简介：摘要目的评价腔镜模拟训练系统联合简易模拟箱在住院医师胸腔镜培训中的应用效果。方法本研究采用试验对照方法。2019年10月至12月，选取在哈尔滨医科大学附属肿瘤医院接受规范化培训的40名住院医师为研究对象，采用随机数字法将其分为试验组和对照组。试验组在胸腔镜技能培训中采用Lap Mentor腔镜模拟训练系统(简称腔镜模拟训练系统)联合简易模拟箱培训，对照组仅采用简易模拟箱培训。培训后对两组住院医师进行理论知识考核、模拟操作考核、临床实践考核和问卷调查，应用Fisher精确概率法、Student t检验和Wilcoxon秩和检验方法进行数据分析，评价两组教学效果。结果在模拟操作考核中，试验组和对照组住院医师的训练用时变化量在抓豆[115.5(21.5)秒比92.0(38.0)秒]、剪纸[225.0(19.3)秒比180.0(22.0)秒]、连续缝合[483.0(24.0)秒比370.0(25.0)秒]中的差异均具有统计学意义(均P<0.05)；在临床实践考核中，试验组和对照组住院医师胸腔镜下胸膜活检术[(89.15±5.11)分比(81.21±4.96)分]、胸腔镜下术中标本取出操作[(88.10±4.42)分比(77.05±5.12)分]的客观结构化技能评分的差异均具有统计学意义(均P<0.01)。问卷调查结果显示，试验组和对照组住院医师在提高学习兴趣[5.0(1.0)分比3.0(1.0)分]、有效提升技能水平[4.0(1.0)分比3.0(1.0)分]评价的差异均具有统计学意义(均P<0.01)。结论腔镜模拟训练系统联合简易模拟箱有助于提高住院医师的胸腔镜基本操作技能和临床实践能力，有助于提高住院医师的学习兴趣和学习效果。

简介：

简介：摘 要：箱梁具有整体性能好、施工方便且受力性能好等优点，已在工程界得到普遍的应用，而箱梁中的横梁，尤其是桥面较宽的横隔梁在保证桥梁横向刚度、协调不同箱室共同受力等方面发挥着重要的作用。本文通过某公路高架桥介绍了墩台截面处横隔梁计算的简化方法，使用该方法可以简化计算过程，同时能满足工程设计的精度要。

简介：摘要目前农村电网居民用电多为单相表，4户或6户共用一块集表箱方式。这种方式不仅表后进户线较长，居民承担部分线损，还会存在线路三相负荷分配不均衡，线路线损较高情况。电力用户的负荷变化无规律可循，无法预测，导致系统中这种三相不平衡的现象长期存在，影响到电力部门的线损率。考虑到经济性和节能环保的时代要求，为了减少电力损耗，提高供电效率，需要对三相不平衡严重的供电线路进行负荷调整，目前常用的调相办法是需要停电后把线路从表箱内一相改接到另一相回路里。这样会增加用户的停电投诉率，同时也耗费大量的人力、财力和时间。为此，就如何实现简易轻松换相的表箱，我们进行了改造研究。

简介：采用LNG罐式集装箱相对于大型LNG运输船来说具有很大的机动性。本文研究了LNG的罐箱的泄漏燃烧特性，利用Fluent软件模拟仿真了LNG罐箱在单个和堆积的条件下泄漏后发生燃烧的情况。

简介：行星变速箱的工作过程是一个由多参数变化决定的动态过程，研究这一过程，对改善车辆平稳性、使用寿命有很大帮助．利用多自由度变速箱的数码表示方法，结合拉格朗日能量方程，建立了行星变速箱各种档位都适用的通用数学模型，将该模型用于计算机中计算不同档位的运动学和动力学问题，带来很多便利．在此基础上，用数值积分方法对模型进行数值求解计算，对换档过程进行数值模拟，最后对典型结构的行星变速箱进行了实例验证．

简介：摘要目的本研究拟利用自主开发的腹腔镜模拟器进行实证研究，检验简易模拟器能否在腹腔镜技能教学中起到好的效果。方法招募陆军军医大学2018级、2019级临床五年制本科学员24名，随机分为研究组与对照组，进行4周的模拟培训，每周3次，每次1学时。培训内容为基本的腹腔镜技能（fundamental laparoscopic skills，FLSs），培训前、后分别进行考核并记录成绩和完成时间，培训结束后对所有参训学员进行满意度问卷调查。采用SPSS 22.0软件进行统计学分析。结果训练前两组的完成时间与考核成绩差异无统计学意义（P>0.05）。经过4周培训后，研究组完成时间缩短10.03%，训练成绩提高35.17%；对照组完成时间缩短2.09%，训练成绩提高12.34%。组间对比研究组优于对照组；两组训练后成绩均有提升，优于训练前。问卷反馈中大部分参训者认可该模拟器，并愿意向其他学员推广。结论原创性腹腔镜模拟器用于模拟培训比传统学徒式教学起到更好的培训效果，对于腹腔镜技能教学的推广和优化有十分重要的意义。

简介：摘要：目前，我国已在隧道工程中得到了较多的使用，但由于其周转速度慢、水力设备维护费用高，在高速公路箱涵工程中的使用比较少。根据国外工程的实际情况，针对牙买加以南沿海路工程中的一座大型箱涵项目，开发出一种简单的可伸缩活动集装箱涵项目的模架，并取得了较好的效果。在此过程中，由于使用了传统的支架与竹胶板模板体系，从而导致了木模板浪费、施工速度慢及投资费用高等普遍存在的问题，并从根源上对其进行了处理，从而有效地避免了拉条孔处渗水、沉降缝错台和漏浆、涨模、混凝土表观质量差等问题。在此，对模板台车的加工制作方法、现场施工工艺以及其品质的管理方法进行了较为详尽的阐述。

简介：摘要：目前，我国已在隧道工程中得到了较多的使用，但由于其周转速度慢、水力设备维护费用高，在高速公路箱涵工程中的使用比较少。根据国外工程的实际情况，针对牙买加以南沿海路工程中的一座大型箱涵项目，开发出一种简单的可伸缩活动集装箱涵项目的模架，并取得了较好的效果。在此过程中，由于使用了传统的支架与竹胶板模板体系，从而导致了木模板浪费、施工速度慢及投资费用高等普遍存在的问题，并从根源上对其进行了处理，从而有效地避免了拉条孔处渗水、沉降缝错台和漏浆、涨模、混凝土表观质量差等问题。在此，对模板台车的加工制作方法、现场施工工艺以及其品质的管理方法进行了较为详尽的阐述。

简介：本文提出了一种基于Matlab和组态王6．0的训练模拟器软件编制方法。该方法用Matlab来完成复杂仿真算法的计算任务，用组态王6．0工控软件实现友好的用户界面。二者通过DDE协议进行数据交换。实践证明了这种结合了两种软件优点的方法是可行的。

简介：摘要：随着我国陆地交通运输的快速发展，大跨度钢桥的兴建也越来越多。为了满足钢桥的整体稳定性和承载能力的要求，常采用由钢箱杆件组成的钢桁结构体系。由于加工质量好、生产效率高、节约材料等优点，焊接逐渐取代了传统的铆接和栓接。目前钢箱杆件的制作也大多采用焊接方式。然而，焊接是一个局部的快速加热和冷却的过程，不可避免地会伴随着变形的发生。焊接变形的存在为后续的矫正和拼装带来了较大的成本，也会影响桥梁结构的稳定性。

简介：摘要：本文针对变速箱中间轴齿轮的校直工序进行了加工前的数值模拟分析方法的研究与探索，通过建立三维模型并进行网格划分，基于材料，导入有限元软件进行力学性能分析，得出了中间轴的有效校直行程以及最大可校直变形量，对变速箱中间轴齿轮的校直加工工序具有重要的理论指导意义。

简介：本文对具有箱形约束的二次规划问题，给出一种新的简易算法，并讨论了算法的有限步收敛性。

简介：摘要目的探讨自制简易模拟胃在机器洗胃术护理临床教学中的应用效果。方法采用便利抽样法选取2018年7月至2019年12月大连医科大学2015—2016级四年制护理本科生共90名为研究对象，按时间顺序对进入急诊室实习的护生采用不同的教学模式分为对照组和试验组各45名。对照组2018年7月至2019年3月采用传统教学模式，试验组2019年4—12月采用自制简易模拟胃进行机器洗胃术的护理临床教学模式，实习结束后通过对护生进行机器洗胃术的理论和操作考核评价教学质量，并对护生进行教学效果满意度问卷调查。结果试验组护生理论和操作考核成绩分别为（86.89 ± 3.79）、（91.33 ± 2.15）分，优于对照组的（74.64 ± 7.78）、（76.84 ± 5.71）分，2组比较差异有统计学意义（t值为9.48、15.92，P<0.01）；试验组学生的激发学习兴趣、调动学生参与能力、提高学习能动性、提高临床思维能力、提高共情和同情心、加深护理专业内涵、喜欢教师授课形式7个维度的满意度评分分别为（4.26 ± 0.53）、（4.18 ± 0.57）、（4.16 ± 0.55）、（4.21 ± 0.51）、（4.13 ± 0.54）、（4.06 ± 0.59）、（4.24 ± 0.54）分，优于对照组的（2.66 ± 0.92）、（2.61 ± 0.85）、（2.35 ± 0.83）、（2.72 ± 0.89）、（2.45 ± 0.81）、（2.70 ± 0.89）、（2.59 ± 0.86）分，2组比较差异均有统计学意义（t值为8.55~11.99，P<0.01）。结论自制简易模拟胃在机器洗胃术护理临床教学中的应用模式，能显著提高临床护理教学质量和教学效果满意度。

简介：摘要目的探讨自制简易模拟胃在机器洗胃术护理临床教学中的应用效果。方法采用便利抽样法选取2018年7月至2019年12月大连医科大学2015—2016级四年制护理本科生共90名为研究对象，按时间顺序对进入急诊室实习的护生采用不同的教学模式分为对照组和试验组各45名。对照组2018年7月至2019年3月采用传统教学模式，试验组2019年4—12月采用自制简易模拟胃进行机器洗胃术的护理临床教学模式，实习结束后通过对护生进行机器洗胃术的理论和操作考核评价教学质量，并对护生进行教学效果满意度问卷调查。结果试验组护生理论和操作考核成绩分别为（86.89 ± 3.79）、（91.33 ± 2.15）分，优于对照组的（74.64 ± 7.78）、（76.84 ± 5.71）分，2组比较差异有统计学意义（t值为9.48、15.92，P<0.01）；试验组学生的激发学习兴趣、调动学生参与能力、提高学习能动性、提高临床思维能力、提高共情和同情心、加深护理专业内涵、喜欢教师授课形式7个维度的满意度评分分别为（4.26 ± 0.53）、（4.18 ± 0.57）、（4.16 ± 0.55）、（4.21 ± 0.51）、（4.13 ± 0.54）、（4.06 ± 0.59）、（4.24 ± 0.54）分，优于对照组的（2.66 ± 0.92）、（2.61 ± 0.85）、（2.35 ± 0.83）、（2.72 ± 0.89）、（2.45 ± 0.81）、（2.70 ± 0.89）、（2.59 ± 0.86）分，2组比较差异均有统计学意义（t值为8.55~11.99，P<0.01）。结论自制简易模拟胃在机器洗胃术护理临床教学中的应用模式，能显著提高临床护理教学质量和教学效果满意度。

简介：摘要：研究分析自制简易模拟胃在机器洗胃术护理临床教学中的效果。方法：于院内取样本量90例，为2020年7月-2021年7月实习的2018—2019级四年制护理本科生。并以先后进入急诊室实习的护士生采用教学模式的不同分为研究组45例，观察组45例。观察组2020年7月至2021年1月采用常规教学模式，研究组2021年2月至2021年7月采用自制简易模拟胃进行机器洗胃术的护理临床教学模式，经过对实习生实习结束后的机器洗胃术的理论与操作进行考核评价教学质量，以及问卷调查护生教学效果的满意度。结果：研究组实习生理论与操作考核成绩为（86.89±3.79）、（91.33±2.15）分明显高于观察组实习生的（74.64± 7.78）、（76.84±5.71）考核成绩分。两组比较，差异有统计学意义。研究组组实习生的7项满意度评分均优于观察组实习生，两组间比较差异有统计学意义。结论：采用自制简易模拟胃在机器洗胃术护理临床中教学，利于提升临床护理教学质量以及教学效果满意度，值得推广使用。

简介：摘要脚手架是施工现场为人工操作并解决垂直和水平运输而搭设的各种支架。主要为了施工人员上下操作或外围安全网维护及高空安装构件等作业。脚手架的种类较多，其在施工中的应用也比较广泛。

简介：小蚕笼箱密闭育、大蚕简易蚕台育是根据小蚕和大蚕的不同生理特点而研究的两种省力养蚕法。将此两种方法组合在一起配套使用,不仅能满足小蚕对高温、多湿和叶质的特殊需求,又可解决大蚕期蚕室、蚕具不足的矛盾,节省桑叶和劳力。本试验结果表明,组合养蚕与普通育相比,幼虫龄期经过可缩短1～2天,收蚁结茧率提高5.33％,张种产茧量增加15.80％,张种产值增加52.02元,节省给桑和除沙劳动力30％左右,具有增产增收的效果。

简介：摘要：随着各乡镇规划建设的发展，电力负荷越来越大，电力用户对供电的可靠性要求也越来越高。目前，在施工现场操作高度较高的户外设备时，一方面受地形限制，防潮工具无法铺展开来，作业工器具就无法有序的摆放，不利于工器具的保护，会增加作业工器具的损耗，另一方面户外设备操作地面条件较差，绝缘凳容易出现倾斜，导致作业人员在操作的同时要保持重心，从而更加耗费体力，也使得操作风险大幅提升。

简介：