筹兼顾与改革创新的关系。

简介：高等教育在全球化浪潮的冲击下不得不进行变革，中外合作办学项目下的双语教学是一种新型的教学模式，研究双语课堂教学状况对于改进双语教学方法、提升教学品质、丰富大学英语教学改革理论都有深刻的理论和实践意义。

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简介：新建本科院校的条件与本科办学要求有较大差距,学校发展面临双重挑战。新建本科院校必须清醒认识到办学软实力提升的艰巨性和重要性,借鉴和吸收国内外成功的办学理念和办学经验,找准办学定位,把教师队伍建设、培养目标制定、学术氛围营造和规章制度建设作为学校软件实力建设的首要任务,用先进的办学理念引领新建本科院校科学发展。

简介：南阳广播电视大学位于南阳市景色秀丽的白河游览区南畔。学校创建于1979年，30多年来，在改革开放大潮的推动下，南阳电大自力更生，从无到有，从小到大，发展到现在占地4．3万平方米，建筑面积3．6万平方米，固定资产2570多万元，教学设备齐全，能容纳1700多名学生上课、食宿的多专业、高规格、多功能的综合性开放大学。

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简介：安宁市职业高级中学创建于1985年,随着我国改革开放的前进步伐,尤其是1995年,实施科教兴国战略以后,有了较大的发展。16年来,安宁市职业高中从初创到巩固发展,到成为合格学校、示范学校、省级重点职中、国家级重点职中,走过了一条饱含师生艰辛创业的道路。建校16年来,为国家培养了3073名合格的各类初、中级专业技术人才,开办长短期培训班,培训了7000余人,受到政府、社会各界的认可和赞许。学校越办越红火,办学空间越来越大。安宁职中初建时,只有一幢教学楼、一幢学生宿舍,是名符其实的空壳学校。16年来,学校领导和广大教职工视校为家,爱岗敬业,不断改