简介：摘要学习管乐是培养学生良好的素养，进行艺术实践的一个重要手段。那么如何组建一个管乐队对学生自己喜爱的或熟悉的（歌）乐曲进行排练呢？作者根据多年来在一线工作的经验和反思，从“管乐队的编制”、“怎样选曲及对乐曲进行改编”、“怎样对管乐队进行系统的排练”、“怎样提升和发展管乐队”等几个方面对管乐队的建设和提升进行了有益的探索。

简介：摘要雅乐与俗乐之间的矛盾具有复杂性、多元性和渐变性的特征。今天的民间笙管乐主要用于礼俗仪式，并且被百姓称为雅乐与细乐，可以说传统的笙管乐与古代宫廷乐有一定的内在联系，笙管乐在民间文化生活中占有重要的位置。本文主要分析民间笙管乐与宫廷雅乐的内在联系。

简介：

简介：摘要西方的管乐器传入我国较早，但以乐队形式传入始于19世纪末。改革开放后，尤其近20多年以来，我国管乐团活动得以较大的发展。据中国管乐协会统计，目前我国有各类管乐团五千多支。管乐团演奏水平也参差不齐，其中北上广深的乐团最为突出而中西部地区在师资、信息、资料等方面还相对落后。在交响管乐训练的时候，学生的气息控制、音色调节和音准控制等层面出现了一定的问题，这需要进行分析，力求制定出一套完善的解决措施。基于此，本文阐释了交响管乐团训练中的具体问题和实际解决措施。

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简介：教工管弦乐团1958年前学院还有一支“教工管弦乐团”,其中有专业教师,也有不是搞专业的教职员参加,穆志清教授也在乐团里,我记得的还有教材科的向子恒在乐团里拉提琴(其他人现在记不消楚了)。我曾听过他们排练及演出。

简介：项目学习是一种动态的课堂教学方法,学生积极探索现实世界的问题和挑战,获得更深的知识.基于项目的多媒体管乐队训练策略让学生利用多媒体技术和多媒体工具参与探索现实世界的真实的问题,在解决问题过程中激励学生学习.本文主要探讨相关概念、使用基于项目的多媒体管乐队训练的原因,基于项目的多媒体管乐队训练的关键因素以及实际教学过程中如何应用.

简介：摘要现在越来越注重对学生进行素质教育，培养学生的综合能力。在学校合理的开展管乐团教学与管理，能够有效的提升学生的艺术素养，这就要求教师在教学的过程中，要站在一定的高度来进行课程设计与管理。目前我国有较多九年一贯制的学校，开展中小衔接的管乐团教学既可以促进管乐团整体水平的提高，同时让管乐团成为学生生活中的一部分来提升学生的艺术素养。文章对学校开展管乐团中小衔接发展的模式进行了探讨，提出了合理的策略，希望给相关教育工作人员提供一些参考。