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  • 简介:行为强化理论是斯金纳基于操作性条件反射原理提出的一种干预人类行为的理论。行为强化程序主要有两种基本模式:一是连续强化,二是间歇强化。在实际应用中。间歇强化程序比连续强化程序更普遍,而且更有效、更经济,应用范围更广。它是干预和矫正人类行为的重要手段,它不仅可以用于建立一个新的良好行为,而且还可以用于减少并消除一个不良行为。本文着重分析、讨论了间歇强化的七种具体应用程序,并强调了在应用中常犯的错误及其应该遵循的基本原则。

  • 标签: 行为强化 程序 运用
  • 简介:摘要计算机技术的迅猛发展,为医院引入信息管理系统提供了技术支持和保障。起步于20世纪80年代的我国医院信息系统(HIS)建设,到目前,全国大多数医院已经建立了HIS系统。随着医院信息化的不断深入,为寻求完善的药库管理软件设计,有人提出设计意图,为药库管理软件设计打开了新的思路。由于原系统的局限,不再能满足业务发展需求和信息管理需要,我院自2007年更新了医院信息系统,使药库工作方式和管理模式都得以改变,解决人力的高强度压力,提高了药库工作效率及质量。

  • 标签: 药学 管理 信息 程序运用
  • 简介:摘要子程序编程是数控车床手工编程中常用的方法之一,正确使用子程序,可以有效简化手工编程工作量,减少程序所占内存,提高加工效率。本文着重介绍经济型数控车床加工编程中子程序概念、应用技巧及编程中注意的问题,并给出了具体的示例。

  • 标签: 数控车床 子程序 指令 编程
  • 简介:<正>化学课堂教学运用读(学生自学)、讲(教师精讲)、练(课堂练习)、议《师生议论)、结(师生小结)、验(实验操作)相结合的程序启发式教学方法,能够在不增加课时的情况下,提高课堂效益,培养学生自学能力、思维能力和实验操作能力。程序启发式教学,以学生的实际为依据,分析教材的类型和内容,采用“读、讲、练、议、结、验”有针对性地组合进行:1.验→读→结:

  • 标签: 相结合 课堂练习 学生自学能力 教师 核外电子排布 启发式教学方法
  • 简介:目的以患者的需求为导向,将礼仪服务与优质护理融为一体,树立全新的护理理念和服务品牌,让优质的护理给予患者全身心的满足。方法运用科学的工作方法——护理程序,对医院将来的发展、患者的需求、护理工作的更新三个方面进行评估,制定相应的计划,组织实施并进行效果评价。结果提高了护理质量,患者满意度达99%。结论提高护士的整体素质和服务意识。改革了传统的工作方法,塑造了良好的护士形象,使其成为体现医院文化的一个侧面,取得了较好的社会效益。

  • 标签: 护理程序 指导 礼仪 优质护理
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  • 简介:分析性程序是审计人员用来学习财务和非财务、内部和外部数据间合理关系的一系列技术的术语。分析性程序可以并且能够用在一系列的不同审计委托当中,是详细测试的一个更节省审计成本的选择。分析性程序通过显示账户余额和相互关系,以从过去的结果、预期的结果或者其他的趋势中预期的合理性,来帮助审计人员辩明可能的重要错误陈述。以下介绍—下我的学习实践体会。

  • 标签: 审计人员 程序 学习实践 外部数据 审计委托 审计成本
  • 简介:摘要探讨临床护理带教模式,提高基层医院带教质量。方法对带教护士及护生运用护理程序模式,系统的有针对性的个性化带教。结论通过评估、诊断、计划、实施,效果评价等护理程序,增加了护士的临床带教方法,能够有目的的带教,也让护生能够将书本知识灵活应用到临床,大大促进了护生的临床护理能力。

  • 标签: 护生 带教 护理程序 体会
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  • 简介:摘要目的提高对肿瘤病人的安全护理,严防医疗差错和纠纷发生。方法运用护理程序评估护士和病人在就医环境中潜在的不安因素,采取干预措施,达到安全护理预期目的。结果有效地防范了医疗纠纷和重大差错事故等的发生,合理的保障了病人和护±的合法权益。结论护理程序为护理安全管理提供了可行的、规范的、科学的管理手段,值得广应用。

  • 标签: 护理程序安全管理
  • 简介:摘要笔者主要利用流程程序分析方法,以及某产品线圈骨架的装配工艺流程改进等几方面探讨了工艺加工方法,旨在与广大同行共同学习、共同进步。

  • 标签: 装配工艺改进 流程程序分析 5W1H 方法
  • 简介:推定在民事侵权诉讼、刑事诉讼和行政诉讼中已经比较普遍的适用,我国建立推定规则制度的条件已经成熟。建议我国建立比较完善的推定规则制度。

  • 标签: 推定规则 过错推定 无罪推定
  • 简介:目的提高骨科临床教学质量,使临床带教工作进一步规范化、科学化。方法将护理程序的方法运用到骨科临床带教管理中,评估——计划——实施——评价,四个步骤,环环相扣。结果提高骨科临床教学质量,完善了教学工作。教学双方均有明确目标,学生由以往的被动学习变为主动学习;调动双方积极性,对带教工作起推动作用。

  • 标签: 护理程序 骨科 教学
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  • 简介:摘要目的对白血病护理中运用护理程序的效果进行探究。方法选取我院2017年5月—2018年8月期间收集治疗的白血病患者76例作为本次实验的研究对象,根据护理方法的不同将所有患者平均分成观察与对照两组,每组各有38例患者。对照组采用常规护理模式,观察组在常规护理基础上采用护理程序,对比两组患者的临床护理满意情况。结果观察组的临床护理满意率为78.95%,对照组为60.53%,观察组的临床护理满意情况明显优于对照组,两组间存在显著差异,P<0.05。结论对白血病患者护理中运用护理程序取得了良好效果,帮助患者的负面情绪有效缓解,患者对临床护理的满意度有效提高。

  • 标签: 护理程序 白血病护理 运用
  • 简介:程序正义的实现是程序研究的归宿,程序正义实了程序正义实现的构成要素分析,力图建构起程序正义实现研究在理论上的逻辑起点.

  • 标签: 程序正义 实现 司法
  • 简介:摘要静脉输液是临床上最常见的护理操作之一,将护理程序应用于静脉治疗中,给病人以全身心的护理势在必行,我科自开展以病人为中心的优质护理服务以来,通过实践,逐渐将护理程序运用于静脉治疗当中,取得了良好的效果。

  • 标签: 护理程序 静脉输液 沟通 效果
  • 简介:摘要在现代创伤中,高能量多发伤所占比例日益提高,骨关节损伤及时正确诊断的困难明显增大,漏诊与误诊已经引起了大家的广泛关注。怎样在早期对骨科创伤病人做出比较全面正确的诊断,是提高骨科医生医疗技术水平,提高医疗服务质量,减少骨科创伤病人致残的非常重要的手段;由于骨科病员“致死率低、致残率高”等特点,而使骨科医疗纠纷呈现上升趋势,如何把骨科急诊诊断符合率提高就显得更加重要。作者认为在对骨科急诊病人的诊断过程中应用ABCDE程序、CRASHPLAN计划可以有效提高骨科急诊诊断符合率和抢救成功率。

  • 标签: ABCDE程序 CRASHPLAN计划 急诊 骨科
  • 简介:摘要应对婴儿进行纯母乳喂养以实现最佳生长、发育和健康,运用护理程序,提高母乳喂养的护理,宣传母乳喂养的好处,制定护理措施及时解决产妇在母乳喂养中碰到的问题,最终使产妇安全渡过心理矛盾冲突期,确保母乳喂养成功。

  • 标签: 护理程序 产妇 母乳喂养