简介：2011年是建党90周年，为迎接这个重大节日，进一步加强对青少年爱国、爱党、爱社会主义教育，帮助青少年学习党史知识、了解党的光辉历程，增强对党和社会主义祖固的朴素感情，共青团大连市委员会、大连市少工委决定主办“记党史。学英雄”党史知识竞赛。

简介：为纪念中国农工民主党建党85周年，农工党吉林省委会开展了“学精神、学党章、学党史”知识竞赛系列活动。从竞赛的策划到举办，从广泛的动员到选手的选拔，从组织各类培训到选手的自我学习，都吸引了大量党员的关注和参与。而每一位参与者无疑都经历了一次思想的磨砺与升华。我深切地感到，竞赛虽有胜负，学习未有终点。

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简介：随着21世纪的临近,各国教育界日益表现出对更新中学数学内容的重视,其中一个引人注目的动向便是在中学数学教学中增加较多的统计学知识,我国亦是如此。众所周知,“数据”是自然界和人类生产过程各种信息的反映,通过收集和分析数据去了解自然规律和生产规律,是人类正确而有效地进行社会和经济活动的需要.因此,学习和掌握一

简介：为推动“两学一做”学习教育深入开展，省委宣传部、省委组织部组织开展“两学一做”大型知识竞赛。此项活动由河北新闻网具体承办。竞赛形式：分集中答题和日常答题。集中答题主要是刊登在《河北日报》、河北《共产党员》杂志、《河北经济日报》、《河北工人报》等纸质媒体上的试题，在河北新闻网开设的“两学一做”知识竞赛专区里同步刊登。日常答题可关注“河北党员教育”微信公众号“两学一做”专区。

简介：鉴于十余年的中学信息学竞赛辅导经历，发现了信息学竞赛中存在的一些问题，结合实际提出五个解决策略，同时期待该竞赛能有可持续性发展的未来。

简介：在“卓越工程师培养计划”中，“强化培养学生的工程能力和创新能力”是最为核心的内容。文章介绍了结构竞赛的宗旨、内容和形式以及竞赛的开展情况，然后从调动学生实践研学兴趣、培养学生创新实践能力、丰富校园科技文化氛围、促进实践教学改革四个方面分析了结构设计竞赛在实践研学中的作用，最后从硬件加载设备体系的建立、柔性开放式机制的实现、结构创新实践研学的开展形式三个方面，提出了依托结构设计竞赛构建土木工程专业的柔性开放式结构创新实践研学平台，可为“卓越工程师计划”在土木工程专业的成功实施奠定了基础。

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简介：   摘要：在当前“双减”背景下，家长、学生对于计算机编程是有很强烈需求的。我经过长期的实践研究，形成了完整的信息学竞赛课程体系。这里包括前期需要做得准备工作，要有完整的课件、帮助文档，协助学生学习的网站、视频等。还要形成可持续发展的信息学竞赛课程体系，保证上课的时间，保证课堂的开放性和思维碰撞的火花，搭建安全的积极的课堂氛围，让每个学生在其中享受信息学竞赛的乐趣，热爱信息学竞赛，进而成长为国家需要的核心技术人才。信息学竞赛是极具个性化的事情，所以教师要始终坚持个性化的指导，这样才能让每个学生真正在他自己的思维上获得进步。老师要和学生共同讨论共同进步，要有学生肯定超越老师的认知，同时还要让学生始终怀着感恩的心，成长为有温度有同情心的信息学竞赛高手。

简介：为纪念农工党建党85周年，推动坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动向纵深发展，农工党江苏省委会认真贯彻落实农工党中央开展“学精神、学党章、学党史”知识竞赛系列活动部署，认真谋划，积极筹备，各级组织掀起“学精神、学党章、学党史”的新热潮。在农工党中央下发开展2015“三学”知识竞赛系列活动的通知后，省委会及时制定了2015年“学精神、学党章、学党史”《现场答题竞赛活动方案》和《问卷知识答题活动方案》，并及时下发，要求全体市级组织及省直工委等充分认识竞赛活动的重要意义，积极开展赛前动员，确保选出高素质、高水平的参赛队员，确保竞赛活动有序开展。

简介：摘要随着我国市场经济的不断发展，企业面临的市场环境已经发生了非常大的变化，市场中企业的数量越来越多，企业的市场竞争压力越来越大。人才是企业发展的原动力，企业为了提高人才培养的力度，打造一个创先争优的工作氛围，举办各种形式的劳动技能竞赛，不仅让员工的技能得到了提升，员工之间相互协作能力也得到了很大的提高。为此，本文将对新形势下企业如何有效开展劳动竞赛进行探讨，希望对促进企业的发展，可以起到有利的作用。

简介：摘要员工是构成公司核心竞争力的重要组成要素，提高员工素质，建立人才储备是增强企业竞争力的有效途径。浙江中烟长久以来一直都非常重视对员工的培训和培养工作，开展多种形式的技能提升活动，建立适合员工成长的机制和通道。其中操作比武和劳动竞赛就是一种以比赛的形式为新老员工提供一个公平的竞技舞台，在比赛中提升职业技能，以此激励员工自我加压，主动提高，营造一个“比学赶超”的浓厚氛围，实现职工加快成长。

简介：赛前、赛中、赛后都是课堂“3、2、1、开始!嘀……”“4号抢答成功，2号犯规。”听到自己没有抢到答题权，还倒扣了10分，我的后脊梁立刻就紧绷了起来，真是一步天堂、一步地狱啊!就在一分钟前的抢答阶段我还是以190分位居第一。

简介：摘要解剖学是医学生重要的基础学科之一，名词术语繁多，抽象难记。开展学科专业竞赛对于强化专业知识，激发学习兴趣具有重要作用。随着数字化资源引入解剖教学，尝试应用数字化资源开展解剖学知识竞赛。通过竞赛提高了学习兴趣，拓展了学生思维，增强了班级凝聚力，锻炼了学生的综合能力。

简介：在人类体育竞技发展史上，体育竞赛做为人类社会文化活动一直受到社会的规训，一方面体育竞赛受到竞赛规则的规则，接受社会规训的制度性安排；另一方面体育竞赛受到社会认同的规训，接受社会规训的社会性制约。同时，体育竞赛在社会规训下形成了良好的制度框架，达到了高度的内在和谐。

简介：全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动是在培养学生兴趣基础上的,倾向于培养学有余力的学生的教育活动。参与活动几年来深刻体会到：选材、沟通、辅导三个关键环节的重要性。本文着重介绍了在不同环节中教育教学理论指导下个人的做法。

简介：摘要人体解剖学是一门形态学科，是医学生接触最早又是最重要的医学启蒙学科之一1。由于人体解剖学知识点太过繁杂，学生的学习兴趣都比较低落，学习效果也就不佳，如何提高学生们对人体解剖学的兴趣，一直困扰着教学工作者。以长沙医学院第三届人体解剖学知识竞赛为契机，一方面可以培养学生对解剖学的学习兴趣，从而提高教学效果，另一方面也为开展医学教学改革与探索提供宝贵经验。

简介：摘 要：培养大学生创新实践能力是应用型高职专业人才培养的重要组成部分，而学科竞赛则是培养学生创新实践能力的重要载体。本文阐明了基于学科竞赛的统计学专业应用型人才培养的意义，分析了实施学科竞赛培养应用型人才存在的困难和问题，针对困难和问题提出改革的方法和建议以提升大学生科技创新能力。

简介：摘要：中学生信息学奥林匹克竞赛有诸多好处，然而国内对于这门课程的重视程度却远远不够。只有在一些相对较大或教育理念较为先进城市的部分学校里才会开设对应的社团或信息学校队。随着青少年信息学奥林匹克比赛的深入开展，越来越多的师生参加到此项活动中。本人自参加这项工作开始已经有年头了，虽然在其中遇到很多困难和无奈，但是一直在坚持着。现就中学生信息学奥林匹克竞赛辅导工作谈几点做法与感受，以供参考。

简介：如图，3个正方形组成8个三角形。现在把2、3、4、5这4个数填在每个正方形的4个顶点上．使得8个三角形3个顶点上的数的和为连续的8个自然数。小朋友．你知道这连续的8个自然数各是数字几吗？把他们填到圆圈里。