简介:〔摘要〕职业技术教育经过近几年来的发展,已具有较大规模,为我国的教育注入了新的活力。汽车维修专业列为教育部培养技能紧缺人才重点专业之一,受到许多院校的重视。由于职业技术教育成规模发展的时间比较短,有许多职业技术学院是由中专学校升格来建立的,教学体系尚不完善,在教学条件、教学手段和师资等方面存在许多问题,也有待于研究和摸索。尤其是汽车维修专业建设中的实践教学,它不等同于普通高等教育,侧重于专业理论的教学,也不能降低要求而套用中等职业教育的模式。汽车专业实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,尤其是现代汽车技术日新月异、飞速发展,大量高新技术产品和电子装置在汽车上的应用越来越普及,特别是微机控制技术在汽车上的广泛应用。因此,为适应社会的发展需要,在教学计划中应加大实践教学的比例,实践教学也要进行改革。
简介:摘要配合专业工学交替人才培养模式,采用模块式教学法改革传统的课程设置方式,改进教学方法,更新陈旧知识;把课堂搬进实习室,让学生学会一种车型的修理方法,更重要的是学会学习的方法,以适应汽车工业高速发展的需要;采用一种简单易学、实用易懂、直观易操作的教学模式,指导教学工作,使汽修专业教学质量有了一个大的飞跃。
简介:摘要:配合专业工学交替人才培养,采用模块式教学法改革传统的课程设置方法,改进教学方法,更新陈旧知识;把课堂搬进实习室、让学生学会一种车型的修理方法,更重要的是学会学习的方法,以适应汽车工业高速发展的需要;采用一种简单易学、实用易懂、直观易操作的教学模式,指导教学工作,使汽修专业教学质量有了一个大的飞跃。
简介:〔摘要〕随着我国汽车工业的发展,汽车维修行业也在不断变化,为适应需要,汽车维修专业教学应进行必要的改革。本文针对在课程改革中迫切需要解决的问题,提出一些建议,以利于教学改革的进行。
简介:【摘要】: “汽车进入家庭”作为小康生活时尚,促使我国的汽车保有量迅速增加。同时,由于各种高新技术在汽车上的广泛应用,使汽车成为机、电、液高度集成的具有高科技特征的产品。对一辆汽车,可拆解的零件正在逐步减少,组合部件的精密程度也越来越高。同时维修配件供应、维修配件精度要求的变化,也使得从前以旧件修复为主的修理方式,发展成为今天多以换件维修为主的修理方式。这也将成为汽车维修的必然发展趋势。本文主要从汽车维修业的概述分别介绍了我国汽车维修业的发展过程以及现状;最后着重对汽车维修换件维修的必然进行了阐述。
简介:【摘要】: “汽车进入家庭”作为小康生活时尚,促使我国的汽车保有量迅速增加。同时,由于各种高新技术在汽车上的广泛应用,使汽车成为机、电、液高度集成的具有高科技特征的产品。对一辆汽车,可拆解的零件正在逐步减少,组合部件的精密程度也越来越高。同时维修配件供应、维修配件精度要求的变化,也使得从前以旧件修复为主的修理方式,发展成为今天多以换件维修为主的修理方式。这也将成为汽车维修的必然发展趋势。本文主要从汽车维修业的概述分别介绍了我国汽车维修业的发展过程以及现状;最后着重对汽车维修换件维修的必然进行了阐述。