简介:摘要:少先队员的标志是红领巾,《队章》规定:“每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。”小学低年级的学生都很积极的佩戴红领巾;然而到了高年级,队员们戴红领巾就没有那么积极、正常了,甚至有的队员没有督促与检查,就不戴红领巾了。这说明队员的少先队光荣感和归属感缺乏较严重。本文针对这一现象展开讨论,研究当前少先队员荣誉及组织归属感的现状,提出一些切实可行的措施。
简介:摘要:培养幼儿和建立幼儿的归属感对幼儿的身心健康发展尤为重要。孩子是社会人,归属感是幼儿社会性发展的重要情感,本文根据《3—6岁儿童学习与发展指南》在社会领域部分提出的幼儿要“具有初步的归属感”这一目标进行解读,将如何建立幼儿的班级归属感进行分析。
简介:摘要:培养幼儿和建立幼儿的归属感对幼儿的身心健康发展尤为重要。孩子是社会人,归属感是幼儿社会性发展的重要情感,本文根据《3—6岁儿童学习与发展指南》在社会领域部分提出的幼儿要“具有初步的归属感”这一目标进行解读,将如何建立幼儿的班级归属感进行分析。