简介:各层次的职业教育的衔接是将处于相互独立状态下各不同层次的职业教育之间相互联系与相互沟通。其好处是避免教育资源与智力资源的浪费,缓解初中后各种教育的办学压力,同时也满足了部分职业学校毕业生继续求学深造的愿望。更主要的是适应经济发展和社会发展对不同层次、不同规格的专业人才的需求,也进一步完善了职业教育体系,适应21世纪知识经济对多层次应用型人才的竞争要求。一、教育体制的有效衔接做好教育体制有效的衔接是办好教育的先决条件。因为要想办好学,生源、学制是前提条件。《面向二十一世纪教育振兴行动计划》指出:要努力建立符合国情的职前与职后教育培训相互贯通的体系,使初等、中
简介:摘要随着我国教育体制改革的不断深入,各种不同教育形式的相互衔接逐渐走向一体化的发展模式,高等教育自学考试与其他不同教育的沟通与衔接也逐渐成为一种重要的形式。我国自学考试与中等职业教育的衔接还处于起步阶段,自学考试与中等职业教育能否衔接,究竟该如何衔接,采取何种方式衔接,这将是本文研究的主要内容。
简介:摘要教育部出台的《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》提出,要合理确定中等和高等职业学校的人才培养规格,注重中等和高等职业教育在教学内容、专业内涵、教学条件等方面的延续与衔接。在国家领导的支持下,职业教育不断发展,为国家人才战略做出了重大的贡献。2014年,教育部重新规划了中国教育体系,将原来职业教育确定为“现代职业教育”。现代职业教育包含了中职教育、高职教育、本科层次的职业教育(应用技术型本科)、研究生层次的职业教育(专业型研究生)。从此职业教育不再是段头桥,初中毕业的孩子无论选择哪个体系都有望继续升学直到博士学历,也可以选择就业。