简介：摘要雾霾近成为一种气候，每天的空气质量检测报告，PM2.5小时峰值数据，让我们更多的关注环境科学，2016年12月25日，全国人大常委会表决通过《环境保护税法》，至此，历经多年酝酿和讨论的我国环境保护费改税迈出了决定性的一步。日本的环境问题和环境政策地球温暖化，生物多样性，化学物质，大气污染，东日本大地震引起的环境问题，环境省「环境白书」中的动画给人们留下深刻的印象；「平成29年度环境省税制改正要望事项」有很多具体举措。「要望事项」是以构筑持续可能的社会，低碳素、循环型、自然共生等广泛的环境领域税制绿化的推进为目标。文中也对日本环境投资和环境规制等环境经济学的概念进行阐述。为了人类健康和保护生活环境，我们要付出更多的努力。

简介：本文针对空气成分测定、质量守衡定律实验、硫在氧气中燃烧等实验,研究设计了空气成分测定、质量守衡定律、硫在氧气中燃烧实验演示仪及使用方法。该演示仪科学环保,一仪多用。

简介：科学技术的进步，将促进社会各项生产事业的发展，使人民生活更加丰富、更为方便，由此也带来各种环境污染和生态环境破坏．只有当人们，尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环保意识时，才能形成社会力量，来共同保护人类自身的生活环境．

简介：摘要：本文通过对当今小学生在环保方面存在的问题进行了分析，详细的介绍了小学生环保知识比较薄弱、对于环保的目的了解不够清晰、没有深刻的环保意识等情况。根据教师有效的挖掘教材中的环保教育素材、在科学教学的过程中渗透环保意识、在课外实践中有效渗透环保教育相关的知识等三个方面，对环保教育在小学学科教学中的渗透做出了相应的阐述。

简介：小学自然学科的内容涉及物理、化学、生物、地理、天文、社会等学科，是一门综合性很强的科学课程。小学科学教学的目的是使学生形成对自然界有一个科学的整体认识，即组成世界的基础是物质和能量，生命从环境中产生，并与环境相互作用。在实际教学中，如何渗透环境教学?伟大的人民教育家陶行知先生所建立的适应社会发展需要的“生活教育”理论体系，其核心部分“生活教育就是教学做合一”，这对于当前积极推进素质教育，深入实施课程改革具有极其重要的借鉴作用。

简介：运用文献法研究当前环保理念下全民健身的科学实施方式,希望能为开展绿色、环保与科学的健身活动,提供硬件建设、项目研发和健身指导方式的科学指导,更好地促进我国全民健身事业的蓬勃发展。

简介：在环境污染严重的今天，环保教育、环保意识习惯的培养的重要性已不言而喻，初中科学内容与环保联系十分密切，特别是科学实验教学为环保教育提高了很好的契机，本文就实验教学中的环保教育进行探讨。

简介：从科学发展观与环保的历史渊源看，几十年前的世界环境运动产生了国际三大可持续发展理念．而国际可持续发展理念正是中国科学发展观的依据之一。科学发展观与环保的政治关系

简介：

简介：党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本．树立全面、协调、可持续的发展观”的要求，党和国家领导人对树立和落实科学发展观、构建和谐社会作了一系列重要论述，对于我们认识、树立和落实科学发展观具有重要的历史与现实意义，也为我们以科学发展观为指导做好环境保护工作、共同构建和谐社会，奠定了坚实的思想和理论基础。

简介：摘要：随着我国经济的飞速发展，现代化水平的不断进步，对教育教学也有了更高的要求，国民素质也有了巨大的提升。经济的发展在一定程度上影响的生态的发展，保护生态环境作为每个人应尽的义务，必须从小进行培养，因此，小学教师在科学课程的教学过程中需要不断培养学生养成低碳环保的意识，将低碳环保的意识渗透在学科教学的过程中，为学生营造出良好的学习氛围，从而不断提升环保意识在小学科学教学中的渗透，从侧面促进科学教育的发展。

简介：摘要：随着社会的发展，环保教育的重要性日益凸显。在小学科学教学中，渗透环保教育不仅有助于培养学生的科学素养，还能提高他们的环保意识。本文旨在探讨在小学科学教学中渗透环保教育的策略和方法，以期为小学科学教育改革提供有益的参考。

简介：摘要：科学技术突飞猛进，为人类的生活质量带来质的飞跃。然而，发展的代价也日益彰显出来，许多地方环境受到严重破坏，河流里的水变得漆黑，山上的树木枯死...小学生年龄小，三观尚未定型，正是开展环保教育的黄金时期。本文简要分析小学科学环保教育现状，提出渗透环保教育具体策略。

简介：摘要：在当前环境问题日益暴露的时代背景下，必须要重视学生日常的环境保护教育，增强环保教育与学科教学之间的互通互联。借助课程平台，以寓教于乐的形式，为学生宣传环境保护知识，在令学生理解生态发展的重要性的同时，深刻的认识到环境污染对当代人类健康与生存所带来的威胁。强化学生群体的担当意识和责任感，深入学习小学科学知识，用自己的双手保护人们赖以生存的家园。本文聚焦于实际，寻求小学科学教学与环保教育相融合的发展路径，以此进一步地提高学生的环保行动能力，号召学生借用自身所学，为环境保护作出贡献。

简介：环保教育，是新课程中重要的教育教学内容和要求，中小学生守则也明确规定师生要热爱大自然、爱护生活环境。对小学生进行环保教育，科学教师责无旁贷。近年来，我将学校环保教育品牌创建活动与科学教学实践有机结合，在教学中渗透环保教育，帮助学生逐步形成保护环境的意识，养成保护环境的习惯，提升保护环境的能力。

简介：在生态环境每况愈下的今天，人类已经清晰地认识到保护环境的重要性。社会各界人士都开始践行环保行动，保护环境也成为人们共同的心声。本文主要是从三方面分析在科学教学中渗透环保教育和培养学生的环保意识的方法。

简介：摘要目前，越来越多的电厂逐渐采用混煤掺烧的途径，以解决日益紧张的煤炭资源及煤炭价格高涨带来的储煤不足、发电受限、发电严重亏损等问题。本文阐述了配煤掺烧的概念及其方法，并分析了燃煤机组科学配煤的全过程协同管控。

简介：摘要：在社会不断发展的当下，地球资源得到了充分利用，甚至被过度利用，导致了一系列的环境问题，引起了人类的重视。在这样的背景下，环保教育也受到了广泛关注。学校是环保教育的主阵地，教师要注重在教学中渗透环保教育。本文主要探讨的是在小学科学教学中渗透环保教育的策略：充分挖掘课本内、充分利用信息技术、带领学生实地考察。

简介：摘要：随着现代科学技术的不断发展和进步，人们的生活已经发生了翻天覆地的变化。但是在这样的背景下，环境也受到了很大的破坏。截止目前，比较严重的环境污染问题主要包括水土流失、森林砍伐、大气污染等等一些内容。导致土地荒漠化严重，严重影响了人们的生活环境。因此，这就要求社会能够树立可持续发展的健康理念，促进生态平衡。在小学科学教学中为学生渗透环保教育，就能培养学生的低碳环保意识，帮助学生树立人与自然和谐相处的意识。

简介：摘要：