简介:在考试中最为人们关注的应该是公平.怎样使考试公平也成为社会评价考试水平高低的重要标准。考试中的等值问题,的确是保证使考试公平的基础。《高等教育自学考试的等值研究》一文中通过对烟台师范学院大学二年级的300名学生的实验,经过锚测验和随机区组相结合的试验设计.对高教自考的等值问题进行了应用研究。经过严密的统计分析得出了2002年上半年全国高等教育自学考试英语(二)考试成绩向2001年下半年全国高等教育自学考试英语(二)考试成绩等值转换的分数对照表,并对其成绩的差异及本次试验研究的不足进行了分析。此文在考试技术层面的研究,严谨细致,观点方法可以探讨,一丝不苟的治学态度值得尊重。
简介:ONTHEDIFFERENTIABILITYOFTHEPARITYPROGRESSIVEPOPULATIONSEMIGROUP¥SHIDEMINGANDYANGLUSHAN(DepartmentofMathematics,ZhengzhouUnive...
简介:以等温线为例,位于两条等温线之间的闭合区域:如果其温度与两侧等温线中的较低温度相等(此地可能是山地),即图中A区域的等温线为12℃,则闭合区域内的温度低于等温线的温度,即小于12℃;如果其温度与两侧等温线中的较高温度相等(此地可能是盆地),即图中B区域的等温线为15℃,则闭合区域内的温度高于等温线的温度,即大于15℃。