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  • 作者: 李永锋 孔繁军 胡敏 赵铱民
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2020-08-10
  • 出处:《中华口腔医学杂志》 2020年第01期
  • 机构:解放军总医院口腔颌面外科,北京 100853 ,中华医学会杂志社《中华口腔医学杂志》编辑部,北京 100052 ,第四军医大学口腔医学院口腔修复科 军事口腔医学国家重点实验室 口腔疾病国家临床医学研究中心 陕西省口腔医学重点实验室,西安 710032
  • 简介:摘要由《中华口腔医学杂志》编委会主办、烟台市口腔医院承办的"第维打印与口腔医学学术大会——维打印与种植修复"于2019年10月12至13日在山东省烟台市东山宾馆召开。本次会议汇集了国内口腔临床与维打印领域的专家,专业涵盖打印设备研发、打印原材料研究、维导板及修复体设计、修复体制备及打印在口腔种植修复领域全流程的应用,大会分别从维打印团体标准制定、维打印与口腔种植、维打印种植导板精度及应用、维打印与口腔修复几个方面,集中探讨了维打印在口腔种植修复领域应用的现状。本次会议的召开为口腔医师、维打印的研究者及相关义齿加工企业提供了一个交流与合作的平台,对维打印更好地应用于口腔临床起到积极的推动作用。

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  • 简介:摘要2019年8月"第非小细胞肺癌脑转移癌论坛"于广州成功召开,会后来自内科、外科、放疗科等多学科专家共同制定了"第非小细胞肺癌脑转移癌论坛会议共识"。共识覆盖了非小细胞肺癌脑/脑膜转移癌诊断、检测和多学科综合治疗等,为临床脑/脑膜转移癌的诊疗提供了最新指引。

  • 标签: 脑转移,肺癌 脑膜转移,肺癌 共识
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  • 简介:摘要:近年来,随着信息化进程的不断加快,社会上到处蕴藏着各种各样的信息。能否对这些信息进行筛选和有效利用,是对现代化人才的要求。今年 受新冠肺炎疫情的影响,广东省高学生当时不能按时返校 ,但是春季高考志愿填报在即,笔者结合自己的教学经验,把疫情当作契机,以指导我校 2020学生填报春季高考志愿为例,重点谈疫情下如何培养学生的信息意识素养。

  • 标签: 信息意识 志愿填报 核心 素养 信息技术
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  • 简介:摘要阴性乳腺癌分化差、侵袭性高、易转移、预后差,近年来临床研究缺乏突破。2019年12月10~14日举行的第42圣安东尼奥乳腺癌研讨会(SABCS)报道了阴性乳腺癌在化疗、免疫治疗以及新的药物和新的药物组合上取得的相关进展,笔者就相关热点问题进行综述。

  • 标签: 乳腺肿瘤 化学疗法,辅助 免疫疗法 药物,临床试用
  • 简介:摘要:作文是语文学科中的重中之重,也是考生最大的短板。同时,作文题目往往能够紧密结合社会现实问题,也是最能直观反映当下社会的主流观念。作文题目的变换,往往展现了语文高考对考生的要求。本文将以广西南宁2019、2020、2021的摸底作文题目为例,探究高考作文的出题趋势,提出作文教学的备考策略。

  • 标签: 高中语文 作文 教学
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  • 简介:摘要鼠疫是一种典型的自然疫源性疾病,而健康教育是鼠疫综合防控的重要手段。过往以"不、报"为主要内容的健康教育纲目仅提到避免接触染疫动物以及为监测而报告,缺乏指导群众采取自我保护措施进行主动防范的信息。本研究根据前期鼠疫防制经验,建议将鼠疫健康教育纲目调整为"不、报、防、用",即在保留原有的"不、报"内容的基础上,补充"防"(防跳蚤叮咬、防猫狗感染和防生态激惹)和"用"(使用驱避剂、使用灭蚤药和危险暴露时预防性用药),以进一步完善鼠疫健康教育纲目,更好地保障鼠疫防控效果。

  • 标签: 鼠疫 健康教育 防控
  • 简介:【摘要】基于践行核心素养的落地,探讨高中尖子生的培养。本文以“南安市柳城中学 2018尖子生的培养”为例阐述分析新时代学校如何让尖子生取得突破。

  • 标签: 核心素养,尖子生培养
  • 简介:摘要阴阳是中医理论中最核心和最基本的概念,阳在中医理论体系中也具有重要地位。对于阳的排序问题历代医家观点不一,争论颇多,是由于观察的角度不尽相同。本文从探讨阴阳与阳的由来及内涵出发,并分别以阴阳之气量、疾病传变顺序、疾病缓解顺序、对阳认识的先后、开阖枢运动5个不同角度来分析阳的排序问题,得出不同的排序结果。故认为阳的排序不是一成不变的,是随着观察角度的改变而有所不同。

  • 标签: 阴阳 阴阳辨证 理论探讨
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  • 简介:摘要:随着经济的快速发展,社会的不断进步,国家对教育的重视程度也越来越高。在国际交往逐渐频繁的背景下,英语这一门学科受到了越来越多人的关注。如何提高学生的英语水平、提高英语教学的有效性成为了国家教育部和相关教育工作人员甚至是整个社会关注讨论的热点话题。本文通过对初中英语教学和“究”教学模式的探讨,强调了“究”教学模式在初中英语读写结合教学中的重要性,从几个方面论述了初中英语读写结合“究”教育的实施策略,希望能够对那些从事初中英语教学工作的教育者们产生一定的借鉴意义。

  • 标签: 读写结合 教学模式 三读三写三究 实施策略
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