简介:摘要在本文中,笔者将结合自己的经验,采用心理学家琼斯的系统脱敏法理论,即分步骤、分阶段、逐渐转移等梯度方式,将幼儿入园的第一周分为三阶段,按照了解孩子——走进孩子——亲近孩子的思路,从时间的递增、家人的逐渐脱离,教师的积极措施等方面进行阐述,缓解幼儿的分离焦虑,逐步实现家园的梯度衔接。
简介: 摘要:求助者小红(化名),初中生,思维正常,因考试焦虑导致食欲不振,考前失眠,注意力不集中,记忆有所减退,情绪不稳定。持续时间二个多月,诊断为一般心理问题。采用系统脱敏法对求助者进行了帮助,经过五次咨询后,求助者焦虑情绪明显缓解,求助者的应对考试焦虑情绪能力明显提高,能更好地适应考试。
简介:摘要目的卒中后心理障碍发生率高,在康复治疗中一部分患者因为心理障碍不能达到预期疗效,应用系统脱敏疗法联合现代康复技术帮助患者克服心理障碍,实现独立行走。方法笔者根据临床中的实际病例,在康复治疗中按照系统脱敏疗法的实施步骤,综合应用想象系统脱敏疗法与现实系统脱敏疗法,使患者逐级暴露在其恐惧的情境下并用全身放松来对抗,对一个康复过程中有运动恐惧的患者进行治疗。结果成功系统脱敏,患者实现了独立行走,加快了康复进程,减轻了患者功能上的残疾。结论笔者在卒中后康复治疗中应系统脱敏疗法对患者进行了个体化的的治疗,解除其在行为、认知及情绪方面的障碍,使患者病情得到明显改善,提高了康复疗效。
简介:摘要目的探讨系统脱敏疗法作为哮喘心理护理措施的作用。方法选择支气管哮喘患者80例,随机分为干预组和对照组,对照组患者入院后严格按照本院护理常规进行护理,干预组患者在临床护理常规护理的同时,加予系统脱敏疗法,运用HAMA、AQLQ对患者焦虑状态及生活质量进行评价。结果两组在入院时焦虑状态比较没有统计学差异(P>0.05),两周后两组焦虑状态比较存在明显统计学差异(P<0.01),干预组焦虑状态改善明显优于对照组。两组入院时生活质量比较没有统计学差异(P>0.05),两周后生活质量均较前提高(对照组和干预组与前比较P值均<0.05),干预组改善更明显(干预组与对照组比较,P<0.05)。结论系统脱敏疗法可缓解支气管哮喘患者的焦虑情绪,改善了患者的心境状态,提高了患者的生活质量。