简介：拉丁美洲国家的结构改革始于20世纪80年代中期。由于相对稳定的发展速度，同时又较好地解决了发展中的结构矛盾，所以，近年来，拉丁美洲国家的改革经验开始受到国际社会的关注。而在拉美和加勒比地区的众多国家中，智利不仅启动改革的时间较早，而且成果也比较显著。智利的经验成为UNDP、世界银行和其他重要国际组织重点研究和推荐的对象。

简介：未来几年，我国市场化改革的重大进展在于结构性改革的实质性推进。在保持宏观经济和社会稳定的前提下，抓住机遇，适时地实施和推进结构性改革，就能加快体制创新，从而为促进我国的经济结构调整和经济的较快发展提供新的动力。政府是结构性改革的主导者，但更强调广大群众在结构性改革中的地位和作用，广大群众拥护改革的程度和参与的改革的热情，是决定结构性改革成败的关键。

简介：货币危机以后，亚洲经济陷入了极度的萧条，至1999年才出现了复苏的兆头。但是，如果更具体地看近来的恢复情况，便可知道并没有达到个人消费及设备投资等民用主导的经济恢复。为了巩固目前的经济恢复成果，也有必要尽早谋求民用需求的恢复。

简介：1988学年度,根据市、区教育局提出整体改革的总目标,我们抓了在语、数、英及其它学科进行的作业结构改革,重点研究和探索如何以课堂作业为主,课外作业为辅,改革作业结构,严格控制作业量,更好地发挥作业的功能,初步收到减轻学生负担,提高教学质量的效果。

简介：在确定我国公立医院医务人员的薪酬水平时,可以考虑以当地社会岗位平均工资的一定比例为基础。要真正发挥薪酬制度的激励、保障、稳定、平衡等功能和作用,形成符合医务人员工作性质和特点的薪酬结构。

简介：课程是指列入教学计划的各门学科及其地位和开设顺序安排的总和。把一定数量的学科通过棚互间分工、联系和配合,组成一个专业完整的教学内容就构成丁课程结构或课程体系。其构成主要有两种模式;一是层次构成,足指围绕某一专业组织起来的教学内容,有一个开设顺序上和层次上的安排。高等学校的课程结构一般有公共基础课程、专业基础课程、专业课程、跨学科课程等组成。二是形式结构,是指课程对某一专业的适应性、栩关性而言,即必修课、选修课之分。课程结构是高等学校培养目标和培养规格的蓝图。课程结构是否整体优化,直接关系到人才培养的质量和培养目标的实现。

简介：我国现代化建设的发展,要求高等教育结构进行必要的改革,以适应经济增长速度和经济结构的变化和科学技术的发展需要,并根据这几方面较长时期发展需要,来调整各类学校,各种专业的设置和发展规模,作出各种不同学习期限的安排。一、四化建设迫切需要改革高等教育结构

简介：本文对因结构功能认识不清导致的工程倒塌事故进行分析,提出了土木工程类混凝土结构课程教学存在的主要问题,介绍了基于总体教育理念进行混凝土结构课程教学改革的思考与实践.

简介：德国工业结构改革及其成效时雨经济衰退、失业增加、出口下降、收入减少、暴力事件频繁，促使每个德国人进行反思。德国工业界的经理们率先而行，从设计、生产到推销，每一过程无不进行着巨大的变革，以使其适应市场需要，促进经济振兴。这一努力主要集中在四大工业，即汽...

简介：　对土木工程专业的核心课程混凝土结构系列课程的建设进行了全面的探索。对课程体系的构建、教学内容的改革、教材的建设等情况进行了分析,并讨论了教学方法和手段的改革措施。

简介：一、现行中学组织结构存在的弊端现行中学组织结构很不完善，存在不少弊端，突出表现在职责权利不明，管理层次不清，检查监督不力，信息反馈不灵，沟通不畅，台作程度不够。

简介：混凝土结构是一门理论性和实践性都很强的课程,是土木工程专业一门重要的主干课程。其课程内容既有深入细致的理论分析,又包含有大量的试验研究,如何在教学中让学生把握该门课程的内容主线,适应该课程的讲授方法,深刻理解其计算理论和设计方法,并能用所学的设计理论和专业知识解决实际工程中的混凝土结构问题,是该课程在讲授过程中值得探索和思考的问题。一、混凝土结构课程的特点1.内容多,涉及面广混凝土结构课程包括结构计算的基本原则;材料的物理力学性能;受弯、受压、受拉和受扭等四种基本受力构件的设计与计算;楼盖、单层厂房、多层框架结构、高层建筑结构的设计。课程的内容既有计算理论,又有设计方法及构造规定;既有理论推导,又有经验公式;既有设计理论的通用性,又有各行业规范的不同要求。2.实践性、经验性强钢筋混凝土结构理论是在大量工程实践和科学研究基础上发展起来的一门实用性极强的应用学科,许多混凝土结构构件的的受力性能不能完全由理论来描述,往往要借助于试验研究分析,因此,在结构构件的设计计算公式中引用了大量基于试验的经验公式、修正系数和构造规定。此外,该课程内容的研究对象,都直接来源于土木工程结构中的实际受力结构或构件。3.综合性强混凝土...

简介：湖北省高师函授教育有五年制本科、后三年本科、三年制专科等几个层次,这些层次之间形成了上大下小的倒宝塔式结构。根据所掌握的数据和情况,我认为,这种结构显然是不合理的,与中等教育发展的需要很不适应,对普及九年制义务教育也是不利的。不举例不足以说明问题,请看下列数据:

简介：摘要孩子是祖国的花朵、是未来的希望。把每一名孩子培养成才是我们教师最大的目标。注意力是孩子学习知识的关键。培养孩子注意力应该从小抓起。在教学过程中教师应该从学生的心理动机出发，抓住学生的无意注意力进行教学，有意识的培养孩子的有意注意，锻炼学生的意志力，是每一名教师势在必得的任务。

简介：上虞市委、市政府在市纪委组织有关部门对全市的建设工程招投标、政府采购、经营性土地出让、国有资产产权交易等工作进行专题调研基础上，秉着“超前思考、争创一流”的工作目标和“管办分离、统一操作、强化监督”的工作思路．对我市的建设工程超投标、政府采购、经营性土地出让、国有资产产权交易等工作进行了重新规划设计，成立了上虞市招标投标监督办公室和上虞市招标投标中心，对招投标机构进行了有益改革探索。

简介：大体上来说,经济学界对"供给侧结构性改革"的解读有以下几类观点。"新供给经济学"的观点"新供给经济学"是最近几年国内新兴的一个学派,发起者主要来自政府相关研究机构或市场机构,他们的学术讨论比较活跃,2013年成立了"华夏新供给经济学研究院"和"新供给经济学50人论坛"等研究组织。在近期对关于"供给侧结构性改革"的讨论中,新供给

简介：<正>湘潭市自1997年经国务院批准进入优化资本结构试点城市以来,抓住契机,运用符合社会主义市场经济规律的手段和方法,着力解决国有企业进入市场所面临的重点、难点等问题,收到了较好的效果。近两年湘潭市工业增速都在两位数以上,企业经济效益明显提高。据对全市58户大中型困难企业统

简介：根据砌体结构课程的特点，结合教学实践，对教学内容和教学方法的提出改革建议，并通过列举实例加以说明，旨在探索新的教学模式，以培养高素质的土木工程专业人才。

简介：从教学模式、教学方式、考试方式等三个方面进行了探讨研究,提出了理论教学、实验课、课程设计三位一体的教学模式;理论、实验、应用相结合的教学方式;注重平时考核、淡化期末笔试的考试方式.重点突出理论联系实际和动手能力的培养,以此来培养计算机应用型人才.

简介：西部经济发展缓慢与所有制结构调整力度较小有着直接的关系。加快所有制结构调整步伐,通过进一步理顺生产关系,调整产业布局,促进生产力的发展,可以更好地发挥西部区域资源优势和产业优势,加快发展具有西部比较优势的特色产业,加快推进农牧业产业化、现代化的进程。